范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

春秋战国时期的社会经济和社会变革复习教案(旧人教版)

  高三历史:1.6
  一、春秋时期奴隶制度的瓦解
  1、政治上:周王室衰退微,"礼乐征伐自诸侯出",分封制瓦解。
  (1)诸侯争霸特点:
  ①各国以改革内政、发展生产、训练军队为基础
  ②以争夺土地、人口和对其它诸侯国的支配权为目的
  ③前期基本上是北方诸侯国称霸中原,中后期南方诸侯国进入中原争
  (2)春秋五霸:
  ①一说:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王
  ②另说:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践
  (两种说法都有齐桓公、晋文公和楚庄王;注意位次不能颠倒)
  (3)典型事件: (原因-概 况-影 响)
  齐桓公称霸
  ①齐国是东方的富庶在国②齐桓桓公改革增强了实力:a、改革内政、发展生产(根本点);b、改革军制、设常备军(最早设 );c、提出"尊王攘夷"口号,借以发展齐国势力(客观上维护了中原华夏族先进文化和社会经济的发展)、如 援燕打退③ 助卫挫败狄人;联合诸侯讨伐楚国。 ① 齐桓公多次召集诸侯会盟;② 灭掉30多个诸侯国,成为霸主;③ 丘(河南兰考境内)会盟,其霸主地位得到周王正式承认(标志) 成为春秋时期 第一个霸主
  晋楚争霸
  ①晋文公改革使晋国成为北方强国;②南方楚国势 力向北发展至黄河流域,威胁到晋国利益 城濮(山东鄄城西南)大战(标志),晋军诱敌深入,打败楚军。 晋文公霸业确立
  吴越争霸战争
  春秋末年,长江下游的吴国和钱塘江流域的越国也参加争霸战争 先吴国打败越国,后越王勾践"臣 薪尝胆"。国力增强,最终 掉吴国。
  (4) 性质:奴隶主集团之间的兼并战争
  (5) 影响:
  ①积极影响:
  a、客观上起到了瓦解奴隶制的作用(最大意义)
  b、 破坏了原有的分封制(诸侯争霸反映的实质问题)
  c、使奴隶制周王室名存实亡
  d、 各国的改革促进了社会进步
  e、 奴隶主贵族 机开垦私田据为已有,并侵占公田
  f、 大国兼并小国,诸侯国数目减少,华夏族和其它各族接触频繁,促进了民族融合
  ②消极影响:争霸战争,造成社会动荡,生产受到破坏,人民生活困苦
  2、经济上:井田制瓦解
  (1)概念"公田"和"私田":
  ①公田:春秋以前,奴隶主贵族把井田叫做"公田"
  ②私田:;春秋以前,奴隶主贵族驱使奴隶开垦的茺地,不向国家纳税,被称为"私田"
  (2)瓦解的根本原因:生产力的提高(标志是铁器--铁锄、铁斧和牛耕的使用)
  (3)过程:
  ①为增加财政收入,鲁国实行新税制,承认私田合法。标志着封建生产关系产生。
  ②一些贵族化公田为私田,采用新的剥削方式(封建地租剥削),封建地主和农民产生。
  ③从鲁国开始,井田制相继在各国瓦解了。井田制的瓦解,标志着奴隶社会的逐步瓦解(最能体现春秋历史特征)。
  (体现的原理:生产力决定生产关系;经济基础决定上层建筑)
  3、意识形态:老子对社会巨变感到无能为力, 子竭力挽救奴隶主统治。
  (春秋后期的几对矛盾:奴隶主贵族和奴隶的矛盾;封建地主和农民的矛盾;新兴地主和奴隶主矛盾 )
  二、战国时期封建制的确立
  1、战国时期
  (1) 得名:各诸侯国连年进行兼并战争
  (2) 时间:公元前475年--公元前221年
  (3) 地位:是我国封建社会的开端
  2、战国七雄:
  (1)"七雄":指战国时期的七个主要诸侯国齐、楚、秦、燕、韩、赵、魏(韩赵魏是战国初期由晋国分裂而成的新诸侯国;"七雄地理位置记忆法:齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间。)
  (2)混战目的:继续争夺土地和人口
  (3)影响:人民 受的灾难更加严重;国家由分裂逐渐走向统一。
  (4)性质:
  ①第一阶段:是封建地主集团之间的兼并战争,彼此之间没有正义与非正义之分
  ②第二阶段(公元前230年--公元前221年):秦国进行的是统一全国的正义之战
  3-封建制的确立
  (1)各诸侯国先后开展变法运动(最终途径),历经100多年,确立了封建制度。
