《蒸发》一节课中，在＂研究蒸发快慢与表面积的关系＂实验中，表面积小的滴了一滴酒精，表面积大的滴了多滴酒精，导致得出＂表面积越小，蒸发得越快＂的错误结论，分析原因：学生没有接触过控制变量法，加上老师陈述实验要求时有个别学生注意力不集中，根本不理解为什么要滴一滴，导致了这一现象的发生。下次上课时，要让学生先设计一下实验步骤，不管他们是否设计得出来，目的只是为了体验＂控制变量法＂的实验思想，我准备在下节课中予以调整。

高三语文上作为生物的社会教学设计教学目标一知识教育目标1引导学生了解作者的主要观点2了解本文所涉及的生物学知识。二能力培养目标1引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力2通过观看生物资料片观察一些昆虫的社杨布打狗优秀教学设计范文一。教学目标知识与技能目标理解字词，熟练朗读，积累文言词汇。过程与方法目标通过诵读译读演读悟读这过程来学习文言文，掌握文言文的一般学习方法，即朗读法。情感态度与价值观目标懂得认识事关于黄雨伞教学设计一导人1。出示绘本。请小朋友一起看封面，说说从封面上看到了什么？感觉这本书会讲关于谁的故事。2。介绍绘本黄雨伞。（绘本的封面给阅读者提供了丰富的信息，灰蒙蒙的天空灰蒙蒙的背景。在灰有关识字教学设计教学目标1会认12个生字，会写10个字。2正确流利地朗读课文。3有收集词语的兴趣。教学重点识字写字。教学准备自制生字卡片收集关于秋天的词语。教学过程一导入新课孩子们，过了炎热的夏天绝句教学设计优秀案例一学习目标1利用注释，展开想象，理解诗句，读懂古诗。2在具体语言环境中，初步了解古诗对仗工整的特点，想象诗人所描绘景象，感受诗人的心境，激发学生学习古诗的兴趣。3背诵，默写古诗。二课文瀑布教学设计范文教学目标1认识6个字，会写8个字，自主积累词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3能联系全诗展开想象，了解诗的内容，理解诗句的意思，感受瀑布的雄伟壮观，体会大自然的美丽。教学重点1认只有一个地球教学设计范文3篇只有一个地球教学设计（一）一情境导入，揭示课题（多媒体课件播放地球美景，配以优美舒缓的音乐，将学生带入一个清新美丽的境界，感悟地球的美，激发学生对地球的热爱，为本课学习奠定良好的情少年闰土教学设计范文一学习目标1学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写下列词语碧绿郑重允许仿佛厨房刺猬畜生胯下。2有感情地朗读课文，背诵第一自然段。3理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。4威尼斯的小艇第二课时教优秀教学设计一教学目标1认知目标学会本课6个生字，认识3个生字，能读准多音字哗，能读写下列词语威尼斯小艇交叉耸立桥梁静寂操纵自如联系上下文说出操纵自如沉寂静寂笼罩等词语的意思2技能目标领会抓住血液教案范文一设计意图本课的地位和作用本课内容是人教社教材七年级下册第四章人体内物质的运输第一节血液，立足于在学生了解和掌握各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着小肠内壁血管中的血液运往全身进入残余的意思和造句残余拼音注音canyu残余解释意思在消灭或淘汰的过程中剩下来的人事物思想意识等封建剥削阶级思想。残余造句1警察缴了残余嫌疑犯的械。2早在1054年，中国和阿拉伯天文学家就有关于它是