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猴子觉醒了

  楚国有个好吃懒做的人,他整天思谋着怎样不出力气,或者少出点儿力就可以拣到大便宜的窍门。他想,养蜜蜂的人能得到蜂蜜,养鱼鹰的人能得到鱼,我为什么不养些猴子呢?猴子会采果子呵!
  于是,他买了一群猴子,把它们关在一所空房子里,又买了好多装果子用的篓子,教猴子扛篓子。他手拿皮鞭,严加训练。然后又买了许多果子教猴子装篓子,哪个猴子毛手毛脚地吃上一口果子,或者把果子碰伤了,他便举起皮鞭,乱抽一顿。没多久,便把猴子整治得服服贴贴,说 一不二了。这时,他才把猴子放到山里,去给他采果子。
  不错,猴子们挺驯服,每天早出晚归,背驮肩扛地给他采来各种各样的鲜果。他只要把这些鲜果拿到集市上卖出去就行了。从此他的日子过得松松宽宽,逍遥自在。
  这个不劳而获的人很苛刻,他每天早上把猴子赶上山去采果子,不管采下多少果子,每只猴子只发给一个。猴子们劳累一天,一个果子怎么能吃饱肚子呢?饿得吱吱叫,他不但不给补充, 还用皮鞭抽打它们,哪个叫的响,哪个就挨得重。
  猴子们对主人的苛刻虐待很反感,但谁也不敢吭气,因为它们很知道皮鞭的味道。
  这天,猴子们照常上山去采果子,虽然肚子空空的,但受过训练,采下果子来,只往篓子里装,不敢往嘴里放。他们饿极了,主人又不在面 前,有一个大胆点儿的,便吃起果子来,其它的猴子看见了,都一直咽口水。后来,实在耐不住了,也学着它的样子吃起来了。
  一个野生老猴子看见它们这般模样,不禁大笑起来:"猴儿们,这都是野生野长的果子,放心大胆地吃吧,看你们被人整治得没点儿猴性了,吃吧,吃吧。"
  猴子们互相看看,也七嘴八舌地吱哇起来:"这果子不是主人的,谁都可以采,谁都可以吃。"
  "主人懒得上山来,他又看不见,咱们放开肚子吃呗。"
  猴子们一个个"嗤溜""嗤溜"地爬上高高的大树上,捡最红最大的果子吃起来,一会儿就吃了个肚儿圆。
  它们边吃边议论:"敢情在这山上采果子的权利,不单是只有主人才有 呀!""我原来还以为是主人养活咱们呢,现在才弄明白是咱们养活他呀!""山是大自然的山,谁都可以上山来,果是野生的果,谁都可以摘,他懒得劳动,鞭打咱们给他干活,咱们何必受他那样折磨呢?""可不是吗?我们是自找苦吃!"
  猴子们长时间挨饿,吃饱后一个个东倒西歪地睡着了。一觉醒来,太阳已快落山了,篓子里还没有装满呢。
  一个小猴子说:"今天回去,保准得吃皮鞭,哼!就是吃皮鞭,我也不给他干活了,我要和他讲理!"另一个小猴子说:"主人从来不讲理,咱们要不给他干活,他会把咱们再卖掉!"大伙挖耳挠腮,扑闪着眼皮,一时不晓得该怎样是好。
  还是老一点的猴子精灵,它说:"干吗要回去呢?这大山没有头,森林没有边,到哪里没有我们吃的果子?生活的路子就在我们脚下,我们应该当机立断,立刻离开这里!"那个野生的老猴儿又插话了:"这就对了,走,一块走哇!"
  大伙儿一个个扔掉手里的篓子,欢跳着,嘻笑着,钻进那无边无际的山林里去了。
  那个主人到了晚上,左等右等不见猴子们回来,到山上一看,除了横躺坚倒的篓子以外,一个猴儿也不见了。他气坏了,但仍旧好吃懒做。后来,他终于饿死在自己的床上了。

满井游记教学设计参考教学目标1。掌握课文中的一些生字词。2体会本文抓住特征描写景物的方法,掌握比喻这种修辞手法的运用。3。体会作者的思想感情。教学重点1。体会本文写景的特色。2。对比反衬的手法及运用。关于走一步,再走一步的优秀教案教学目标1有感情地诵读课文,把握文章主要内容,感受人物在悬崖上所学到的经验对生活的意义2条理清楚地复述故事情节多角度有创意地理解课文,进行探究性学习。3树立战胜一切艰难险阻的信心,五年级英语Module9优秀教案TeachingPlanfrMdule9TeachingCntentsTheeLettersFunctinTalabuttheplanandactivitiesTargetlang梅兰芳学艺课文教学反思在教学梅兰芳学艺这一课时,我先让学生读课题,然后让他们提问题。学生的问题有梅兰芳学艺?梅兰芳是什么人呢?是男的,还是女的?学什么艺呢?初读课文后,我让学生说一说你读明白了什么。生梅课文梅兰芳学艺的教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2读准生字字音,理解由生字组成的新词的意思。学会书写兰芳两个生字。3理解课文内容,懂得勤学苦练可以弥补先天的不足,教育学生从小苦练基本功。教学重美丽的小兴安岭优秀教案设计范文教材分析美丽的小兴安岭是一篇写景的文章。它按照春夏秋冬的顺序,抓住各个季节的不同特点,介绍了我国东北小兴安岭的美丽景色,表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情,称得上是一篇语言美情感美丽的小兴安岭的优秀教案设计范文美丽的小兴安岭这篇文章中心突出,结构鲜明,语言优美。作者按四季的顺序,抓住景物特点,浓笔重彩地描绘了小兴安岭的景色,抒发了作者热爱祖国壮丽山河的感情。一教学目标1。理解课文内容,懂ItistheABCsong的优秀教案Module1AlphabetUnit1ItstheABCsong。教学目标知识目标学会字母歌及26个英文字母的读音。能力目标1发音准确,能听懂录音。2会运用句式Whatsyour艺术领域的教案艺术领域方面的教学有利于帮助学生们提升对艺术方面的鉴赏能力。下面就随小编一起去阅读艺术领域的教案,相信能带给大家启发。艺术领域的教案(一)设计意图新年即将到来,节日贺卡引起了我班孩学习5以内的序数的教案学习5以内的序数的教案活动设计背景幼儿以能够掌握单排不同方向的5以内序数的练习(即从左向右从右向左从上到下从下到上)。本次活动主要为突破从不同方向通过辨别第几行第几列能够准确找出相幼儿园关于植物教案篇一幼儿园植物过冬教案一活动目标。1了解植物怎样过冬,感知冬季植物与气候变化的关系。2通过观察绘画交流等方式,进一步感知各种植物在冬季的不同状态。3有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的
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