1。写教学后记。教师课后及时把课堂上新生成的问题、满意与否的环节和片段、成功的感悟和失败的体会记录下来，作初步的思考和简要的分析，为进一步交流与反思提供素材
　　2。做案例分析。及时收集典型教学现象，以案例的形式分析与研究，以揭示其内在的规律，也是反思的一种重要形式。
　　3。观摩他人教学。＂他山之石，可以攻玉＂。观摩各级各类公开课、研究课、优质课，通过学习比较，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差异，从而提升自己，促进发展。
　　4。观看自己的教学录像。有条件的老师每学期把自己的一节课或数节课的教学进程用摄像机摄下来，通过再现自己的教学过程，以旁观者的身份观察、分析自己的教学活动，犹如＂照镜子＂一般，是教学反思一种较好的手段。
　　5。网络论坛交流。在教师网络论坛中，老师们可以消除地域屏障、学科分界、身份高低，平等地交流自己的思想、做法和困惑，是一种很好的反思交流形式。

老鼠娶新娘故事老鼠村的村长有个小女儿，她的名字叫美叮当。美叮当的母亲决定把她嫁给隔壁村的老鼠阿良，结婚那天串出一只大黑猫，把大家吓得包头鼠窜。村长决定外出探访，它找到太阳太阳啊太阳，你是不是不愿短尾巴的狗大巴山区，山大猎场宽，人户分散，所以家家户户都爱养狗，一来可以守猎护青，二来可以看家守夜。这里养狗有个乡俗，都爱短尾，就是割掉一截尾巴。据说mdashmdash短尾巴狗机灵些凶猛些童话故事2则大羽毛小袋鼠贝贝大公鸡嘟嘟和小猪宝宝三个小伙伴，喝了大嘴狼给的汽水。这汽水喝起来甜甜的，可一喝下去他们三个都感到晕糊糊的，什么也不知道了。结果，大嘴狼把他们抱到了汽车里。醒来时，他孙武练兵春秋时代有个伟大的军事家名叫孙武，有一天去见吴王阖闾，吴王问他能不能训练女兵，孙武说可以。于是吴王便拨了一百多位宫女给他。孙武把宫女编成两队，用吴王最宠爱的两个妃子为队长，然后把一猴子觉醒了楚国有个好吃懒做的人，他整天思谋着怎样不出力气，或者少出点儿力就可以拣到大便宜的窍门。他想，养蜜蜂的人能得到蜂蜜，养鱼鹰的人能得到鱼，我为什么不养些猴子呢？猴子会采果子呵！于是，他大班语言活动两只笨狗熊教案大班语言活动两只笨狗熊教案1活动目标1学着分析角色特点和归纳主题。2学习与同伴友好相处的方法。3通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4愿意交流，清楚明白地表达自己的想两只笨狗熊的大班语言活动教案（活动一）一教材分析这是一个情节突出，形象鲜明的故事。大黑和小黑在路上见到一块饼，都怕对方多分得香喷喷的饼而被狐狸大婶骗了。二学情分析大班是在幼儿园的最后一年，这是孩子从幼儿园到小中班两只笨狗熊教案教案是我们在教学过程中方案，各位老师，看看下面的教案吧！中班两只笨狗熊教案1目标1学着分析角色特点和归纳主题。2学习与同伴友好相处的方法。准备1教学挂图故事录音两只笨狗熊。2实物面关于姿势的意思和精选造句姿势的意思是什么呢？怎么用姿势来造句？下面是品学网小编为你整理姿势的意思，精选和欣赏造句，供大家阅览！姿势的意思姿势，是指身姿架势和呈现的样子状态，形势。1身体呈现的样子。茅盾色盲苏教版六年级语文上最后的姿势的教学反思最后的姿势讲述的是2008年5月12日，四川汶川8。0级特大地震时，谭千秋老师临危不惧，组织他的学生迅速撤离，并用自己的身躯护住了难以脱身的四名学生，而他却因此献出了宝贵的生命。学最后的姿势的教学反思震惊世界的5。12汶川大地震过去已1年多了，然而大地震中涌现出的许多感人事迹却并未因时间的流逝而被人们淡忘，反而永远地留在了人们的记忆里，留在了人们的心里，留在了课本中，电影里成为