【教学目标】
　　1、知识与技能：引导学生用团、搓、压等技能表现出动物的脸部特征，发挥学生的想象力和创造性。
　　2、过程与方法：激发学生活动的兴趣，愿意自主选择动物头型进行创作。
　　3、情感态度与价值观：培养学生对小动物的.喜爱之情。
　　【教学重难点】
　　引导学生用团、搓、压等技能表现出动物的脸部特征，发挥学生的想象力和创造性。
　　【教学准备】
　　1、牧场的背景图。
　　2、KT材质的圆形、三角形、梯形头型的动物范例若干，圆形、三角形、梯形若干。
　　【教学过程】
　　（一）请学生参观牧场导入，激发学生的兴趣。
　　师：听说今天开心牧场有一场动物聚会，我们一起去看看好吗？
　　引导学生发现牧场里空荡荡的，怎么一个动物都没有呢？
　　（二）以猜谜语的形式一一出示范例。
　　1、师：噢，原来小动物们都躲起来了，让我们把它们请出来。
　　师说动物谜语，学生说对谜底师随即出示范例，并引导学生想象三角 形、圆形、梯形的还可做成哪些动物？
　　（1）圆圆脑袋长耳朵，红红眼睛白白毛，爱吃萝卜和青菜。（兔子：圆形头型）
　　（2）尖尖脑袋尖尖嘴，狡猾聪明注意多。（狐狸：三角形头型）
　　（3）头上尖尖角，说话＂哞哞＂叫，只把草当饭。（牛：梯形头型）
　　（三）引导学生根据老师的范例说说三种动物的制作方法，教师小结制作方法。
　　（四）介绍操作材料，操作要求，学生动手操作，教师指导。
　　1、先想好自己要什么动物，选好头型底板。
　　2、在选用各种色彩的橡皮泥根据需要搓条、团圆、压扁，创意动物 五官。
　　3、做好以后可以轻声交流，动作快的学生可以再做不同的动物。
　　（五）展示学生作品在开心牧场，欣赏评价。
　　请学生说说哪个小动物最神气?为什么？（引导学生针对头型和色彩进行评价。）
　　欣赏完作品后，自然结束教学活动。

八年级物理上册第三章声的世界个人的教学反思1第一节科学探究声音的产生与传播作为探究性课程，教材在结构上基本体现了课程标准从生活走向物理，从物理走向社会的基本理念。通过四幅图画，教材试图展现的是生活中的声现象，教材的目的在于三年级数学吨的认识教学反思教学片段感受一吨的重量。师我班大胖子小明体重50千克，请几个同学上来包一下小明。你认为重吗？生很重，不重，抱不起。师计算一下，20个像小明重的同学共几千克？生1000千克。板书1吨五年级上册Thereareenough教学反思我认为，小学英语教学是要重视培养兴趣，但不能单靠说说唱唱玩玩。因为培养兴趣主要是为学习英语，游戏应成为小学生学习英语语言知识的手段。因此，我们在激发学生对学科的。兴趣的过程，不能只物理教案光的折射教学内容光的折射教学目的1知道什么是光的折射现象及入射光线折射光线法线入射和折射角2知道光从空气斜射入水其他介质中及光从水其他介质斜射入空气中的折射情况3知道折射现象中光路是可逆的孟子见梁襄王优秀教案教学目的1解读常见文言词语的用法。2进一步体会孟子的仁政思想。3理解比喻的修辞手法和本文生动的语言。教学重点和难点理解孟子一段话中的比喻的运用。在朗读的基础上，欣赏品味文章的艺术特儿童诗摇篮教案活动设计背景在幼儿园我一直是带的大班或大大班幼儿，而且也一直在负责语言领域的教学。从平时的教学中我发现，语言对幼儿思维能力和想象能力的激发太重要了，要达到同一个目的，教师不同的语言八年级下册窗教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。今天我们就科书第九册第七单元第二课时的教案教材简析这部分内容是在学生学习了公顷这个土地面积单位后进行学习的，重点是让学生认识1平方千米，体会1平方千米的实际大小，发现平方米公顷和平方千米之间的进率，会进行简单的换算。教材利微笑着承受一切的教学反思在这篇课文的学习中，我力图抓住几个重点词天大的不幸坚强微笑这几个词，来体会桑兰的勇敢坚强。文章的重点在36自然段，这里也是理解微笑着承受一切的突破点。在初步感知课文后，学生能够找出愚公移山教学反思350字一布置自读，要求凭借工具书和课文注解逐字逐句读懂课文，同时记下疑问，准备在老师教读时提出。自读在课内进行。二试改变由教师逐句串讲的传统教法，在学生认真自读的基础上，从抓字词句入手，最佳路径优秀教学反思范文最佳路径优秀教学反思范文今天，仍然学习最佳路径，学完课文时，我问学生还有什么问题。李思漫站起来问刘老师，那个老太太怎么敢把葡萄这样出卖，要是别人不把钱往里放该怎么办？这个问题是我事