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生物的生殖和发育教学反思

  课前反思:列举植物的无性生殖;尝试植物的扦插或嫁接;描述植物的有性生殖是生物课程标准所要求的,课标进一步倡导有条件的学校可以开展组织培养活动或参观组培生产基地。
  课中反思之一:采用会意的方法帮助学生理解被子的植物"双受精"、鸟类的"双重呼吸"和"双子叶植物",学生很容易掌握。
  课中反思之二:学生认为无性生殖和有性生殖的关键区别是"是否有生殖细胞的"参与",认识非常准确。
  课中反思之三:在讲到生物的有性生殖和无性生殖哪个更有利生物种族的延续时,不少学生说无性生殖繁殖周期短,能节约资源,又能保持生物的性状,应该是无性生殖。有学生在我的启发下认为有性生殖结合了父母双方的缺点和优点,提供了产生集双方优势于一体的新个体的可能性,为生物的进化准备了物质基础,因而有性生殖更有利生物种族的延续。学生们在争论中达成共识,有性生殖是一种更优越的生殖方式。
  课后反思:本节课我将植物无性生殖的应用引导到扦插、嫁接、压条和植物的组织培养上,将动物的无性生殖的应用重点放在克隆技术上,这样的编排有利理清教学思路。

小班社会冬天不怕冷活动目标1知道天冷了,要做好保暖工作。2鼓励幼儿不怕冷,坚持天天按时来园,做一个勇敢的人。活动准备图片活动流程一谈话引出课题。师小朋友们,天气冷了,你怕不怕?那你听听这些人怕不怕冷松坊溪的冬天优秀教案设计北京版六年级语文上册教案设计松坊溪的冬天教学目标1有感情地朗读,感受松坊溪冬天景色之美,激发热爱祖国河山的思想感情。2领略写作语言的色彩美,学习本文前后呼应动静结合的写作技巧。教学小学语文济南的冬天教案一教学目标1领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘,情景交融地表达对祖国宝地济南的赞美之情,济南的冬天课堂教学设计。2继续学习比喻拟人等修辞手法以及描写景物的方法。3了解本文首尾呼迷乱的反义词精选反义词迷乱昏迷晕迷糊涂睡觉入迷清醒基本解释词语解释mlun迷乱(迷亂)(1)。迷惑错乱。庄子秋水以其至小,求穷其至大之域,是故迷乱而不能自得也。唐张鷟游仙窟下官寓游胜境,旅泊闲亭,爱慕的反义词及造句中文发音爱慕im词语解释1喜欢羡慕。2喜爱倾慕。反义词嫌弃嫌恶厌恶用爱慕造句1我们不能做那爱慕虚荣徒有虚表的人。2我对母亲怀着崇高的敬意和真挚的爱慕。3我对他的爱慕之心犹如斗星闪烁纵容的反义词是什么左不过是主人宫廷里的一名弄臣,既被纵容又受到轻视,博得宽厚的主人一声赞许而已。下面是纵容的反义词是什么,欢迎参考阅读!纵容zngrng对错误行为不加制止而任其发展。醒世恒言两县令竞无价之宝近反义词及解释无价之宝近义词和反义词近义词价值千金价值连城反义词价值连城一钱不值贱如粪土解释一钱yqin1。一文钱。亦指极少的钱。2。表数量。一两的十分之一。3。清时吴俗以铜钱七十文为一钱。一钱一丝不苟的反义词一丝不苟(解释苟苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。)1马马虎虎形容做事不认真,不仔细2得过且过且暂且。只要能够过得去,就这样过下去。形容胸无大志。3草草了事草草形容草率马虎支持的反义词支持有支撑,撑住的意思,也可以表示支援,赞同鼓励。下面是支持的反义词,大家可以了解一下。一反义词反对二词语注音zhch三基本词意1。支撑撑住支持阳台的柱子2。勉强维持支持门户3。应矮小反义词是什么反义词高大魁梧魁伟高大高大god(1)betallandbig又高又大高大的枞树他身材高大(2)behighandnoblelofty崇高高尚高大形象魁梧魁梧kuwbigandta粗枝大叶反义词粗枝大叶的反义词拼音意思例句如下粗枝大叶czhdy小心翼翼xioxnyy粗枝大叶比喻简略不周密不详细也比喻做事不细致,粗心马虎。例句1我可是个粗枝大叶,有嘴无心的人。2正因为剧本有
体育高中说课稿范文作为一名体育老师,我们知道怎么样书写自己的说课稿吗?以下是小编为大家整理好的体育高中说课稿范文,欢迎大家阅读参考!一指导思想坚持健康第一以同学发展为本,激发同学的学习兴趣,提高同学幼儿园大班健康教案粗粮小东西活动目标1认识各种粗粮,知道粗粮含有丰富的营养,有益于我们的身体健康。2通过阅读画面,观察制作粗粮点心以及品尝粗粮,进一步感知粗粮的基本特征,知道它们的名称。3积极参与统计活动,知第一册的小东西教案教学目标1能看图,按图序,有想象地讲小东西的故事。2能跟着老师流利地读课文,知道课文一共有8句话,初步知道自然段的标志。3认识蛋壳几步太暗了又大又亮这四个词,会写东西几这3个字。教小学语文课文掌声精读教学片段及教后反思小学语文课文掌声这篇课文以饱蘸爱心的笔墨朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起了生活的勇气小学语文课文掌声课堂实录二作者山西太原程惠萍来源曲山小学课前活动师刚才大会老师已经介绍了,我是山西的,不过老师从山西没带来醋。听,老师给你们带来了什么礼物呢?教师播放课间十分中的歌曲,学生静静地倾听。师听了小学语文课文掌声教学片断赏析片断一揭示课题师看老师板书课题,我们要认认真真地写字,踏踏实实地做人,声字要注意上横长,下横短。看了课题你会产生什么样的问题?生这篇课文中发生了什么事生是谁给谁掌声师大家会根据课题小学语文课文掌声第二课时课堂实录小学语文课文掌声第二课时课堂实录海口九小魏敏课前谈话师孩子们,今天来听课的老师真多,你们用什么来欢迎老师们呢?(生鼓掌)师掌声这么热烈,真是一群热情好客的孩子。这么多老师来听课,大小学语文课文我的掌声一课的课堂实录我的掌声一课的课堂实录,敬请批评指正!今天到一所兄弟乡镇学校进行公开课教学,我上的是苏教版小学语文三年级上册的掌声一课,现把我的课堂教学实录整理如下。小学语文课文掌声第一课时教学实春教学设计教学目标1,欣赏品味文中优美的语言,感受春天的思想感情2,学习细致地观察景物,描写景物教具多媒体设备课程安排一,导课1,让学生说出自己喜欢的描写春天的语句,旨在让学生重视课外积累。鲸教学设计教学目标1。知识目标正确,流利,有感情地朗读课文。2。能力目标(1)了解鲸的特点,进化过程,种类和生活习性等方面的知识,。(2)认识列数字,举例子,作比较,打比方等说明性文章的表达ampquot精彩极了ampquot和ampquot糟糕透了ampquot教学设计(二)教学思路设计语文课程标准在教学建议部分明确提出学生是学习的主人。语文教学应该激发学生学习的兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习的情景。关于阅读教学,标准