语文小狐狸卖空气教案设计

　　教学目标：
　　1、学会＂卖、气、市、院、运、位、买、变、再＂这9个生字，掌握＂空气、深山、城市、高楼、城里、医院、新鲜、老家、老奶奶、过去、发生、变化＂等词语。认识＂鼻、病、吸、治、越、店、坪＂7个字。
　　2、看懂图意，理解课文内容。能正确、流利地朗读课文。
　　3、本课内容新颖，适合学生的年龄特点。在教学过程指导学生仔细观察图画，想象小狐狸的心理活动，有感情地朗读课文，再通过演课本剧加深理解课文内容。使学生的观察力、想像力和口语表达能力均得以提高。
　　4、通过读课文，进行环保教育。使学生懂得保护环境、净化空气的重要性。引导学生从小做起，为绿化、美化环境做贡献。
　　5、观察图画，想象环境优美的城市，感受环境美给人的美的享受，人们只有在环境优美的城市里，才能健康、幸福的生活。
　　重点
　　学会本课的生字新词，理解课文内容。
　　难点
　　了解为什么开始人们都来买小狐狸的空气，后来为什么不买了？
　　课时安排 2课时
　　教学步骤
　　第一课时
　　一、出示课题。
　　同学们，你们知道在童话故事中哪一个动物最聪明吗？（狐狸）今天我们就来学习第18课《小狐狸卖空气》，看一看，小狐狸又在搞什么鬼？（谈话法）板书课题：（齐读）
　　二、范读课文。
　　边听边想：为什么小狐狸要来城里卖空气？
　　这是一篇童话，通过一只机灵的.小狐狸来到城市的经历，说明绿化环境的重要性。
　　三、初读课文。
　　读课文，认读生字新词。
　　1、初读课文，读准字音，标自然段，勾画生字新词并认读。
　　2、逐段指名读课文，并领读生字新词，加深印象，区分卖和买。
　　＂市、病、空、变＂等字的字音要指导学生读准确。
　　四、图文对照，理解课文。
　　1、自己读第一段：这段告诉了我们什么？结合课本体会＂新奇＂。
　　2、指名读第二段：读了这段你又知道了什么？
　　3、小狐狸生了什么病？为什么会生病？读第三段后指名回答。
　　（小狐狸得了＂空气污染过敏症＂。因为城市汽车太多，草啊、树啊相对太少，空气污染严重，所以小狐狸才会生病。）
　　提问：从小狐狸生病你想到了什么？（人们长期生活在这样的环境中，也会生病的。）
　　4、齐读第四段：仔细看这一段，你读懂了什么？
　　小狐狸为什么要卖空气？
　　5、读下面几个自然段：说说人们为什么都来买小狐狸的空气？
　　后来为什么又不买了？
　　6、观察图画（出示投影）：你们看，城市发生了什么变化？
　　城市变成了什么样？（完整叙述图意。）
　　7、看到城市这么美，草这么绿，花这么鲜艳，你有什么感受？（对，同学
　　们应该用热情的双手，保护我们的环境，让我们的城市更加美丽。）
　　8、有感情地朗读课文。
　　五、朗读指导
　　本课中有几个长句子，朗读时，不仅要指导按标点停顿，还要读好句中的自然停顿。自然停顿，只是声音稍断开或稍拉长，时间极短，不能换气。例如：
　　天天呼吸|新鲜空气‖就能治好|你的病。
　　我为什么 |不把山里的新鲜空气|运到城里去|卖呢？
　　小狐狸|把新鲜空气|装进大葫芦‖带到城里，卖给了|一位老奶奶。
　　人们再也不来买|小狐狸的新鲜空气了。
　　这些较长的句子，要反复读。读出自然停顿，有益于对句子的理解。
　　朗读最后一段时，可启发学生和第一自然段联系起来想一想：从哪里看出城市里发生很大变化？训练学生能前后联系起来思考问题。
　　六、演一演＂小狐狸卖空气＂。
　　第二课时
　　一、朗读课文。
　　指名朗读课文。朗读时要有感情。
　　二、巩固生字新词。
　　出示写有生字新词的幻灯片。认读一下。
　　空气、深山、城市、高楼、城里、医院
　　新鲜、老家、老奶奶、过去、发生、变化
　　三、自己识记本课生字。
　　＂再＂与＂在＂读音相同，可先复习＂在＂，用组词的方法，知道＂在＂一般用于表示在什么地方、什么时间等。再教＂再＂是表示动作、事情重复，如＂再见＂。＂再也不来买＂即不会再来买了，所以用＂再＂不用＂在＂。
　　＂买＂与＂卖＂字形易混，可先学＂买＂，记住它是由＂乛＂和＂头＂组成的，然后再学＂卖＂字，＂买＂上加＂十＂就是＂卖＂。
　　四、写字教学
　　＂变＂字上半部分＂亠＂下是两竖、两点，要按先中间后两边的笔顺写。下半部分的＂又＂要比上半部宽些。
　　＂再＂字的笔顺是：
　　＂卖 、变、再＂不要写得太长。＂市＂的一横要宽一些。＂气＂的最后一笔是＂ ＂
　　五、检查学习情况。
　　1、认读生字词。
　　2、把音节补充完整。
　　3、谈谈怎样记住＂卖、院、运、位＂这几个字？
　　4、板演＂气、市、再＂的笔顺。
　　布置作业
　　1、读一读。
　　2、看拼音写词语。
　　3、写出与下面词语意思相反的词。
　　4、把词语补充完整。
　　5、照样子先组词，然后用这个词语写一句话。
　　例：院（医院）我生病了，妈妈带我去医院看病。
　　板书设计
　　探究活动
　　实践创新
　　参加一次有关环保方面的活动。