范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

翁中捉鳖典故

  翁中捉鳖是比喻想要捕捉的对象已在掌握之中。大家清楚翁中捉鳖的典故吗?下面是品学网小编给大家整理的翁中捉鳖典故,供大家阅读!翁中捉鳖典故
  北宋末年,在山东梁山泊一带,住着以宋江为首的农民起义军。在梁山泊附近有个杏花庄,庄上有个王林老汉和女儿满堂娇,开了家小酒店,以此为生。一天,有两个地痞流氓冒充是梁山好汉,把王老汉女儿满堂娇抢走了。黑旋风李逵知道后,鲁莽地大闹山寨一通,后来才知出了差错。不久,王老汉来报告,说那两个恶人又来酒店,已被灌醉在店里。李逵抄起板斧说:这如同在瓮中捉鳖,伸手就可以捉到。两个坏蛋落网,受到了惩罚。翁中捉鳖解析
  【词目】 瓮中捉鳖
  【发音】 wèng zhōng zhuō biē
  【释义】 在大坛子里捉甲鱼。比喻要捕捉的对象已在掌握之中,轻而易举就能得到。
  【出处】 元 康进之《李逵负荆》四折:"这是揉着我山儿的痒处,管教他~,手到拿来。"
  【示例】 他以一个营从正面佯攻渡河,以一个团迂回包围,截断湘军的退路,造成~的局面,迫使该团湘军投降。(文热心《唐生明》)
  【近义】 瓮中之鳖 翁中雨蛙翁中捉鳖造句
  1. 趁着这个间隙,黄庭和司徒月两人飞快地从众人的缝隙中穿了过去,此刻根本不是恋战的时候,先跑出众人的包围圈才是上策,否则只能被人瓮中捉鳖。
  2. 与此同时,在各门紧闭的洛阳城中,所有禁卫、城卫、北军和司隶校尉属下甲士,几乎是倾巢而出,正式开始了一场瓮中捉鳖的军事行动。
  3. 顺手将离自己最近的两个狗头人解决掉,刘猛撒丫子就跑,因为这时大量狗头人已经包围过来,再不跑就要被瓮中捉鳖了。
  4. 纵然是当年十三孽进入灵王殿,也不过是灵王以退为进的瓮中捉鳖之策罢了。
  5. 堂堂的正规军对付一群饥饿不堪的乌合之众,就像瓮中捉鳖一样,毫不费力。
  6. 犯罪分子已被我们团团包围,抓他犹如瓮中捉鳖。
  7. 所有的警察把有贼的屋子包围了起来,准备来个瓮中捉鳖。
  8. 对方正在准备放火,打算来个瓮中捉鳖,三弟,我们冲出去吧。
  9. 好!那我们今天就来个瓮中捉鳖,本将军就不信他们每次都能够自尽成功!来人呀,上酒,要上乘的好酒,先来三大坛!
  10. 将军我们得赶紧想办法了,否则就要被宋军瓮中捉鳖了。
  11. 我们已布下了天罗地网,抓那几个匪徒,对我们来说犹如瓮中捉鳖。
  12. 时间拖得越久,对方的处境就越不利,牛辅虽然窝囊,毕竟也是宿将,等他得到消息,开始整顿秩序,就可以瓮中捉鳖了。
  13. 见证据确凿,大家没有轻举妄动,而是悄悄将纸袋复原后退出,并埋伏工厂大门处,等待“瓮中捉鳖”抓现形。
  14. 顺手将离自己最近的两个狗头人解决掉,刘猛撒丫子就跑,因为这时大量狗头人已经包围过来,再不跑就要被瓮中捉鳖了。
  15. 四周的岩石巨人一步一步向叶秋逼近,虽然这些巨人行进速度慢,但是就这样一步步逼近像是瓮中捉鳖一样靠近也不会有好的办法逃走。
  16. 趁着这个间隙,黄庭和司徒月两人飞快地从众人的缝隙中穿了过去,此刻根本不是恋战的时候,先跑出众人的包围圈才是上策,否则只能被人瓮中捉鳖。
  17. 与此同时,在各门紧闭的洛阳城中,所有禁卫、城卫、北军和司隶校尉属下甲士,几乎是倾巢而出,正式开始了一场瓮中捉鳖的军事行动
  18. …我同意快点走,我感觉好像有什么细微的响声在汽车周围…啊,我们现在的状态就像是那句成语…叫什么来着?关门打狗?瓮中捉鳖?

