【课前准备】
　　课前布置学生了解台湾的有关情况，雪景图，补充儿歌。
　　第一课时
　　一、谈话导入
　　同学们，你们喜欢雪吗？能给咱们讲讲你看到的雪吗？
　　雪真美，真有趣啊！今无我们要学习的课文就是《看雪》（板书）。
　　二、初读课文，学习生字
　　１、用自己喜欢的`方式读课文，遇到不认识的字借助拼音朋友读一读，难读的句子画下来，多读几遍。
　　２、攻克难读的句子：
　　⑴在我国台湾省，是很难看到雪的。
　　⑵过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。
　　⑶她顺手指了指地图上的北京。
　　⑷接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。
　　⑸天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
　　⑹小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！
　　老师发现这些句子有点难读，咱们看着黑板练习读一读，特别注意读准红色的字词。还可以读给同座的小朋友听，互相帮助一下。
　　指名读，正音。最后全班齐读五个句子。
　　３、再读生词（活动词卡）。
　　４、在小组里用巧办法记一记这些字。
　　５、全班交流记字方法。
　　６、游戏：猜字谜：
　　眼睛上面一少年，勤俭节约少花钱。
　　站而不立，庆而不大，街边一间房，买卖东西忙。
　　一堆毛，两把火，睡在上面很暖和。
　　７、指名读课文：
　　检查通读课文情况。
　　三、朗读课文１ ２自然段
　　１、自由读，你读懂了什么？有什么疑问吗？
　　２、说说你对台湾的了解。
　　３、在小组里互相读读课文，读完讨论：台湾小朋友只能在商店里看到用棉花做成的雪景，他们会想些什么，说些什么呢？
　　四、书写生字
　　书写讲、打、指、接、惊五个字。
　　观察它们的结构，注意都要写得左窄右宽。
　　学生在书上试写一个，指名上黑板书写。
　　评价同学的字。再写，同位互评欣赏。

嘱咐第二课时教案设计理念嘱咐是一篇歌颂母爱的散文，回忆母亲的爱是用无声的嘱咐传递给我的，而无声的嘱咐又是母亲用眼睛传递的。教学时以教材为媒介，创设师生生生平等的对话平台，引导学生走进课文，在与文本第六册课文荷花教案师咱们就以小组为单位自学变花舞这部分内容，你喜欢哪句话就和小组同学读一读，说一说，还可以演一演。（小组合作讨论）师请汇报一下你的学习成果。生我喜欢第一句话，（生读第一句话）在这句话有趣的生物共栖现象精彩教案设计教学要求1学习课文，了解共栖现象，弄清共栖原因，进一步了解生物的其他有趣现象激发学生对大自然的热爱。2继续培养学生收集资料和处理信息的能力。3正确流利地朗读课文。重难点关键1学习课行路难课文教案教学目标知识教学点1进一步了解诗歌朗读的技巧，并运用朗读知识反复诵读五首诗歌，诗词五首行路难等。2通过咀嚼诗歌的语言，体会作品所表达的思想情感。3掌握一定的体裁常识。能力训练点1通公开课草虫的村落教案范文学习目标1正确读写静谧小巷音韵勤勉庞然大物等词语。2有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。3与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼山川草木的生命与灵性，与大自然进行心灵对话。4体会作者怎样用山地回忆教案山地回忆教案应该怎么设计？写一份优秀教案是设计者教育思想智慧动机经验个性和教学艺术性的综合体现。下面小编给大家带来山地回忆教案，欢迎大家阅读。山地回忆教案1教学目标一认真诵读作品，苏州园林语文教案一教学目标学习本文围绕中心，从整体到局部多方面说明事物的组织方法。培养学生在占有一定材料的基础上（或在感性认识的基础上）掌握事物之间的内在联系，概括事物的共同特点的能力。二难点重点小学思品科技带给我们什么教案教学目标1感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。2认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法一个苹果的优秀教案教学要求1理解课文内容，体会战友间互相关心的思想感情。2练习概括课文的中心思想。3有感情地朗读课文。教学重点难点联系课文内容理解结尾一段话的意思。练习概括课文的中心思想。教具准备鹏春雨的色彩教案范本春雨的色彩教案范本1内容简析本课是一篇非常有趣的童话，分6个自然段，写了一群小鸟在争论春雨到底是什么颜色的。小燕子说春雨是绿色的麻雀说春雨是红色的小黄莺说春雨是黄色的。它们各有各的初中思品承担对社会的责任说课稿一教材分析1本课地位九年级思想品德教材的主题是责任与使命，重点探讨我与集体国家和社会的关系。根据学生生活和成长的轨迹，学生在认识自我，学会与他人沟通和交往正确行使权利自觉履行义务的