活动目标：
　　1、发挥想象力进行搭建，提高幼儿动手操作能力
　　2、锻炼幼儿的手眼协调能力以及与同伴合作的能力。
　　使用材料：常规积木、造型积木、ppt。
　　活动准备：幼儿积累建构经验。
　　活动过程：
　　一、联系
　　1、出示小朋友，以参观他家的位置为由，导入教学活动。
　　师：我叫小明，今天我带你们去我家那附近看一看，有很多漂亮的建筑在哪，准备好了吗？
　　2、音乐游戏《钻山洞》，让幼儿一个个通过钻过拱门， 出示小明家附近的.建筑ppt。 师：我家到了，请大家跟我一起走一走，去看一看吧，看小朋友们认不认识这些新奇有趣的建筑。
　　1）请幼儿观察图片，你们发现有哪些建筑呢？
　　提问：大家看看，我家附近有哪些有趣的建筑呢？
　　2）和幼儿一起分享不同建筑物的外形特征。
　　提问：谁能说说这些建筑像什么呢？由哪些图形组合在一起构成的？
　　二、建构
　　1、让幼儿搭建自己喜欢的建筑。
　　师：现在请小朋友用乐高积木来搭建一个自己最喜欢的起建筑。
　　2、出示操作材料。
　　3、老师提出操作要求，让幼儿按操作要求进行活动，孩子自由选择积木搭建，老师观察指导。
　　三、反思
　　1、请幼儿介绍自己搭建的是什么起建筑。
　　师：现在请小朋友跟同伴交流一下，你搭建的是什么起建筑？
　　师：有谁愿意来介绍一下自己搭建的建筑？请个别搭建比较特别的幼儿出来示范讲解）
　　2、你搭的建筑物有什么特别之处，用来干什么的？
　　四、延续
　　1、分组合作，给小动物建一个动物园。
　　提问：我们搭建了这么多的建筑，把他们放在哪里好呢？幼儿回答。现在你们分成两组每组6人，每组搭建一个小区，把你们的建筑物放进小区里。
　　2、展示作品。
　　师：好了，现在你们的小区都搭建好了，可以把你们搭好的建筑物搬进去啦。

第二课时ampnbspampnbsp创造必要条件ampnbsp认识事物本质教案第二课时创造必要条件认识事物本质教案教学目标知识方面识记实现由感性认识到理性认识的飞跃，必须具备的两个基本条件及其各自的作用理解实现这一飞跃的关键为什么是对感性材料进行加工制作运用第二课时ampnbsp合理想象与创造性思维教案第二课时合理想象与创造性思维教案教学目标知识方面识记合理想象。理解创造性思维在认识中起积极作用。能力方面掌握合理想象与创造性思维这一科学思维方法提高认识事物时运用这一方法的自觉性。第二课时中国与联合国导学案知识梳理知识点一中国与联合国关系的历史演变1中国是二战的主要参战国，是联合国。2中华人民共和国在1949年以后提出恢复其在联合国的合法席位，但美国采用等手段无理阻挠。3第届联大通过明帝说日阅读答案晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问何以致泣，具以东度意告之。因问明帝汝意长安何如日远？答曰日远。不闻人从日边来，居然可知。元帝异之。明日，集群臣每个人心里一亩田阅读答案解析父亲搬了新家之后，在小区一个不起眼的角落里，开垦了一块小小的田，从此他的生活开始忙碌起来。每天花费一两个小时，在田里除草施肥捉虫，给小小的田，圈上漂亮的篱笆。小小一两个小时漂亮，足为他人开一朵花阅读理解答案阅读下文，完成问题。为他人开一朵花少女喜欢玫瑰，老人喜爱秋菊，文人咏叹荷花，寒士赞赏腊梅花是世界的春色，花是人间的温馨。躺在病房中，友人送来一束鲜花，你会顿感春意融融晚会上登台唱支题省中院壁阅读答案及赏析题省中院壁杜甫掖垣竹埤梧十寻，洞门对霤常阴阴。落花游丝白日静，鸣鸠乳燕青春深。腐儒衰晚谬通籍，退食迟回违寸心。衮职曾无一字补，许身愧比双南金。注这首诗为杜甫47岁，官居门下省左拾遗普天乐平沙落雁阅读题答案和赏析普天乐平沙落雁鲜于必仁稻粱收，菰蒲秀，山光凝暮，江影涵秋。潮平远水宽，天阔孤帆瘦。雁阵惊寒埋云岫，下长空飞满沧州。西风渡头，斜阳岸口，不尽诗愁。平沙落雁此为潇湘八景之第五首。菰（g与薛寿鱼书阅读答案与薛寿鱼书清袁牧天生一不朽之人，而其子若孙必欲推而纳之于必朽之处，此吾所为悁悁而悲也。夫所谓不朽者，非必周孔而后不朽也。羿之射，秋之奕，俞跗之医，皆可以不朽也。使必待周。孔而后可以人体的精密相机眼睛阅读练习题及答案当神创论者挑战进化论时，人眼的进化是他们常常瞄准的好靶子，这个足以令高端相机望尘莫及的人体构造，精密得令进化论鼻祖达尔文直打冷颤。它拥有可自动调节光圈（瞳孔）和自动对焦系统（晶状体辋川闲居王维阅读答案三篇篇一辋川闲居王维阅读答案青菰临水映，白鸟向山翻。寂莫於陵子，桔槔方灌园。注青菰俗称茭白，生于水中，叶如蒲苇。於陵子齐国高士陈仲子的号。据高士传载陈仲子认为其做官的史长不义，就带着妻