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专题三中国特色社会主义建设的道路

  (一)概述我国社会主义改造的完成,社会主义制度在我国确立、中共八大的正确探索,"大跃进"和人民公社化运动对社会生产力的破坏等20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。
  1、社会主义三大改造(1953—1956年)
  (1)内容:①农业(农民参加农业生产合作社) ②手工业 ③资本主义工商业
  (2)意义:1956年三大改造基本完成,标志着社会主义制度在中国基本确立
  2、中共八大的正确决策(1956)
  (1)背景:三大改造完成,社会主义制度已经基本建立
  (2)内容:随着社会主义制度的建立,我国社会的主要矛盾是先进的社会制度同落后的生产力之间的矛盾,主要任务是集中力量解决这个矛盾,把中国尽快从落后的农业国变为先进的工业国
  3、"大跃进"和人民公社化运动(1958年):使得以高指标、瞎指挥、浮夸风和"共产风"为标志的左倾错误严重泛滥,造成社会生产力的极大破坏。
  4、文革"对经济的严重破坏(1966-1976)
  5、50-70年代社会主义建设的经验教训
  ①应实事求是,正确认识社会主义初级阶段的主要矛盾;
  ②要以经济建设为中心;
  ③发展经济要按照客观经济规律办事,不可片面追求高速度;
  ④生产关系的变革必须与生产力水平相适应;
  ⑤经济建设需要安定的社会环境
  (二)了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。
  (三)了解家庭联产承包责任制的主要内容,认识改革与社会发展的关系。
  (四)概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实,分析我国对外开放格局初步形成的特点。
  (五)了解建立社会主义市场经济体制的目标的制定的史实,了解我国建立社会主义市场经济体制的过程,认识其对我国社会主义现代化建设的意义。
  1、中共十一届三中全会(1978年12月)
  把党的工作重点转移到社会主义现代化建设(经济建设)上来,作出了实行改革开放的决策。
  2、农村经济体制改革:实行家庭联产承包责任制
  ①前提:坚持土地等生产资料公有制;
  ②特点:包产到户;
  ③过程:小岗村自发包产到户 安徽、四川试行 全国推广
  ④意义:极大地调动了农民的生产积极性,从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌。
  3、对外开放格局的形成:我国形成了"经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地"的对外开放格局
  ①经济特区:(广东)深圳、珠海、汕头、(福建)厦门、海南)
  ②沿海开放城市:福建的福州。
  ③20世纪90年代,上海浦东的开发开放,成为中国进一步对外开放的重要标志。
  4、邓小平南方谈话(1992):指出计划与市场都是经济手段,不是社会主义与资本主义本质区别
  5、1992年"十四大"明确提出:我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
  6、1997年的中共xx大:指出"非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分"。

关于公平正直的造句公平正直造句1你也必明白仁义,公平,正直,一切的善道2他们有领导企业的头脑了解客户的需求办事公平正直。3领导者们通过自己的允诺,构建鼓励创造的环境和他们公平正直的去实践自己的诺言而维护公平正义教学设计范文作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写呢?下82公平正义的守护教学反思通过这节课的教学,引导学生知道了如何坚守公平和如何守护正义。坚守公平需要个人维护公平,也需要制度保障公平守护正义需要个人守护正义,也需要司法维护正义。在教学过程中结合案例指导学生懂公平正义的守护教学反思范文身为一名人民教师,我们的工作之一就是课堂教学,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是小编收集整理的公平正义的守护教学反思范文,仅供参考,大家维护公平正义教学设计教学目标1认识到公平离不开我们每个人的积极参与和不懈努力。