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道貌岸然造句

  1、库珀反对它那付道貌岸然、自以为是的样子。
  2、不介意我问一下吧,您这位道貌岸然的女士是哪位先生的私人助理。
  3、阳台上那些道貌岸然可尊可敬的先生们彼此一阵交头接耳,贝灵汉总督表达了这阵窃窃私语的主旨,他说话时语气庄重威严,不过仍含有对他招呼着的那年轻牧师的尊敬。
  4、老太太生性幽默,瞧着她道貌岸然的侄子那么为难,觉得好玩。
  5、这一手确是厉害,在他所生活的乱世里,这位道貌岸然的东方君主就凭这一手在中国政治舞台上称霸了近四分之一世纪。
  6、她来是找我,找我这位国王,而不是找你这位大主教,你再道貌岸然也没用。
  7、道貌岸然的牧师说了一套他认为相当聪明的解释。
  8、他时常肆无忌惮地嘲笑他的同伴那副道貌岸然的神态。
  9、我总是害怕这出戏自己演得不像,而且不能一直演到底,这就妨碍了我装出一副道貌岸然的样子。
  10、表面上道貌岸然的人或有声望的家庭,却有着骇人听闻,多年不让人知道的秘密,这样的事情我们经常在小说里读到。
  11、他必须想个什么法子叫道貌岸然的白胡子老弥迦担任造反领袖。
  12、问题在于,()他们唱的是大众的调子,而且唱得那么美,那么道貌岸然,那么心安理得。
  13、而他最讨厌的人大概就是那些道貌岸然的人了吧。
  14、也有些人,他们不是忘不了偷走了他们群岛的`道貌岸然的弥迦,而是忘不了热爱夏威夷人的弥迦的母亲。
  15、而且,挪威和冰岛还指出,它们在管理鱼群方面要比那些道貌岸然、反对捕鲸的欧盟国家做得好的多。
  16、她有些害怕了,因为那些最道貌岸然的男人往往是最卑鄙的人。
  17、一见到这位警长,他便从九天之外回到地面上来了,于是他的脸上马上摆出了一副道貌岸然的样子,说道,那"信我看过了,先生,您办得很对,应该把那个人逮起来。现在请你告诉我,你有没有搜有到有关他造反的材料? "
  18、乍看上去,这个道貌岸然、礼数周到的男子像是个普通的骑士,但在这英俊的外表下藏着一颗黑暗的心。

关于防震减灾主题班会教案活动主题自然灾害是无情的,很多人的生命都是丧生于自然灾害,其中特别是地震的破坏性最强,这次班会我们就来认识一下地震,也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。活动目的1通过这次班会中班龟兔赛跑教案龟兔赛跑,是一则耐人寻味的寓言故事,故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。下面,小编为大家分享中班龟兔赛跑教案,希望对大家有所帮助!活动目标1喜欢欣赏童话故事,在倾听与北大是我美丽羞涩的梦的教案设计教学目标1。让学生进一步认识自我,了解自我。2。引导学生体会文章中的好词好句,并能运用到作文中去。教学重难点理解文章的写作特点和语言特点教学时间二课时教学过程第一课时教学任务1。分学会查无字词典两课时教案教材分析我们听说的词典都是用文字写下来的,还从来没有听说过有无字词典,课文的题目就引起了人的阅读兴趣。古人说纸上得来终觉浅,书本知识必须从体验中加深理解。本文中的爸爸在带领聪聪旅游植树问题的教案设计教学内容义务教育课程标准实验教科书(人教版)四年级下册数学广角。教学目标1。经历将实际问题抽象成数学模型的过程,掌握种树棵数与间隔数之间的关系。2。会应用植树问题的模型解决一些相关问银河优秀教案设计范文文章分析这是一篇儿童诗,极富童趣,用儿童的语言,儿童的眼睛,儿童的思维展示给大家一个热爱生活充满幻想的孩子的多彩的内心世界。教学本课应注意这样几个点1诗歌的朗读。2生字的学习。同时但愿人长久教案设计教学要求1能正确流利有感情地朗读课文,背诵46自然段。2学会生字新词,理解词语。3体会苏轼对亲人的思念之情。4通过朗读,对学生进行理解性诊断与矫治,使学生初步领略古典诗词的意蕴,激好孩子第二课时教案设计第二课时一复习检查1。指名有感情地朗读课文。2。提问奶奶为什么说小梅和京京是好孩子?二表演课本剧每小组先出五人,四人分别扮演奶奶小梅小玲和京京,一人说课文叙述部分。表演后评选优胜小雪地里的小画家教案设计教学目的1。理解课文内容。知道小鸡小狗小鸭小马四种动物脚趾的不同特点及青蛙冬眠的习性,培养学生的观察能力。2。学习本课生字,认识一个部首?(竹字头)。理解新词。3。有感情地朗读课文翠鸟教案设计范文学习目标1。会认11个生字,会写13个生字。正确读写翠鸟苇秆腹部等词语。2。有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3。感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养学生保护动物与动物和谐相处的意识尼尔斯骑鹅历险记优秀教案设计教学目标1。学会5个会认字。2。默读课文,把握课文的主要内容,了解尼尔斯是一个勇敢善良有爱心的孩子。3。使学生产生阅读的欲望。教学重点要求学生能够自主阅读长课文。教学难点理解内容,
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