新的《英语课程标准》强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手，最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动地参与学习的全过程，将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事，让学生做学习的主人。这就要求小学的英语教学无论从内容上，还是从形式上均要富有趣味性，以吸引学生的兴趣。基于此，我立足于课文内容，设计出了一些能激趣、导趣的活动形式，以活跃课堂气氛、提高课堂效率：
　　一、听听、说说、做做。
　　二、演演、说说、唱唱。
　　三、听听、说说、画画。
　　我认为趣味活动已成为小学生爱学、乐学、会学英语的＂药引子＂，这些趣味活动对于活跃课堂气氛、提高课堂效率确实起到了举足轻重的作用。但是，凡事皆有度，趣味活动也不是万能的，如果教师把握不好时机和深度，那么有时反而会使教学步入误区。
　　例如，我遇见一个学生，听说他刚开始学英语，就问他：＂小猫用英语怎么说？＂他回答：＂小花猫，喵喵喵，catcat是小猫。＂我又问他：＂苹果怎么说？＂他说：＂苹果是apple，apple，apple是苹果。＂对他而言，小猫、苹果的英语单词和汉语是一个整体，每次他都必须经过儿歌这段思维才能想起英文单词。
　　还有有的老师常常爱把要学的英语句子编成歌曲教给孩子们唱，这种形式学生很喜欢，可是有的时候单词的发音会因为单纯迎合歌曲的调子而被扭曲，由此导致学生发音不准，反而收不到好的效果。
　　所以我认为，我们在提高课堂趣味性的同时，一定要把握好时机和方法，让孩子们既学到正确无误的语音、单词和句子，又体验到学习的快乐。

翠鸟第2课时教学设计教学目的1了解翠鸟捕鱼动作迅速，翠鸟住在陡峭的石壁上。2借助课文具体的语言材料，进行说写训练。教学重难点说说翠鸟捕鱼的经过模仿第二三段写动物捕食的一段话。教具准备投影教学过程一复习植物妈妈有办法第1课时教学设计模板教学目的1学习本课生字和有关词语。2正确流利地朗读课文。背诵课文。3了解蒲公英苍耳豌豆传播种子的有趣方式，激发学生观察事物和热爱大自然的情趣。教学重点1学会生字和有关词语。2朗读课二年级数学下册混合运算第二课时教学设计第二课时混合运算教学目标1。知识与技能掌握两级混合运算的运算顺序，并能够进行正确运算。2。过程与方法通过情境理解乘加的运算顺序，通过知识迁移应用到除加或除减混合运算，学会解答两级两色彩心理说课稿优秀范文一说教材1教材分析色彩心理是选取人民美术出版社出版的高级中学美术课本（试用）第三章美术作品的艺术语言的局部内容。这一章包括形体明暗色彩空间和肌理共五局部，我从中选取色彩这一节加以扩认识容量和升说课稿认识容量和升试讲教案一创设情境，认识容量1初步感受，揭示课题要求学生观察一些饮料瓶罐。师你知道这个饮料瓶（罐）原来装了多少饮料吗？生一我知道，雪碧瓶子里装了2。25升。生二有的牛奶倾听声音说课稿一教材依据本课是冀教版小学科学三年级下册声单元倾听声音一课的第二课时内容。通过探究活动，帮助学生发现声音是怎样产生的。通过实验观察物体发声时的现象，再经过对实验现象的分析思考，找出纸盒造型房子的说课稿范文我今天说课的内容是中班艺术活动纸盒造型房子。本活动来源于生活，我们在开展我家和我家附近主题活动的时候，经常要到小区里去参观。孩子们对小区里的建筑物也很感兴趣，会讲起我住几幢，他住几关于四年级下册数学比大小的说课稿一说教材1说课内容今天，我的说课内容是北师大版四年级下册第一单元小数的认识第三课时比大小。2教材简析教材以情景的形式呈现出郑强和李明参加演讲比赛，郑强得9。87分，李明得9。90分一年级数学分与合的教学及反思分与合这一内容是认数中的一个重要知识点，也是学习加减法的基础。每一个认数内容中都包含这一知识点，所以让孩子建立分与合的意识，并且掌握分与合的方法是初学分与合时的关键部分。我在教学2苏教版小学数学25的分与合的教学设计教学目标1让学生在活动中经历2345各数分与合的学习过程，体会分与合的思想，并且能从345各数的一种分法推想出另外一种分法。2培养学生初步的合作学习的意识和动手实践的能力。3让学生初中数学教案参考之列代数式列代数式教学目标1使学生在了解代数式概念的基础上，能把简单的与数量有关的词语用代数式表示出来2初步培养学生观察分析和抽象思维的能力。教学重点和难点重点列代数式。难点弄清楚语句中各数