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关于三国演义故事的歇后语

  1、刘备摔孩子--收买人心
  2、关公赴会--单刀直入
  3、张飞吃豆芽---小菜一碟
  4、三个臭皮匠--顶个诸葛亮
  5、曹操下江南--来得凶,败得惨
  6、周瑜打黄盖--一个愿打,一个愿挨
  7、徐庶进曹营--一言不发
  8、司马昭之心--路人皆知
  9、司马懿破八卦阵--不懂装懂
  10、董卓进京--来者不善
  11、许褚斗马超--赤膊上阵
  12、阿斗的江山--白送
  13、夏侯敦看春秋--一目了然
  14、周瑜讨荆州--费力不讨好
  15、黄忠交朋友--人老心不老
  16、赵子龙战长板--浑身是胆
  17、草船借箭--满载而归
  18、貂蝉唱歌--有声有色
  19、蒋干盗书--上了大当
  20、单刀赴宴--有胆有魄
  21、东吴招亲--弄假成真
  22、司马炎废魏主--袭用老谱
  23、庞统当知县--大材小用
  24、看三国流泪--替古人担忧
  25、张飞扔鸡毛--有劲难使
  26、关公赴会--单刀直入
  27、诸葛亮征孟获--收收放放
  28、曹操吃鸡肋--食之无味,弃之可惜
  29、张飞使计谋--粗中有细
  30、诸葛亮弹琴--计上心来
  31、曹操遇蒋干--倒了大霉
  32、张飞贩私盐--谁敢检查
  33、曹操转胎——疑心重
  34、曹操杀人——乱来一气
  35、曹操用人——唯才是举
  36、吃曹操的饭,想刘备的.事——人在心不在
  37、曹操下江南——来得凶,败得惨
  38、曹操遇蒋干——倒了大霉
  39、曹操作事——干干净净
  40、曹操杀华佗——讳疾忌医
  41、曹操用计——又奸又滑
  42、曹操战宛城——大败而逃
  43、曹操杀吕伯奢——将错就错
  44、曹操败走华容道——不出所料(走对了路子)
  45、曹操诸葛亮——脾气不一样(比喻人不同,性格也不相同)
  46、曹操败走华容道——不出所料
  47、曹操吃鸡肋食——食之无味,弃之可惜
  48、曹操诸葛亮——心思不一样张飞吃豆芽——小菜一碟
  49、张飞卖刺猬——人强货扎手
  50、张飞卖豆腐——货不硬人硬
  51、张飞战马超——不相上下
  52、张飞使计谋——粗中有细
  53、张飞烧火——猛灶
  54、张飞讨债——气势汹汹
  55、张飞的胡子——满脸
  56、对张飞骂刘备——找气惹
  57、张飞扔鸡毛——有劲难使
  58、张飞贩私盐——谁敢检查
  59、张飞卖秤锤(砣)——人强货硬
  60、张飞卖肉——光说不割
  61、张飞战关公(关羽)——忘了旧情
  62、张飞妈妈姓吴——无事生非(吴氏生飞)
  63、张飞抓耗子——大眼瞪小眼
  64、张飞绣花(穿针)——粗中有细
  65、张飞穿针——粗中有细
  66、张飞拆桥——有勇无谋
  67、张飞捉蚂蚱——有劲使不上
  68、张飞舞刀——杀气腾腾

课文南京长江大桥教学设计范文一谈话导入(教师)同学们,你们知道在我们国家千姿百态的桥梁中有一座跨越长江的著名的大桥吗?它就是南京长江大桥。(课件)你们看,这就是南京长江大桥。这座大桥是1960年开始修建的,它课文金色的脚印教学设计教学目标默读课文理解课文内容,体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情,懂得与其他生命互爱互助,和睦相处。能有感情地朗读课文,深入理解课文。揣摩作者如何把人与动物动物与动物之间的感情写课文最后一课优秀教学设计以指导朗读为途径,理解小说的含义,并学习小说朗读的一般方法。朗读小说,非常重要的是在朗读时,头脑中要有鲜明的人物形象。最后一课这篇小说是以小弗郎士的口吻,他的所见所闻所感来叙述故事课文杨氏之子教学设计教材简析杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语,该书是一部记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩风趣幽默机智巧妙地应答他人的故事。故事情节简单,语言幽默课文背影教学设计范文(第一教时)教学目标体味并准确理解文章所表达的父子深情。工团教学重点理解文章具体描写父亲背影的细节,体味作者为之感动落泪的表层和深层原因体会选择背影作为表现主体的美学意义。一导入课小学音乐问声好教学设计范文教学目标一感受关于大自然的音乐,能以歌声表达热爱生活的情趣,知道同学之间团结友爱。二动脑为歌曲编创歌词动作。三主动评价自己和他人的歌唱与表演的优缺点。教学重难点感受关于大自然的音乐果园机器人的教学设计教学目标1。借助拼音读通读懂课文2。有感情地朗读课文,体会电脑的神奇3。培养学生爱科学,学科学的情感。教学过程一激趣导入,揭示课题1。师电脑真神奇,不仅可以使我们跨上信息高速路,还语文园地二的教学设计模板第一课时教学目标引导学生发现汉字的结构特点,感悟汉字的形体结构美。巩固对生字的理解与运用,积累词语。在关心他人中体验幸福。教学重点积累词语,体验语言美。教学难点发现汉字的构子特点。课文罗布泊消逝的汕湖优秀教学设计模板教材分析教材的地位及课文特点本单元编选了敬畏自然罗布泊,消逝的仙湖旅鼠之谜大雁归来喂出来五篇文章,都是从不同侧面思考了人与自然的关系。关注自然,保护自然是每一个人的责任。世纪的今天不含括号的混合运算教学设计模板教学内容教材第3031页。教学要求知识与技能让学生初步理解综合算式的含义,掌握含有乘法和加减法混合运算的顺序。过程与方法通过适当练习,使学生及时巩固新学的运算顺序,并能列综合算式解自律使人优秀起来教学设计范文教学目标一知识与能力知道自律的重要意义,懂得自律能够使人清楚自己的优点缺点和弱点,养成良好的行为习惯,学会战胜自己,获得行动自由,使人高尚起来。二过程与方法通过举例法对比法让学生体
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