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斗开头的成语接龙集锦

  “斗”字在我国古代及现代都是常用字,你知道斗开头应该怎么做成语接龙吗?下面请欣赏品学网小编给大家带来的斗字开头成语接龙相关内容。以斗开头的成语接龙
  斗志昂扬 → 扬长避短 → 短绠汲深 → 深更半夜 → 夜以继日 → 日薄西山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 →吾膝如铁 → 铁证如山 → 山清水秀 → 秀水明山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山清水秀 → 秀出班行 → 行云流水 → 水落石出 →出生入死 → 死声咷气 → 气吞山河 → 河倾月落斗字开头成语精选
  斗媚争妍 斗南一人 斗美夸丽 斗霜傲雪 斗牙拌齿 斗量车载 斗艳争辉 斗而铸锥 斗鸡走犬 斗酒学士 斗怪争奇 斗方名士 斗粟尺布 斗而铸兵 斗升之水 斗筲之人 斗鸡养狗 斗艳争芳 斗水活鳞 斗米尺布 斗量筲计 斗酒双柑 斗色争妍 斗酒只鸡 斗挹箕扬斗字开头成语意思
  1) 斗志昂扬:昂扬:情绪高涨。斗争的意志旺盛。
  2) 斗鸡走狗:使公鸡相斗,使狗赛跑。指旧时剥削阶级子弟游手好闲的无聊游戏。
  3) 斗艳争妍:竞相比赛艳丽。同“斗艳争妍”。
  4) 斗而铸锥:临到打仗才去铸造兵器。比喻行动不及时。
  5) 斗而铸兵:临到打仗才去铸造兵器。比喻行动不及时。同“斗而铸锥”。
  6) 斗唇合舌:犹言耍嘴皮子,卖弄口才。
  7) 斗酒只鸡:斗:酒器。古人祭亡友,携鸡酒到墓前行礼。后作为追悼亡友的话。
  8) 斗媚争妍:竞相比赛妩媚艳丽。
  9) 斗米尺布:指少量的粮食与布匹。
  10) 斗酒双柑:指春日胜游。
  11) 斗色争妍:形容花盛开,竞相逞美。
  12) 斗筲穿窬:筲:竹器,容十二升。斗筲:喻人气度狭小,见识浅陋。穿:穿墙。窬:。
  13) 斗筲之器:筲:仅容一斗二升的竹器。比喻气量狭窄的人。
  14) 斗筲之人:斗:容器,一斗=十升;筲:竹器,容一斗两升。形容人的气量狭小,见识短浅。
  15) 斗升之水:比喻微薄的资助。
  16) 斗霜傲雪:形容在严酷的环境中敢于斗争,不屈不挠。
  17) 斗水活鳞:比喻得到微薄的资助而解救眼前的危急。
  18) 斗粟尺布:比喻兄弟间因利害冲突而不和。
  19) 斗榫合缝:榫:榫头,竹、木、石制器物或构件上利用凹凸相接处凸出的部分榫头和卯眼非常适合,不露缝隙。形容手艺高超。
  20) 斗牙拌齿:犹言斗口齿。以戏言相挑逗。斗,通“逗”。
  21) 斗鸡走犬:指旧时剥削阶级子弟游手好闲的无聊游戏。同“斗鸡走狗”。
  22) 斗挹箕扬:比喻无实用。斗、箕皆星宿名,一象斗,一象箕,故以为名。
  23) 斗折蛇行:斗折:像北斗星的排列一样曲折。像北斗星一样弯曲,像蛇一样曲折行进。形容道路曲折蜿蜒。
  24) 斗酒学士:指酒量大的文士或名臣。
  25) 斗方名士:斗方:一二尺见方的诗幅或书画页;名士:知名而未出仕的人。好在斗方上写诗或作画以标榜的“名士”。旧指冒充风雅的人。
  26) 斗绝一隅:孤悬边远之地;僻处边远之地。
  27) 斗转参横:北斗转向,参星打横。指天快亮的时候。
  28) 斗转星移:星斗变动位置。指季节或时间的变化。
  29) 斗鸡养狗:指旧时剥削阶级子弟游手好闲的无聊游戏。同“斗鸡走狗”。
  30) 斗怪争奇:指以奇怪取胜。
  31) 斗丽争妍:竞相比赛艳丽。
