教学目标
　　1、学会把一件事情的起因、经过、结果写清楚，从而使记事的作文写得比较有条理、比较具体。
　　2、学会在很多事情中选取一件事情作为习作的材料。
　　3、提高参加假期活动的认识：参加活动能使开拓视野，增长知识才干，了解社会，丰富写作内容。
　　教学重点
　　教学重点：选取材料，按事情的＂起因、经过、结果写得有条理。
　　教学难点：把事情写具体。
　　教具：投影片
　　教学过程
　　第1课时
　　一、揭题，谈话引入，激发写作兴趣。
　　回忆暑假中，你有哪些有趣或者有意义的事情。
　　二、学生口述暑假中的活动，小组交流。
　　例如：学校组织的；小队活动情况；家务劳动；外出旅游等。
　　三、明确本次习作内容。
　　１、投影出示习作内容：写一件暑假中自己经历过的或看到、听到的事。
　　２、指导学生选取一件事作为习作材料：
　　（１）什么事情比较容易写：亲身经历、印象深刻。
　　（２）什么事情写出来别人喜欢看：高兴的、有趣的、新奇的、有意义的……
　　３、学生思考，选材。
　　四、投影出示＂习作要求＂：写清楚事情的起因、经过、结果；注意语句通顺。
　　１、引导学生默读＂参考习作＂，结合要求具体讨论分析。
　　事情的起因：稻子成熟可以收割了。
　　事情的经过：一家三口下田割稻，爸爸妈妈动作熟练，我使劲赶还是落在后面。
　　事情的结果：我经受了劳动，体会到了＂勤劳的可贵＂。
　　２、想想自己要写的一件事的起因经过结果，说说准备怎么写。（同桌议论，教师请两三位学生讲讲想法，作指点。）
　　３、学生交流，讲评，教师总结。
　　五、开始写作。
　　学生先拟草稿，教师巡视。发现写得好的片断，指点大家学习。
　　第2课时
　　一、学生继续习作，教师指导。
　　指导要点：学生习作是否能够确定比较好写的事；写的时候能否把事情的起因、经过、结果写明白。
　　二、小组交流，汇报。
　　教师参与其中，挑选较好与不够好的典型作文各一篇，准备交流。
　　三、交流讲评。
　　学生上讲台读作文，同学评议，教师小结。
　　四、按习作要求修改作文，教师巡视指导。
　　五、誊写作文。

最后一课教学的反思五篇篇一最后一课教学反思很快，一节课过去了，但回顾这一节课的收获如下1。本节课我充分尊重了学生学习的主动性，争取让更多的学生发言，让每个学生都能有所收获。有所提高。体现了新课改中要求教酸的和甜的教学反思范文酸的和甜的教学重点是在阅读中识字学词，难点是在阅读中渗透做事要敢于尝试的道理。教学完这一课，我想谈谈自己的一些体会。一抓住时机，分散识字所谓蒙养之时，识字为先。传统的集中识字必须适英语的优秀教学反思范文反思一持续不断的语言知识，而不是玩来培养学生持久的兴趣小学英语教学是要重视培养兴趣，但单唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为小学生学人教版小学数学一年级上册认识钟表教学反思范文时间对于学生来说既熟悉又陌生，熟悉是因为他们的生活学习离不开时间，陌生是他们认时间看钟表的方法是零碎的不具体的，这就需要在老师的指导下，提升概括科学地认钟表的方法。因此我在设计本课5A教学反思范文本课有两个场景，第一个场景是在客厅里，Ben一家人在讨论万圣节晚会的所需物品第二个场景是在商店里妈妈带着Ben和Ron在购买商定的所需物品。本课所涉及到的节日Halloween对学倾听声音教学反思范文小学科学课程标准指出科学探究是科学学习的中心环节。科学探究不仅可以使小学生体验到探究的乐趣，获得自信，形成正确的思维方式，而且可以使他们识别什么是科学，什么不是科学。在科学探究这个有关观潮的教学反思范文观潮是一篇写景以下几方面的教学。课文，课文通过作者的所见所闻所感，我们介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。文章思路清晰，语言生动，给人以身临其境的感觉，是一篇进行热爱祖国大好最新一年级语文的教学反思一激发学生学习兴趣，提高学生语文素养语文是一门充满思想充满人文精神充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论交流探究等学习方一面五星红旗优秀教学反思我和学生学习课文一面五星红旗第二课时，共同和课文中的中国留学生进行心灵对话，体验到他爱生命，更热爱象征祖国的五星红旗，使学生体会到只有爱国的人，才会受到世人的尊重。每一个中国人，既分数的基本性质优秀教学反思分数的基本性质是学生在学习了分数的意义分数与除法的关系商的变化规律等知识的基础上进行教学的。它是进一步学习约分通分的基础，而约分和通分又是分数四则运算的重要基础，因此，理解分数大小数学比例尺教学反思比例尺这一节是在学生学习了比例的意义和基本性质的基础上进行教学的，是比例的现实生活中的具体应用。六年级学生已经具备了一定的探索合作交流的能力，对于比例尺的认识有一定的生活经验，所以