  (2)商鞅变法:
  ①历史背景:
  根本原因:生产力的 速发展
  经济基础:封建土地所有制产生(三个来源:奴隶主贵族占田、立功将士得田、大商人买田),封建经济发展
  阶经基础:新兴地主形成(三个来源:部分贵族、立功将士、大商人),他们要求废除奴隶主贵族特权、发展封建经济、建立地主阶经专政。
  直接原因:为取得争霸战争胜利
  理论依据:"治世不一道,便国不法古"(体现了新兴地主的改革精神和进取精神)
  各诸侯国都在进行变法
  ②开始:公元前356年,秦孝公任用商鞅实行变法
  ③内容及作用
  废井田,开阡陌 承认土地私有权 对秦国封建起了决定性作用
  废除奴隶主贵族爵禄特权 奖耕战,按军功授爵和赐田 ,生产粮帛多的人免除徭役,重农抑商。 奖军功提高了军队战斗力;重农抑商是由当时的历史特殊性决定的,巩固了封建统治基础;实现了富国强兵。
  废除分封制 建立县制 中央集权制的初始,对后世影响最深远
  ④评价:
  性质:是战国时期比较彻底的一场地主阶级改革
  改革符合新兴地主级愿望,顺应了封建制度逐步确立的历史潮流
  秦国旧制度废除了,封建经济得到发展(最大作用),成为七国中实力最强的国家
  为秦灭六国,统一全国准备了条件
  ⑤成功原因:
  顺应了时代潮流
  指导思想正确
  措施符合国情和民意("民"主要指新兴地主阶级)
  商鞅本人的才能
  秦孝公支持
  奴隶主贵族势力削弱
  3、封建经济的发展
  (1)条件:
  ①在封建制度下农民生产积极性提高(表明封建制度适应了生产力的发展状况)
  ②铁农具(锄、斧、铲、犁)和牛耕的推广,提高了生产力
  ③各诸侯国为增强实力,纷纷采取了措施,发展生产(政策保障)
  ④天文历法的进步,指导了农事活动
  (2)表现
  铁农具 铁锄、铁斧、铁铲、铁犁(铲、犁是新增的)
  牛 耕 推广
  水 利 各诸侯国都兴修了水得工程;李冰在成都附近的 江流域修建综合性防洪灌溉工程都江 ,使成都平原成为"天府之国";郑国在秦国咸阳附近开凿郑国 ,灌田径多亩。(秦国成就最突出)
  冶铁业 春秋后期开始,用木炭做燃料,用皮囊鼓风,冶炼生铁;战国时期,各国都有冶铁中心,最著名的是楚国的宛(河南南阳),赵国的邯郸(河北邯郸)
  煮盐业 山东海盐、山西池盐和石盐,有些大商人经营煮盐业富比王侯
  手工业制 作 丝麻织品和漆器精美
  商品种类繁多 中原市场可以买到四方特产
  封建城市兴起 一些诸侯国的都成如齐国 淄、赵国邯郸、魏国大梁(河南开封)楚国郢(湖北江陵西北)(邯郸既是冶铁中心,又是新兴封建城市),人口众多,商业繁荣,发展成为新兴的封建城市。
  货 币 各诸侯国都铸造货币,如秦半两、齐刀币、楚蚁鼻钱、赵铲形币等,促进商业的发展
  (2)作用:封建经济的发展,增强了新兴地主阶级的实力,巩固了封建统治。秦国封建经济发展最突出,结果在军事斗争中处于绝对优势地位。

小班数学数字1的书写教学目标1让小朋友认识田字格,并知道田字格的用处和用法。2让幼儿知道怎样的在田字格里,正确的书写。3让幼儿在田字格中正确书写数字1。教学重点让幼儿知道怎样的在田字格里,正确的书写。小班数学认识1至4的数字活动目标1引导幼儿手口一致点数数量为1至4的物品,在点数的基础上说出总数。2认读数字1至4,做到数物对应。重点难点重点是认识数字1234,数物对应。难点是手口一致点数并说出总数。活数学教案小班数学活动认识数字6一活动目标1在游戏活动中学习6的形成,认识数字6,理解6的实际意义。2激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力。二活动准备1萝卜青菜磨菇卡片各6张,16数字卡片。2萝卜图片(数量是幼儿小班数学数字宝宝活动目标1巩固复习数字110的认识,能按顺序和倒序排列数字2喜欢参加数学活动,积极愉快参与寻找辨认数字与感知单双数的游戏。活动准备教具萝卜篮子若干,数字图片一幅活动过程1手指游戏黑克己奉公近义词中文克己奉公读音kjfnggng正音己不能读成y。辨形己不能写成已。克己奉公的意思克己克制自己的私欲,泛指约束自己奉公以公事为重。严格要求自己,一心为公。出处后汉书祭遵传遵为人廉约难受的近义词造句及其辨析中文发音难受nampaacutenshampograveu词语解释1不好接受。2心里不痛快。3身体不舒服。