面对不公平现象,能够采取合理合法的方式和手段谋求最大限度的公平。2认识到制度对于公平的重要性。3认识到守护正义不仅需要勇气公平正义的守护教学反思身为一名刚到岗的教师,我们要在教学中快速成长,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,那么优秀的教学反思是什么样的。呢?以下是小编整理的公平正义的守护教学反思,希望对大家有所帮助。兴趣盎然造句举例1教师提问说起童话我们大家肯定会兴趣盎然这是为什么呢?2这些都是像我这般年纪的大孩子们所嗤之以鼻的,但我却兴趣盎然。3当教师变成云的时候,和学生的距离一下子拉近了,学生会睁大眼睛兴使用不寒而栗造句1春秋晋文公时,李离以执法严禁称著,一旦有错,绝不敷衍了事文过饰非。贪官污吏只要一听到他的名字,就不寒而栗。2站在峰顶,望着巍峨雄伟的大山,有种不寒而栗的感觉,生怕一个不小心跌落山如何用甚至去造句导语造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。以下是小编整理如何用甚至去造句的文章,以供参考。1老舍先生对每一篇文章,甚至每个句子,都要千锤百炼,精益求憧憬是什么意思并造句憧憬的意思词目憧憬解释就是对未来的美好生活的期待与向往。出处语出茅盾创造二君实在二十岁时,脑中充满未来生活的憧憬。近义词向往神往期待期望希望幻想反义词失望迷茫放弃遗忘绝望现实憧憬怎前仰后合的造句1观众笑得前仰后合。2小丑的表演使观众笑得前仰后合。3我笑得前仰后合,接着突然哭起来,然后又转化成耳朵严重发炎。4想像一下,被暴雨打得前仰后合的场面,刀少的心情有多惨。5那些简单别
小学四年级音乐课小学四年级音乐课lt拥护八路军gt冯鑫教学目的使学生感受热烈的音乐情绪教学重点用欢快的声音演唱歌曲教学难点切分节奏的时值一组织教学师生问好二发声训练开口音阿三复习歌曲铃兰四导入(出四年级音乐第7册第三单元教案(人音版)四年级人音版音乐第7册第三单元教案第一课哦,十分钟教学目标知识目标感受歌曲两段曲式的特点,体会不同乐段所表现的不同情绪以及歌曲表现的喜悦之情。能力目标指导学生体验歌曲塑造的音乐形象四年级西风的话音乐教案四年级音西风的话音乐教案教学内容歌曲西风的话教学目标1通过音乐的对比,了解音乐要素对表现音乐的作用,感受秋天的不同色彩。2引导学生用自然舒展抒情柔和的声音演唱歌曲西风的话,启发教育四年级音乐上册全册教案(人音版)1课题第一课水乡课型新授学习目标掌握附点四分音符的时值,并能辨别比较四分音符与附点四分音符的长短。学习重点难点指导学生热情地讴歌水乡,抒发热爱家乡的情感。掌握附点四分音符的时值。教(小学四年级下册音乐第一单元林中的鸟声教案第一单元林中的鸟声(总三课时)第一课时教学内容歌曲小鸟请到这里来第一乐段环境保护与小鸟的关系教学目标l初步学会小鸟请到这里来第一乐段,能富有感情地演唱。2学会小鸟请到这里来第一乐段小学四年级下册音乐第三单元五十六朵花教案第三单元五十六朵花(总三课时)第一课时教学内容唱电影刘三姐插曲唱山歌教学目标1通过学唱电影刘三姐插曲唱山歌,感受壮族民歌风格特点。2简单了解电影刘三姐的故事梗概。3了解壮族的风俗歌柳树醒了的优秀教学设计模板设计理念架设生活与教材联系的桥梁,引导和调动学习的情感体验,关注学生的内心感受,注意培养学生对事物有正确的情感态度,使朗读成为学生学习和探究的重要手段。让学生在自主民主的氛围中学习课文寡人之于国也优秀教学设计模板教学目标1知识与能力掌握文中重点词语和句式的意义和用法。学习巧用比喻说理释疑的方法,提高论辩能力。2过程与方法学习本文比喻鲜明,善用排比,对偶,增强文章气势的特点。理解本文寓理于事关于自己去吧的优秀教学设计教学目标1认识12个生字。会写自己东西4个字。2正确流利地朗读和背诵课文。3理解课文内容,懂得从小就要树立自主的思想,不依赖父母,自己学会生活的本领。教学重点认字和练习朗读。教学难关于最大的书的教学设计第一课时学习目标1认知目标认识勘岩等10个生字。认识岩石,了解岩石的作用及地壳变化。2能力目标正确流利有感情地朗读课文。3情感价值观目标在对话中体会川川对大自然的好奇与热爱,培养学富饶的西沙群岛第一课时优秀教学设计教材分析富饶的西沙群岛是人教课标版小学语文三年级上册的一篇课文。课文篇幅较长,以优美的语句描写,通过海水海底海滩海岛四个方面生动形象地向学生介绍了西沙群岛的富饶和美丽,是对学生进行