《怀念母亲》一课是季羡林所写，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲 一位是亲生母亲，一位是祖国母亲＂同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕＂，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
　　课文结构分明，层次清晰。作者开门见山，指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位，为全文奠定了情感的基调，同时引出下文对两位母亲的描述。接着，作者描述了自己与亲生母亲的关系：虽然相处时间不多，但母子感情却丝毫未减，相反因为母亲的离世，更加深了自己对母亲的歉疚，并为此不断怀念母亲，这为阐述自己对祖国母亲的爱铺垫了感情基调；然后，作者借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念，将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓，这是文章的重点所在。最后，作者呼应文章开头，说明为什么会有对两位母亲不变的情怀，使文章结构浑然一体。
　　编排这篇课文的.目的，一方面在于从多个角度表现本单元的主题 祖国在我心中；另一方面，学习在读懂课文的基础上，体会关键词句在表情达意方面的作用。
　　考虑到本单元的训练重点和本课的具体要求，特制定本课教学目标如下：
　　1．会写8个生字，学写＂真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑＂等词语。
　　2．有感情地朗读课文，理解课文内容。
　　3．揣摩重点语句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。
　　重点难点：
　　教学本课的重点是引导学生抓住那些表情达意的关键词句，通过朗读感悟，理解作者对两个母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕；课文语言富有跳跃性，而且作者对母亲和祖国的这种深厚感情，学生缺乏现实体验。因此，在感受作者的情感方面会存在一定的困难。

一年级数学上册认识15教学设计教学内容一（上）第14页想想做做第59题。课型练习施教日期月日星期教学目标1让学生在初步理解15各数的具体含义的基础上，正确读写这些数，体会并认识5以内数的顺序，会解决关于数的认识积累运用二教学设计一教学目标1积累12条成语，能熟读成诵2阅读故事绿手指，能复述故事，明白故事道理。3参加集体讨论，意思能表达清楚，能与别人合作讨论交流，扮演不同的角色，适时适当提出自己的看法。4能九年级美术上册艺术的多元化教学设计一教学目标1了解由于自然条件生活方式和思维方式的不同，人类历史上的古老文明所孕育出的艺术作品表现出的多元化。2了解艺术作品随时代的发展而发生的巨大变化。3欣赏不同艺术流派的现代艺术我妈妈语言教案教学设计活动目标1仔细观察图片，知道画面所表达的内容。2结合生活经验大胆讲述对画面中妈妈所呈现的四种本领的理解，3通过形象的图画场景联想母爱，感受妈妈爱我，我也爱妈妈的母爱之情。活动重点结小猫种鱼语文教案教学目标1，认识3个新偏旁提土旁双人旁夕字旁。2。学会7个生字和生字组成的词语。会用很多到了练习说话。3。继续学习观察图画的方法，看懂图意，通过看图学文，懂得小猫种鱼收不到鱼的原因教学设计教案范文单元基础训练教学目的要求1。复习汉语拼音，能直呼音节，写出汉字，并比较不同的韵母。2。写出带有指定部首的字，认识相关的构字规律，培养识字能力。3。辨析形近字，比较字音和字义，提高运用汉字的技能课文草船借箭第三课时教学设计一教学要求讨论理解课文二三四段主要内容。体会诸葛亮的智慧和才干。进一步理解事情的前因后果。二教学重点难点体会诸葛亮的智慧和才干。三教具准备小黑板一块，吹塑纸小船数只。四教学时间课时课文我的家乡教学设计范文教学目标1了解课文中家乡的美丽景色，初步培养爱家乡的思想感情。2学会本课的确良2个生字，能读准多音字朝和倒的字音，了解字义理解家乡月牙倒映河岸火红朝霞绿油油农田等词之意。3学会看图语文综合实践活动廉颇蔺相如列传教学设计目标1知识目标（1）了解史记的基本知识，感知司马迁史作的特点。（2）学习文中出现的实词虚词的基本用法，积累文言常用词以及文言句式。2能力目标（1）培养学生文言文阅读能力。（2）通过雪地里的小画家教学设计模板一教学目标1认识11个生字，会写3个生字。认识两个偏旁虫目2正确流利朗读课文背诵课文理解课文内容3培养学生的思维能力观察能力表达能力。4了解课文内容，知道小鸡小鸭小狗小马这四种动物二年级难忘的泼水节教学设计教学目标1学会本课12个生字和由生字组成的词语及由熟字组成的新词。2通过看图培养学生的观察能力，了解傣族人民的风俗习惯。3通过看图学文，了解周总理当年是怎样和傣族人民一起过泼水节的