【教学准备】
　　１、短片（a广场庄严的升旗仪式；奥运会上我国运动员获得金牌时，五星红旗冉冉升起）。
　　２、歌曲ＶＣＤ《五星红旗》。
　　３、课件：重点品读的句子。
　　【教学过程】
　　一、创设情境，揭题导入
　　（播放课件）同学们，看完这个短片，你们对五星红旗有了怎样的认识？
　　在一位身处异国他乡的中国留学生心中，五星红旗又是怎样的呢？今天，我们学习一篇新课文《一面五星红旗》。
　　二、初读课文，读通读顺
　　１、选择你喜欢的方式，通读全文，画出生字词，读准字音。
　　２、小组合作交流，互相认读生字词，轮流读课文。
　　三、读课文，理清脉络
　　１、小组合作，再读课文，讨论交流：
　　课文围绕什么来写？（五星红旗）课文有几处写到五星红旗，画出有关句子。
　　２、汇报交流，列出标题：
　　手举五星红旗、脖系五星红旗、拒换五星红旗、花拥五星红旗。
　　四、品读课文，读中感悟
　　１、在这些写到五星红旗的句子中，你感受最深的是哪些？
　　２、汇报交流，深入理解；引导学生在读中提出问题，并相机解决问题：
　　⑴ 手举五星红旗部分：
　　作者去漂流旅行，带的东西本应越少越好，为什么要举着五星红旗？
　　⑵ 脖系五星红旗部分：
　　为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。
　　⑶ 拒换五星红旗部分：
　　① 在怎样的情况下，面包店老板提出用面包交换五星红旗？
　　② 我愣了一下，然后久久地凝视着手中的`五星红旗。这时，我可能会想什么？
　　③ 我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。读到这里，你有什么想法？
　　⑷ 花拥五星红旗部分：
　　① 小组讨论：
　　画出面包店老板态度变化的句子，想想为什么会有这样的变化。
　　② 模拟采访，深入理解：
　　记者：面包店老板，你为什么要帮助一个你素不相识的中国留学生呢？
　　面包店老板
　　记者：这位中国学生，你想对面包店老板说什么呢？
　　中国留学生：
　　五、总结课文，升华情感
　　播放歌曲《五星红旗》，让学生用自己的话谈谈对课文中两个人物的看法，引导他们体会国旗在人们心中的意义。

林黛玉进贾府精品教案教学目标1。从分析林黛玉贾宝玉王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。2。了解贾府这一典型环境及折射的社会背景。教学时数3第一教时明确目标1。介绍曹雪芹和红楼梦。2。整体感知课文内容林黛玉进贾府的教案教学目的1结合课文阅读使学生了解红楼梦的主要内容和它的思想性艺术性及其在文学史上的地位。2理解分析课文通过人物的外表语言行动和心态表现人物性格的写法，学习作者用肖像反映人物特征的写故都的秋备课教案教材分析故都的秋是一篇典型的抒情散文，作者将自然界的客观色彩与自己内心的主观色彩自然地融合在一起，以情驭景，以景显情，情景浑然一体，秋中有情的眷恋，情中有秋的落寞，教案故都的秋公开中班戏说脸谱教案教案不能面面俱到大而全，而应该是在学科基本的知识框架基础上，对当前急需解决的问题进行研究探索阐述，能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。下面就是小编整理的中班戏说脸谱教和时间赛跑教学设计范文4篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢？下面是小编精心整理的和时间赛跑教学设计范文，欢迎阅读四年级语文文成公主进藏教学设计学习目标1认识7个生字。读读记记唐朝西藏大臣求婚豌豆耕种沼泽地技艺等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引数学四年级下册节日礼物说课稿新课开始，我用课件播放学生感兴趣的坐井观天故事，使枯燥的数学变得生动，富有吸引力，调动学生的学习积极性，使学生初步体会到观察位置不同，观察的范围也不同，为新课的学习作了很好的。铺垫四年级语文最佳路径教学设计教材简析课文记叙了迪斯尼乐园临近开放之际，世界建筑大师格罗培斯为其景点之间的路径设计焦躁不已时，却由法国南部农民卖葡萄的做法获得启示，采取提前开放，按游人踩出的痕迹铺设人行道的做法人教版四年级下册鱼游到了纸上优秀教学设计一教材分析鱼游到了纸上是一篇写人的文章。作者通过写一个聋哑青年是怎样观察鱼怎样画鱼以及作者与他之间的谈话，把一个热爱生活的残疾青年形象生动地勾画出来了。课文按事情发展的顺序分四大段鸬鹚四年级语文教学设计教学目标1理解课文内容，了解渔人指挥鸬鹚捕鱼的经过，激发学生热爱生活的情趣。2学习作者按由远及近的顺序观察画面，抓住景物的特点，按静一动一静的状态进行描写的方法。3按时间顺序给课文新课程下的小学数学课教学反思一项调查表明十有八九的人喜欢电脑都是认为电脑是有趣好玩开始的。同理，要让学生对你教的学科感兴趣，就得让学生觉得这门学科是有趣的。所以吸引学生的关键尽量把课上有趣些！怎样把数学课上有