《文件》是河南大学出版社出版小学信息技术五年级第5课的内容，本节课通过学习了计算机中的常用文件的类型及文件的组成、建立文件的方法。目的是让学生通过学习更深入地了解操作系统对文件的组织和管理功能，为今后文件夹的建立和操作打下重要的基础。
　　优点：
　　本节课有7个教学任务，知识点较多，考虑合适的教学方法和手段是我准备课的`时候较为头疼的问题，就这个问题我请办公室王主任给我进行了细致的分析指导，建议我用比赛及微课的形式解决＂识记常用文件类型＂及＂建立文件＂这两个知识点。于是我结合学习目标确定这节课的教学方法为演示教学、探究学习。
　　本节课在保持上一节课优点的基础上进行了稍加改动，继续将游戏＂智力连连看＂、＂请你来帮忙＂、＂能力大比拼＂引入到课堂，在创建文件环节增加了学生演示，微课视频自学完后，请掌握好的再演示一遍，既可以增强孩子学习自信心，又起到了巩固知识的作用。课堂评价方面，除了口头评价，又增加了笑脸奖励和智力之星的奖励，回答正确的同学本人既可以得到一个笑脸，同时所在的组可以得到一个智力之星。
　　不足：
　　驾权课堂的能力有待提高。

斗志昂扬的造句斗志昂扬的造句1虽然他们失败过很多次，但仍然斗志昂扬。2运用下表中有效的方法，可以让你的员工参与其中，并持续处于斗志昂扬的状态。3足球队上场比赛的队员是11名，但是，如果现场球迷支孙悟空龙宫借宝教案教学要求1学习本课生字新词，积累词汇。2正确流利有感情地朗读课文。3读懂课文内容，了解孙悟空借宝的过程。重点难点抓住人物的言行，体会人物的特点，分角色朗读课文内容。课时划分两课时。上帝的礼物阅读答案导语让人类必须通过自己的努力才能获取成功和快乐。以下是小编为大家分享的上帝的礼物阅读答案，欢迎借鉴！有一个古老的传说。很久以前，上帝为每个人都准备了一份礼物，那就是成功和快乐。但上购买上帝的男孩说课稿各位领导，各位老师你们好！我叫周丽，来自滔河乡移民小学。我今天说课的题目是购买上帝的男孩。一说教材购买上帝的男孩是义务教九年制小学语文第六册第五单元第二十六课。这是一个动人的故事，结发为夫妻阅读答案结发为夫妻在徐陵的玉台新咏中题作留别妻，旧传为苏武初出使时留别妻子之作。下面是小编整理的结发为夫妻阅读答案，欢迎查看。结发为夫妻汉乐府结发为夫妻，恩爱两不疑。欢娱在今夕，嬿婉及良时举案齐眉典故举案齐眉是指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。你们对举案齐眉的典故了解吗？下面是品学网小编给大家整理的举案齐眉典故，供大家阅读！举案齐眉典故后汉书middot梁鸿传ldquo为人赁舂每相亲相爱一家人教案活动目标家长了解孩子入园两个月里来生活学习情况。活动重难点家长了解孩子入园两个月里来生活学习情况。活动准备ppt课件音乐活动过程一开始部分1在音乐声中，迎接家长的到来，请家长签到。画眉京兆怎么成语接龙画眉京兆，本指汉张敞。敞曾为京兆尹，又以为妇画眉闻名，故称。后多借指夫婿。宋张孝祥丑奴儿词之六ldquo畫眉京兆風流甚，應賦蛜蝛。楊柳依依，何日文簫共駕歸。那么接下来就让我们来玩成宛转的意思是什么宛转wnzhun的意思话语柔和曲折，不直截坦率话说得宛转些，别让她受不了声音动听鸟鸣宛转。曲折辗转路宛转石间。近义词委宛圆润动听宛转（1）随顺变化。庄子middot天下ldquo椎神色的意思是什么神色的意思神色指态度神情。语出晋书middot王献之传ldquo献之神色恬然，徐呼左右扶出。rdquo英文解释expressionlookexpression神情面色神色慌张但从他带镜字的成语和解释汉语成语在古代汉语与现代汉语的传承上占有重要的地位，它是汉语词汇系统中重要而又极富特色的组成部分。品学网小编为大家整理了一些带镜字的成语和解释，供大家参考学习。带镜字的成语高悬秦镜