小学二年级语文水的脾气教学设计教学目的初读课文,学习课文第12自然段,学习部分生字。教学过程一名介绍一下自己的脾气。人有脾气,有趣的是水也有脾气。出示课题,齐读。学习脾。那么你觉得水的脾气是怎样的呢?指名说,1一年级上册品德与生活全册教学设计活动一找找我认识的老师师同学们,开学已经有一点时间了,有不少老师已经给我们上过课了。你认识这些老师了么?1说说哪些老师给我们上过课?2除了给我们上课的老师外,你还认识哪些老师?是怎动手做教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编帮大家整理的动手做教诗经采薇的教学设计范文一教学目标1阅读诗歌,大体把握诗意。2想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。3养成自主合作的学习品质和习惯。4培养学生再造想像创新思维的能力。二教学重难点想象诗歌描述的情境,体会诗人第三册确定一次函数的表达式教学设计教学目标(一)教学知识点1了解两个条件确定一个一次函数一个条件确定一个正比例函数2能由两个条件求出一次函数的表达式,一个条件求出正比例函数的表达式,并解决有关现实问题(二)能力训练小学课文笋芽儿教学设计范文一创设情境,导入新课师孩子们,上课之前,我们来放松一下,咱们一起唱一首歌吧!小雨沙沙会唱吗?好,大家唱起来!师孩子们,现在心情是不是很轻松?那让我们带着这种轻松愉快的心情走进课堂。分数乘整数的教学反思3篇作为一名优秀的教师,课堂教学是重要的任务之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编帮大家整理的分数乘整数的教学反思,希望能够帮助到大实用教学设计方案汇总8篇为了确保事情或工作安全顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的教学设计方案9篇,仅供观察青蛙教学设计教学目的1通过教学,认识青蛙,了解青蛙的生活习性,制定观蛙计划2通过活动,谈谈自己的收获与感受,为拯救可爱的绿色的小青蛙开展一些宣传保护活动,向社会发出倡议书。3通过活动树立学生的教学设计精细的描写教学目的1通过学习发现静物线的美感,进一步学习写生及用线进行精细描写的方法,培养学生的观察能力线造型能力及画面的组织能力。2引导学生在小组学习探究中相互交流,培养合作与探究意识。3中班语言我爸爸教学设计活动目标1。喜欢阅读图画书,理解图画书所表达的内容。2。进一步细致观察画面,学说我爸爸像一样的句式。3。萌发幼儿对自己爸爸的情感爱自己的爸爸。活动准备图画书一本电子书各种动物玩具的
小松鼠找花生果的教学设计一教学目标1进行小组合作识字,使学生掌握十二个生字的读音。2通过帮助小松鼠找花生,体验帮助他人的快乐感。3通过多种情境的创设,加强同伴间的交流学习。二教学重点进行多形式的识字活动三苏教版第一单元用方程解决实际问题的教学设计教学目标1通过练习,使学生进一步掌握列方程解决实际问题的思考方法,提高列方程解决实际问题的能力。2在练习中,使学生进一步感受方程的思想方法和应用价值,获得成功的体验,进一步树立学好二年级下册统计教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册第9293页的内容,数学教案统计。教学目标1经历数据的收集整理和分析的过程,体验统计结果在不同标准下的多样性。2能从统计的角度提秋天的雨创新教学设计教学要求1正确流利地朗读课文,培养学生语言感悟积累和运用的能力。2理解课文内容,在读中感悟课文描写的景物特点,激发学生观察自然热爱自然的兴趣和感情。教学重点了解课文是抓住哪些景物特体育课的个性化教学设计论文体育教学设计是在人体解剖学人体生理学体育保健学运动生物化学体育心理学体育教学论等体育专业理论以及教育传播理论教学媒体理论和教学评价理论的指导下,根据学和教的基本规律,尊重学生的兴趣景阳冈第二课时的教学设计教学目标1品字析句诵读感悟研读全文,感受武松形象。2研读发现作者刻划人物形象的写作特色。3激发阅读兴趣,引导研读名著。教学准备课件准备课件一武松打虎影片片段(2分30秒)课件二(词最大的书精彩教学设计学习目标会认读质等个生字,会写册等个字。正确流利有感隋地朗读课文,读好人物的对话,体会川川对大自然充满兴趣的思想感情。激发探索自然知识的兴趣。课前准备生字词卡片。化石和矿石标本。学小河马和刷牙精灵中班语言教学设计设计意图刷牙,让刷牙精灵的牙齿变白刷牙,让刷牙精灵的魔力恢复刷牙,让刷牙精灵交上了小河马这个新朋友刷牙有多重要!尽管大人们一直说刷牙有多重要,可是刺刺的牙刷毛凉凉的牙膏,幼儿还是排卖木雕的少年的教学设计模板教学目标1会认11个生字,会写售和驮。正确读写游览工艺品等20个词语。2正确流利地朗读课文。3了解我的心情变化。教学重点会认11个生字,会写售和驮。正确读写游览工艺品等20个词语。语文望洞庭教学设计教学要求1。能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2。学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。3。能解释诗句中带点词和诗句的意思,并能写出本课题望洞庭一诗所描绘的景色。4。理解这首二年级需要几个轮子教学设计教学内容北师大版小学二年级数学上册第五单元第四课时需要几个轮子教学目标1熟记3的乘法口诀,会用乘法口诀进行乘法运算。2结合具体的情境,编制3的乘法口诀,初步培养学生自学探究分析的能