  32) 斗量车载:载:装载。用车载,用斗量。形容数量很多,不足为奇。
  33) 斗量筲计:用斗量,用筲计。形容数量很多。
  34) 斗美夸丽:指比赛美丽以争胜。
  35) 斗酒百篇:饮一斗酒,作百篇诗。形容才思敏捷。
  36) 斗鸡走马:斗鸡赛马。古代的赌博游戏。
  37) 斗南一人:斗南:北斗星以南。指天下,海内。指天下绝无仅有的人才。形容品德或才识独一无二。
  38) 斗艳争芳:竞相比赛艳丽、散发芳香。
  39) 斗艳争辉:竞相比赛美丽、焕发容光。

议论文写作结构模式训练(二)并列式命题人何龙一并列式模式结构(一)分论点并列式写作步骤1首先提出一个论证总题却不确定论点2在本论部分围绕总题列出几个平行的具体论点,分别予以论证,从各个方面阐释总题,做出结论具体要求照猫画虎,亦有所成议论文写作的一个捷径自恢复高考以来,议论文一直是高考作文的一种非常重要的写作文体。水平一般的同学都自觉或不自觉地采用了这种体裁,因为它切入快,易扣题,因此,议论文的地位仍是不可低估的,提高议论文的写作议论文的结构与议论文写作技巧已经做幻灯片1结构要得体开头先提出论点,中间论据要分析,可以有几个分论点列举论据时,不能有大量的描写(语言心理等)。2思路强调逻辑性比如开头提出的议论文论点是干什么事要怎么样,按逻议论文写作结构模式训练(一)总分式一写作步骤总分总式,这是总分式的完整式。这类文章往往在序论部分首先提出中心论点,而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点,一一进行论证,最后在结论部分加以归纳总结和必给材料写议论文指导之一如何概述材料提炼观点一问题的提出(一)写给材料作文,必须要引用材料,但是有些学生另起炉灶,不用材料。(二)写给材料作文引用材料时,不能一字不漏照抄原文,而要会概述材料,但有些学生原和奶奶在一起的日子优秀教学设计教科版语文四年级下册第五单元能说会写设计理念引导学生从生活体验入手,联想原文中的人物,打开思路,先说后写。减少对学生的束缚,鼓励学生凭借生活经验的积淀大胆想像,自由表达。教材分析本奶奶最喜欢的铃儿的教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文,知道奶奶最喜欢哪只铃儿。感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的孝敬。2认字6个,写字7个。理解看望问候收藏喜欢美好等词语在课文中的意思。3学习怎样古诗逢雪宿芙蓉山主人教学设计范文教学目标1学习逢雪宿芙蓉山主人这首诗,理解诗句内容,体会出作者对劳动人民的同情。2培养学生的想象力。3背诵课文。教学过程一检查复习。1集体背诵鹿柴江上渔者。2请几名同学背。3回顾古课文南京长江大桥教学设计教学目标1阅读课文,了解大桥的雄伟壮丽和建桥的意义,激发学生对祖国建设成就的自豪之情。2了解作者介绍大桥的叙述顺序,学习作者的观察方法。3学习本课生字词,让学生通过品学网联系上下文小学五年级语文上册挑山工教学设计一教学要求1。理解课文内容,学习挑山工一心向着目标,脚踏实地,一个劲儿往前走的精神。2。给课文分段,归纳段落大意,概括课文的主要内容。3。学会本课的生字和新词,体会含义深刻的句子。儿化的作用儿连在别的音节后面作词尾时,就失去独立性,和前面的音节融合成一个音节,使前一个音节的韵母带上一个卷舌动作的韵尾,成为卷舌韵母即儿化韵。这种现象叫做儿化。同学们别小看儿化,它在意思的
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