教学目标：
　　1、学习按方位顺序观察、介绍一个地方。
　　2、初步学会抓住每一方位的主要事物及其特点。
　　3、能语句通顺、连贯地按方位顺序写一段话。
　　教学重点：
　　学懂例文，能按方位顺序通顺、连贯地介绍一个地方。
　　教学难点：
　　能抓住每一方位主要事物的特点写。
　　教学准备：2课时
　　教学目标：学懂例文，确定自己的写作内容，交流。
　　教学过程：
　　一、复习。
　　1、这单元我们学习了哪几个按方位顺序写的段落？它们是怎么写的？这样写有什么好处？
　　2、小朋友们也完全有能力拿起笔来把自己熟悉的.一个地方按方位顺序向大家介绍介绍。能写清楚每一个方位主要有什么？语句通顺、连贯就行了，对自己有信心吗？
　　二、学懂例文《我的小房间》
　　1、读例文，讨论：（1）读了例文给你什么感觉？
　　（2）例文的哪几句按方位顺序在具体介绍。
　　2、结合插图再读例文。
　　（1）用 标出小作者介绍了小房间里的哪些方位？
　　（2）用 标出每个方位主要介绍了什么？
　　（3）例文除了写什么方位有什么之外，还写了什么？（告诉学生抓住事物的特点和作用进行描写，这样就能让读者更具体地了解你的介绍对象了。）
　　3、例文的开头、结尾写了什么？为什么要这样写？
　　4、小结写作方法和要求。
　　（1）按方位顺序写有条理。
　　（2）什么位置有什么，它是怎样的（或有什么用）写清楚。
　　（3）有开头、结尾和自己的感受。
　　三、确定习作内容，交流。
　　1、确定介绍什么地方（学生对自己的房间和教室比较熟悉，可任选其一，但不必硬性规定）。
　　2、在草稿本上写写习作大纲，打算按方位顺序介绍什么的什么。交流。
　　3、按大纲补充具体内容，注意：
　　①尽量说出每一处物品的特点、用处。
　　②有开头和结尾，最好加上自己的感受。交流。

坐井观天第一课时教案课时第一课时教材分析坐井观天是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第四组中的第一篇课文。本组教材围绕怎样看问题想问题这个专题，选编了一些能给人以启迪的成语和故事，让学生在阅读中贴商标教案游戏适用范围本游戏适用于拼音复习课后词语复习或单元阶段性复习。如人教版第一册中自选商场和菜场里这两篇课文的复习巩固便可采用该游戏。适用内容包括音节词和词语。活动目标1在活动中将幼儿美术我的好朋友教案活动目标1。能大胆的运用水粉画的形式勾画人物的脸部轮廓和发型特点。2。学习正确的运用毛笔进行彩绘写生。活动准备请幼儿互相观察好朋友的长相发型等主要的外形特征。颜料毛笔漱笔筒调色盘饭幼儿园中班教案梳子活动目标1初步引导幼儿学习仿编诗歌，培养幼儿仿编诗歌的兴趣。2巩固幼儿对诗歌内容的理解，进一步感受作品的表现手法，增进幼儿对学习诗歌的兴趣。3使幼儿进一步了解各种事物之间的相互关系七色光五教案设计目标1区分形近字的字形，在理解字义的基础上正确组词。2体会景物特点，选择恰当的形容词，用打比方来使词句更加生动形象。3欣赏对联的对偶美。4读懂古诗，扩展学生的知识。重点词句训练，积满井游记说课教案设计一说教材（一）教材的地位。初中语文课程标准对文言文的教学要求是培养阅读浅显文言文的能力和欣赏文学作品的能力。满井游记是人教版八年级下册课本中第六单元的一篇古代记游小品，而且是本单元我设计的卡通形象的教案设计本课通过对学生耳熟能详的动画片的欣赏，感受卡通形象的特点，并大胆想象设计出自己心目中的卡通形象，我设计的卡通形象教学反思。本课的教学除了引导学生在卡通画中汲取艺术的养分外，还进一步可爱的蜗牛教案设计活动目标1让幼儿欣赏故事，感受故事中善意夸张的手法和含蓄幽默的风格。2学习故事中描述四季特征的语言，并能模仿迁移。活动准备1幼儿作画用的纸和笔。2幼儿用书活动过程1教师与幼儿一同讨吾腰千钱课堂教案设计一教材解读这篇文章以一个近似夸张的寓言笑话为大家勾勒了一个贪财的溺水人形象宁可丢掉性命也不忍心舍弃钱财。作者用讽刺的手法描摹了爱钱甚于生命的人的可悲下场。本文寓意深刻，令人回味无穷北师大版七年级下学期历史教案设计第三课科举制度的创立和发展教学目标一识记与理解科举制创立的时间和标志，了解隋唐科举制的主要内容，理解科举制在隋唐时期的进步作用。二能力与方法通过学习科举制，认识这一制度既有利于隋唐古诗两首参考教案设计教学目标1了解两首诗写作的时代背景，体会诗中所抒发的诗人强烈的爱国情感。2学会本课生字新词，通过看注释理解字词的意思，从而理解诗句含义，了解诗的内容。3通过学习这两首诗，对诗这种体