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语文经典考试歇后语

  歇后语由劳动人民在日常生活中创造,具有鲜明的民族特色和浓郁的生活气息,经典歇后语。和小编一起来看看下文关于语文经典考试歇后语,欢迎借鉴!
  1、蜈蚣吃萤火虫——心里明白
  2、巴掌心里长胡子——老手
  3、披大氅偷烟袋——文明人不做文明事、戴斗笠亲嘴——隔一大截
  4、谷子地里长高梁——冒尖;出人头地
  5、过年娶媳妇——双喜临门
  6、高山顶上点灯——高明
  7、乌鸦笑猪黑——不看自己是啥色
  8、从地上滚到竹席上——高了一篾片
  9、画龙点睛——功夫到家了
  10、姑娘爱花,小子爱炮——各有所好;各人所好
  11、飞机上挂茶壶——水瓶(平)高
  12、大年三十的烟火——万紫千红
  13、矮子上楼梯——步步升高
  14、纸糊的.板凳——是人做的,不是坐(做)人的
  15、过年借礼帽——不识时务
  16、拐子追马——望尘莫及
  17、孩子们过年——常盼那一天
  18、跷脚驴子跟马跑——一辈子也赶不上
  19、两横一竖——干就是
  20、万金油——样样来得
  21、隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外
  22、被单面子围桌子——桌围(作为)很大
  23、肚子里怀了个地图——知晓天下事
  24、项习攻秦——破釜沉舟
  25、蚂蚁啃骨头——慢慢来
  26、隔着门缝看人——把人看扁了
  27、膝盖上钉掌——离了蹄(题)
  28、小葱拌豆腐——一清(青)二白
  29、坐在飞机上钓鱼——差远了
  30、口袋里装钉子——锋芒必露
  31、千里送鹅毛——礼轻情意重
  32、墙上栽花——高种(中)
  33、一百个哈吧狗拉一辆大车——只见头动弹,不见车动弹
  34、穷债户过年——躲躲闪闪
  35、赵子龙带兵——一世不打败仗
  36、跛子追贼——越追越远
  37、手臂上生毛——老手
  38、六月做年糕——差着半年
  39、鸡脚上拴癞蛤蟆——飞不了你,跳不了它
  40、牵牛牵牛鼻子——抓住了关键
  41、张飞绣花——粗中有细
  42、哑巴吃黄连——有苦说不出
  43、十里高山观景——站得高,看得远
  44、大年初一做月子——赶在节上
  45、过年的肥猪——早晚得杀
  46、人上一百——武艺俱全
  47、大年初一早上见面——你好我也好
  48、大年三十看皇历——没日子啦
  49、老鼠钻棺材——死的不出来,活的要进去
  50、木头眼镜——看不透
  51、过年吃团圆饭——济济一堂
  52、怀胎妇女——肚内有货
  53、半天云里吹唢呐——哪里哪里
  54、大年三十的案板——家家忙
  55、嘴咬肚脐——够不着
  56、大师傅打蛋——各个击破
  57、司马夸诸葛——甘拜下风
  58、老太婆过年——一 年不如一年;过一年少一年
  59、骨头埂在喉咙里——吞不下,吐不出
  60、半天云里挂帐子——差一大截
  61、脱了旧鞋换新鞋——改鞋(邪)归正
  62、上鞋不用锥子——真(针)好
  63、鞋帮做帽沿——高升
  64、大年三十看黄历——没有日子了
  65、擀面仗吹火——一窍不通
  66、老妈子擦粉——不正经
  67、石碑上钉钉子——硬碰硬
  68、寡妇打孩子——舍不得
  69、舌头舔鼻尖——还差那么一截子
  70、小炉匠敢揽大瓷缸——怀里必揣着金钢钻
  71、孤军误入口袋阵——好进难出
  72、钉掌的敲耳朵——离蹄(题)太远了
  73、神枪手打靶——百发百中
  74、眉毛上生虮子——有睛虱(色)
  75、王字和玉字相比——只差一点
  76、五号比三号厉害——多两下子
  77、孔明张嘴——计上心来
  78、半天云里做衣服——高裁(才)
  79、过年敲锅盖——穷得丁当响
  80、挂着蚊帐点蚊香——多余
  81、孔夫子搬家——尽是输(书)
  82、母鸡头上皇冠大——笑话
  83、小巫见大巫——相形见绌
  84、梁山泊有吴用——足智多谋