近义词难熬难过痛苦用难受造句1一上体育课,我浑身就难受。2他那询问似的眼色含羞的近义词是什么含羞的近义词害羞怕羞害臊畏羞含羞的近义词详细信息haixiu1害羞示例当你碰到某人的时候,低头看地是害羞和屈从的表现,只有在地上确实有什么东西吸引了你的注意力的时候,你才应该这么做料理的近义词在汉语中的本意是处理整理。以下是小编为您整理的料理的近义词相关资料,欢迎阅读!料理的近义词整理整顿,使有条理有秩序整理行装整理图书整整理办理处理(事务)承办这些事情你可以斟酌本店办六年级语文穷人教案第一课时教学目标1学习课文的生字新词。2初读课文,理清课文的层次脉络。教学过程一读课题,介绍当时的时代背景及作者资料。教师和学生共同查阅并介绍有关列夫托尔斯泰的资料。列夫托尔斯泰(放下你的鞭子公开课教案教学目的1进一步学习掌握剧本的特点,提高阅读理解和欣赏剧本的能力,放下你的鞭子(公开课教案)。2体会本剧鲜明的时代特色和人物个性,了解它的历史意义,牢记父辈在外敌侵略下的遭遇,为振四年级下册古诗两首教案文章摘要本文章的主要内容是关于04古诗两首教案精品教学设计A案推荐,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学目标1认识古诗等13个生字。会写古声等6个字。2正确流利有感情地朗读古诗。背诵古
中小学教师职业道德规范1。热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,学习和宣传马列主义毛泽东思想,热爱教育事业,发扬奉献精神。2。执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人。3。不断提高科学文化和教育关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见为贯彻落实江泽民同志关于教育问题的谈话和中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定精神,建设一支适应全面推进素质教育要求的高素质教师队伍,进一步增强广大教师教书育人为人师九年级数学教学反思一教育教学中的得(一)能制定正确教学目标平时教学中,不仅根据教学大纲的要求,更注重初三(4)班多数学生的学习基础水平来制定教学目标。根据我校实际情况,我把平时的教学目标要求定在中等质量的教学反思本节内容包括三部分的内容,即质量的初步概念,质量的单位和如何用天平测量质量。质量的概念只作物质的量的粗浅介绍,重点是质量的单位和用天平来测量质量的问题本课的成功之处1利用视频引入新尊重差异同步发展教学反思范文一教学片段(一)联系生活找规律我们用热烈的掌声向这些同学表示祝贺(有节奏的掌声)请再仔细听一听(师有节奏的鼓掌)我们的掌声里有没有规律?你还知道生活中哪些事物的排列是有规律的呢?生压强和浮力教学反思本章的知识核心是压强,它是学习液体压强大气压强流体压强与流速关系的基础。因此对压强的复习应是重点和关键。通过复习学生基本上能够掌握。本章的主要知识点都是通过学生动手探究得出结论的。平行四边形与梯形教学反思范文在三年级上册中,教材专门安排了一个单元让学生直观认识四边形,其中也初步认识了平行四边形。学生已经能够从具体的实物或者是图形中识别出平行四边形。本节课是利用学生已有的旧知识来学习新的精选苏教版三年级语文下册恐龙的教学反思课堂永远是遗憾的艺术,今天,我上完三年级上册第二单元第八课我不能失信,感觉有满意之处,也有不尽人意的地方,下面反思如下由于这片课文是略读课文,所以我在设计学案的时候尽可能放手,从解动物之最教学反思学反思是指教师以自己的教学活动过程为思考对象,对自己所做出的某种教学行为决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的活动。下面是小编为大家整理的动物之最教学反思,欢迎阅读。动物之最教学六年级数学上册圆的认识听后反思自学交流应用课堂教学模式,是由朱玉如校长主持构建的。这种模式的最终要义是指向学生的发展,得到全校数学老师的积极响应,各个年段的老师根据本年段的特点,积极地做着教学尝试。我校也多次开北师大版数学三年级小树有多少棵教学反思本节课教学内容是学生在已经熟练掌握乘法口诀基础上进行教学的。教材利用三捆小树的具体情境,引导学生在活动中进一步探索一位数乘整十整百数的口算方法。对于这节课我是这样安排的。(一)创设