叶公好龙造句
　　1、这种不切实际的理想，犹如叶公好龙，无法接受现实的考验。
　　2、辛亥革命的`一系列起义最终将清廷打倒，并一举建立起了民主国家；当观看它的百年纪念活动之时，我想起了这个叶公好龙的故事。
　　3、这是一个＂叶公好龙＂的故事新编，是一个自以为有良知、关注弱势群体的女性学者面对若干农村劳动妇女的困惑和反省。
　　4、在一开篇，我想要说一个叶公好龙的故事。
　　5、他口口声声争着上前线，今天一听到枪声就已吓得面无人色，这种叶公好龙的表现，真是令人错愕！
　　6、你不是说喜欢音乐吗？真邀你去听音乐会，你又推说没时间，这与叶公好龙有什么区别！
　　7、这些人成天叫改革，实际上只是叶公好龙，真要他们提出改革建议时，个个噤若寒蝉。
　　8、嘴里天天说，＂唤起民众＂，民众起来了又害怕得要死，这和叶公好龙有什么两样？
　　9、曾参杀人，积非成是；叶公好龙，似是而非。
　　10、＂叶公好龙＂这个成语比喻表面上爱好某种事物，但实际上并不真正爱好。或者假装爱好，实际惧怕。
　　11、很多经销商清楚自己必须加强学习，但在现实中，经销商组织却普遍存在学习心态不正的情况，难免有＂叶公好龙＂的嫌疑。

高中音乐说课稿人音版音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术（英名称music法文名称musique意大利文musica）。音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐民间音乐原生态音乐现代音长方体的认识说课稿范文一教学内容分析长方体的认识是五年级下册第1315页的内容。它是在学生掌握了平面图形以及时对长方体有初步认识的基础上进行教学的，是即将学习长方体表面积和体积计算的基础，又是学生认识立两个铁球同时着地优秀说课稿我准备以学生发展为本的思想，对本课时教学进行系统设计，重视教学过程，努力把教学内容设计理论和对学生认知水平的定位融为一体，发挥课堂教学的优势，充分发挥学生的自主性，相信学生，解放学汉通西域和丝绸之路优秀说课稿一教材分析（一）本课地位本课的主题是中原地区与祖国西北边疆地区不可分割的联系和经济文化交流，汉朝又是统一的多民族国家的一重要发展时期，中华民族的文明是各个民族共同缔造的。所以这一时赵州桥优秀说课稿范本教材分析赵州桥是一篇精读课文。这篇说明性的课文共4个自然段，介绍了赵州桥的雄伟坚固和美观。课文语言准确简练，又不乏生动。短短的几百字，不但写了赵州桥的位置设计者建造年代，而且把赵州蒙古草原狼优秀说课稿一说教材蒙古草原狼是长春版九年级上册的一篇小说，节选自姜戎的长篇小说狼图腾，文章既有利于学生面对同样问题的多角度思考，又有利于培养学生多角度理解和探究性阅读的能力。这部作品颠覆了以人教版九年级下册我的叔叔于勒说课稿一说教材单元及教材分析今天说课的题目是我的叔叔于勒，它是人教版初中语文第五册的教学内容，具体编排在第四单元第二课。这一单元收录的五篇文章都的小说。小说通过塑造生动典型的人物形象，反电磁感应现象的物理说课稿一说教材1教材分析奥斯特的发现说明了电能产生磁，而法拉第的发现说明了磁能产生电，从另一角度揭示了磁和电之间的联系，使电能的大规模利用成为可能，为发电机的制造和应用奠定了基础，因此这四年级下册数学三角形的特性说课稿三角形的特性是人教版四年级下册第五单元的第一课时。在此之前，学生已经对三角形有了直观地认识，能从平面图形中分辨出三角形。本节课主要是帮助学生在原有的感性认识基础上，理解三角形的意义四年级上册卡罗纳说课稿各位领导各位老师大家好！首先感谢教研室给我们学校，给我这么一个锻炼学习的机会，感谢我们学校的领导老师对我的关心和支持，感谢各位同行的认真听讲，接下来我把我教学本课的一些设想简单地说说课稿之一路花香1掌握本课的生字词，理解用生字组成的词语。2初读课文，了解课文大意。投影录音教师活动学生活动设计意图一板书课题，导入新课1板书课题2本课的课题是一路花香，这花香是怎么来的？是谁浇灌