小学语文一年级三个小伙伴教学设计一复习巩固1默写生词没有一同就要伙伴2指名认读所默写的词语,及时订正。二精读表演1出示文中插图(一),图上画了谁?板书图上画了和。指名学生按板书的句式说一说。他们是生齐读课题1)三三年级语文下册太阳教学设计教学目标1了解太阳的三个特点,知道太阳与人类的关系十分密切。2体会关联词的作用。能够正确填写关联词。3了解列举数字的作用。准备多媒体课件。教学过程一引入1谜语出示谜语(齐读)不是吃小学语文风的教学设计教学目标知识目标理解课文内容,练习抓住课文内容。能力目标有感情的朗读课文,在朗读中体会文中的情感。情感目标通过理解课文内容,了解父亲和儿子之间的血浓于水的深情。教学重点有感情的朗读人教版九年级语文出师表教学反思出师表出自于人教版语文九年级上册,是诸葛亮决定出师伐魏,在北伐之前上奏后主刘禅的一篇奏表。在这篇表文中,诸葛亮劝说后主刘禅要继承先帝遗志,广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,以修明政治,语文阅读全攻略整体感知篇(一)有言在先传说有几个盲人摸一头大家,摸到象腿的说大象似一根柱子,摸到身子的说大家像一堵墙。摸到尾巴的说大家如一条蛇,大家争论不休,谁也说服不了谁。在我们的同学中,也会有不少类似的盲人最新晏子使楚教学设计文案教材分析本文记叙了春秋时期晏子出使楚国,凭借自己的机智和辩才维护个人和国家的尊严,不辱使命的故事。课文通过三个小故事进城门见楚王赴酒席,展示了晏子的一身正气和过人智慧,体现了晏子这秘书工作提醒容易读错的地名姓氏和叠字容易读错的地名1瀑(bo)河,河北水名。又读(p),瀑布。2蚌(bng)埠,安徽地名。又读(bng),河蚌。3泌(b)阳,河南地名。又读(m),分泌。4秘(b)鲁,南美国名。又读(七年级思想品德下册直面挫折教学反思巧妙运用教学机智,创造赏识激励的课堂氛围思想品德教学中,要达到预期的教学效果,只有巧妙的运用教学机智,才能提高教师驾驭课堂教学和处理突发事情的应变能力,给学生创造赏识激励的课堂氛围课文一夜的工作教学设计教材分析一夜的工作是人教版第十一册第四单元的一篇精读课文,记叙了周总理审阅一篇稿子时,亲眼目睹了周总理一夜工作的情形,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了崇敬爱戴分子和原子物理教学设计一教学目标知识与技能认识物质由分子原子等微粒构成。掌握分子的特征。能用分子的观点解释相关现象。过程与方法学习讨论对比分析和归纳的方法,提高思维能力和分析能力。培养动手操作能力,学会高一物理引力常量的测定教案6。3引力常量的测定一教学目标1在开普勒第三定律的基础上,推导得到万有引力定律,使学生对此规律有初步理解。2介绍万有引力恒量的测定方法,增加学生对万有引力定律的感性认识。3通过牛顿
三年级下册语文活动2教学设计第一课一教学要求1。练习写好带有页字旁的生字。2。积累描写人物外貌神态动作的四字词语,并能灵活准确的运用。3。了解对话提示语的不同位置以及标点符号的不同用法,并尝试运用。4。朗读背三年级下册语文路旁的橡树的教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2了解课文内容,体会路人高尚的心。教学重点体会人们为保护橡树而体现出一颗高尚的心,联系生活实际为保护环境做出自己的努力。教学准备1理解高尚一词的一年级语文上册aieiui教学设计一导入。1小朋友,你们好!就在刚才,我遇见了六位老朋友。听说我来上课,就嚷嚷着要一同来,你们欢迎吗?2大家跟着音乐鼓掌,我把它们请出来。(放音乐,贴上拟人化的单韵母图)3熟悉吗?谁摩擦力教案设计对于摩擦现象,学生们有丰富的感性认识,因此,教材先通过分析一些实例使学生认识摩擦力的存在,再通过探究实验了解摩擦力的大小和什么因素有关,进而理解增大摩擦和减小摩擦的方法,然后应用在质量物理课上的教学反思给学生上质量这一节课,我改变了以往十几年的经验,完全打破了常规,从理解入手,采用倒叙的课堂思路,发现效果确实不错。我先是给学生两个实际生活中的例子。一个是一杯水有液体变成了固体,一二年级下册小小兵的教学设计单元目标1感受体验进行曲的特点,学习用坚定有力的声音演唱歌曲,能准确的唱准符点音符,通过学习的过程,对我国的人民军队有一个初步的了解。2同学通过欣赏和尝试用打击乐器演奏简单的节奏等师恩难忘教案教学设计参考师恩难忘教案。一教学目标1认知目标认识并正确规范书写本课的生字,理解由生字组成的词语。能正确流利有感情地朗读课文,连贯地复述我开学第一课的情景。2能力目标能复述课文。3情感目标培养烙饼问题教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。教学设计要怎么写呢?下面是小编为大家整理关于克和千克的认识的教学设计第六单元克和千克的认识设计单元教材分析学生在日常生活中已经对质量的概念有了感性的认识,建立了初步的质量观念。本单元在此基础上,教学一些计量质量的知识,帮助学生认识质量单位,初步建立那一定会很好教学设计知识与能力1。认识本课缩努茎等7个生字。2。正确流利有感情地朗读课文。3。理解故事的内容,了解大树在成长过程中情感发生的变化,懂得对于快乐的理解是会随着成长的过程而发生着不断变化的湘教版多梦的季节优秀教学设计教学目的学会10个生字,还能正确读写繁茂雏鹰遨游旋涡多梦沉默等词语。有感情地朗读课文,并背诵课文。理解课文内容,体会我们这个多梦的成长季节的心情对未来充满好奇充满疑惑充满幻想通过学