活动目标：
　　1、体验童话故事中的语言美。
　　2、理解故事中小熊经过冬眠、小母鸡长大的情节，丰富词语＂冬眠＂、＂季节＂。
　　3、能专心倾听故事，大胆地描述自己的发现。
　　活动准备：
　　1、教学挂图；《小母鸡回来了》
　　2、故事磁带、录音机。
　　活动过程：
　　1、调动幼儿已有经验，引发幼儿听故事的兴趣。
　　（1）教师：小朋友，你们认识公鸡和母鸡吗？它们是什么样子的？
　　2、教师出示教学挂图，引导幼儿观察画面。
　　（1）教师出示教学挂图，引导幼儿说一说自己的发现。
　　教师：第一幅图中有谁？小熊和小母鸡是一对好朋友，小母鸡长大的.样子小熊可没见过。他们是怎么成为好朋友的呢？后来又发生了什么事情呢？
　　（2）教师引出故事《小母鸡回来了》。
　　3、集体欣赏故事录音，熟悉故事内容。
　　（1）教师引导幼儿根据故事内容，讲述小母鸡、小熊之间发生了哪些事情。
　　教师：小熊是什么时候认识小母鸡的？小熊又是什么时候和小母鸡分开的？当小熊再次见到小母鸡时，小母鸡是什么样子的？
　　（2）教师小结。
　　4、利用教学挂图再次欣赏故事，了解花和季节的关系。
　　（1）教师引导幼儿观察图片，大胆地说出花和小熊、小母鸡之间的关系。
　　教师：桃花开的时候是什么季节？那时候小母鸡会说话吗？蔷薇花开又是什么季节？这时候小母鸡是什么样子的？桂花开是什么季节？小熊要送给小母鸡什么礼物？为什么要送＂满满一瓶桂花酱＂？
　　（2）教师根据幼儿回答，继续引导孩子回忆故事内容。
　　教师：所有的花都谢了，小熊就怎样了？什么是冬眠？等小熊醒来时，什么花开了？他看到了小母鸡了吗？最后他找到小母鸡了吗？
　　5、师友共同讨论小母鸡的变化。
　　（1）教师引导幼儿说一说小母鸡变成大母鸡后的变化。
　　教师：小母鸡再和小熊见面时，和原来一样吗？为什么小母鸡和原来不一样呢？
　　（2）教师小结。
　　6、请幼儿结合自身谈谈长大的变化。
　　活动延伸：
　　在日常活动中，引导幼儿进行故事复述和表演；师幼还可以根据故事内容，一起制作图画书。

语文教案语言好看的图书语言好看的图书一活动的目标1使幼儿在了解图书的基本构造的基础上，喜欢看图书。2引导幼儿学习词语，图书封面封底解说词。3培养幼儿喜爱图书，由此养成爱护图书的好习惯。重点目标1为活动重语文教案诗歌春天活动内容欣赏诗歌春天（大班）活动目标1理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。2感受春天的美，激发热爱大自然的情感。活动准备课件，三本书，绘画材料。活动过程1听着春天在哪里的音乐进语文教案我爱我家我爱我家活动目标1道家庭的主要成员。2会拥抱的感觉，热爱自己的家人，爱护自己的家。3在游戏中感知数量15。活动准备1布置如图2画家具若干3我爱我家的音乐磁带活动过程一了解家庭成员情语文教案秋天果子多（诗歌）秋天果子多（诗歌）秋天像只大盘子盛满各种甜果子绿苹果红柿子黄澄澄的大梨子串串葡萄赛珠子像灯笼的是橘子秋天是只果盘子人人喜欢吃果子一活动目标1。让幼儿感受诗歌的意境美，初步学会朗诵诗语文教案诗歌家中班语言诗歌家蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟的家，绿绿的草地是小羊的家，清清的河水是小鱼的家，红红的花儿是蝴蝶的家，快乐的幼儿园是小朋友的家。活动目标1帮助幼儿理解诗歌内容语文教案树林不见了活动名称树林不见了（认知）活动目标1认识火灾危险警告讯号。2认识在旅游时烧烤地点标志。3知道山火对大自然造成的危害。4享受听故事的乐趣。5享受集体游戏的乐趣。活动准备故事图片发生山语文教案第8课记金华的双龙洞教学要求1。通过语言文字了解金龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱，培养学生的想象能力。2。了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。3。学习课文生字新词。4。有感情地朗读课文。教学重点越冬的小草阅读理解及答案越冬的小草端木蕻良（1）我经常出去散步，不管冬天和夏天，这是大夫指点要我做的。（2）除非碰到坏天气，或者，病加重了，否则，我就要不间断地从一幢楼房面前经过。这幢楼房是座旅馆，有各省绿色技术阅读答案绿色技术原文所谓绿色技术，简单地说。就是指人们能充分节约地利用自然资源，而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起关于绿色技术的阅读答案绿色技术所谓绿色技术，简单地说。就是指人们能充分节约地利用自然资源，而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐绿色技术阅读练习及答案所谓绿色技术，简单地说。就是指人们能充分节约地利用自然资源，而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。