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德才兼备的同义词和造句

  【德才兼备解释】:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。下面品学网小编就给大家整理德才兼备的近义词,同义词和造句,供大家学习参考。德才兼备的近义词和同义词
  德高望重
  又红又专德才兼备造句
  1. 我们必须把大批德才兼备的优秀干部,提拔到领导岗位上来。
  2. 李扬是个德才兼备的好老师。
  3. 这是我们德才兼备的语文老师,平时默默无闻,但我们都知道他桃李满门,对学生是循循善诱,工作上更是孜孜不倦。
  4. 听说三八节这天联合国要采取行动了:美丽的关一年,温柔的关两年,善良的关三年,贤惠的关四年,聪明的关五年。像你这种秀外慧中人见人爱德才兼备的,恐怕是终身监禁不得假释了。三。
  5. 学仁善之德,德才兼备。扬孝悌之风,风尚推崇。记孔孟之训,训言励志。怀求实之诚,诚信守信。修勤劳之身,身体力行。举勇为之义,义不容辞。
  6. 博达公司拥有一支德才兼备、高素质的员工队伍,是博达公司的中流砥柱.
  7. 我国是多民族的国家,社会主义现代化建设需要培养一大批德才兼备的优秀干部,其中包括少数民族妇女干部。
  8. 祝你幸福,福禄双全,全能全智,志高行洁,洁身自爱,爱人以德,德才兼备,备尝艰苦,苦中作乐,乐善好义,义不取容,容光焕发,发财致富,富贵骄人,人寿年丰,丰衣足食!
  9. 俗话说:人不可貌相,海水不可斗量;可俗话又说:人靠衣装佛靠金装。才貌双全、德才兼备虽招人待见,但路遥知马力,日久见人心。
  10. 为了让孩子能多才多艺、德才兼备全面发展,我们还开设了美术、钢琴、舞蹈、体操、爵士鼓等课程。
  11. 学生只有思路宽广、基础雄厚、应变力强、德才兼备,才能适应市场经济的需求。
  12. 美女,快躲起来吧!听说三八节这天联合国要采取行动了:美丽的关一年,温柔的关两年,善良的关三年,贤惠的关四年,聪明的关五年,能干的关六年,有才的关七年。我算了算,像你这种秀外慧中人见人爱德才兼备的,恐怕是终身监禁不得假释了。同时也快转给你身边的美女吧!三八节快乐!
  13. 元旦将至,诚邀各国财神集中送财:美丽就送你美元,英俊就送你英镑,意气风发就送你里拉,德才兼备就送你马克,【源自造句网】中规中矩就送你人民币!祝你元旦大发!
  14. 王家女子生于,性格开朗长相可看,目前工作企业职员,家庭富裕独苗一杆。欲寻男士一生相伴,德才兼备最为上眼,如若事业更上一层,情愿相许携手并肩。
  15. 你是校花是才女,你是木兰是昭君,你是舞后是歌王,闪亮登场歌声扬。能文能武皆喜欢,德才兼备优秀生,挥洒青春展活力,美丽动人花仙子。女生节,愿你快乐高兴跳!
  16. 在知识经济时代,医院要生存与发展,就必须造就一批素质较高、德才兼备、集软科学与硬科学于一身的现代医院集成型管理人才。
  17. 第七条公务员的任用,坚持任人唯贤、德才兼备的原则,注重工作实绩.
  18. 拥有德才兼备、老中青结合的研发团队和全自动提取及罐装生产线,能迅捷地将科研成果产业化。
  19. 高校只有以开展卓有实效的三风建设,才能保证不断提高自己的竞争力和影响力,为社会培养德才兼备的优秀人才。
  20. 师道尊严,扫地以尽!谈什么德才兼备的教师队伍!怎么可能产生杰出的教育家!建议中央政府正视高等教育存在的严重问题,找准病因,对症下药,标本兼治。
  21. 群臣们当然一片赞美之词,什么经天纬地,旷世奇才,德才兼备,空前绝后。
  22. 不错,这个新的政府体系大家都很陌生现在正是需要一个德才兼备的领导人,你责无旁贷的。
  23. 当年以多尔衮王爷的雄才大略,早就做了安排,能顺利通过三关者,当是智勇双全、德才兼备之士。
  24. 丙午月期间,长安城内,太平公主每日会游城巡视,亲自征选德才兼备之士,天赋异禀之人。
  25. 马英雄有所不知,韩公子刚才将本王四名贴身侍卫打得落花流水,韩公子文武全才、德才兼备,原来早令小女暗服,因此本王已将韩公子招为内婿。
  26. 长孙姑娘心地善良,聪明过人,德才兼备,德艺双馨……自然不会做出这种事。
  27. 世人均知安若王爷德才兼备,却少有人知其在武功上的造诣。
  28. 可就在二十年前,王府千金突然失踪,这个德才兼备的男人便再也无心朝堂,向圣上递了辞呈,便在这安若王府中摆弄花草。
  29. 为使刚参加工作的大中专毕业生尽快进入工作状态,成长为德才兼备的业务骨干,日前,南木林县对新招入的毕业生开展了为期天的集中教育。
  30. 太宗十分注重人才的选拔,严格遵循德才兼备的原则。

雪孩子教学片断与反思雪孩子是人教版新课标实验教材一年级上册的课文,配有八幅漂亮的插图,以连环画的形式讲述了一个雪孩子给小白兔带来欢乐的童话故事。在教学时,为了全面培养学生的语文素养,我巧用评价语言,引小学语文望天门山教学反思古诗是我国灿烂文化中一颗璀璨的宝石。学好古诗对于培养少年儿童的想象力陶冶情操以及继承传统文化都具有重要意义。以下就是我教学李白望天门山的精彩片段和教学反思。教学思路谈话导入课件欣赏三年级望天门山优秀教学反思古诗是我国灿烂文化中一颗璀璨的宝石。学好古诗对于培养少年儿童的想象力陶冶情操以及继承传统文化都具有重要意义。以下就是我教学李白望天门山的精彩片段和教学反思。教学思路谈话导入课件欣赏望天门山教学反思古诗教学向来是小学语文教学中一块难啃的硬骨头,很多老师在做公开课时避之不及。古诗语言凝练,情感强烈,意境优美。学习古诗,不仅可以积累汉语精华,还能陶冶情操,所以学习古诗非常重要。望极地地区课程教学反思本节课是七年级地理下册第十一章极地地区,极地地区教学反思。本节的学习目的是认识极地地区恶劣的自然环境和丰富的自然资源人类对两极地区的利用及两极地区面临的问题。教材通过一系列的地图图中学生日常行为规范一自尊自爱,注重仪表1维护国家荣誉。尊敬国旗国徽,唱国歌奏唱国歌时要肃立脱帽行注目礼,少先队员行队礼。2坐立行读书写字姿势正确。3穿戴整洁朴素大方。头发干净整齐,不烫发化妆佩戴首饰年轻班主任与家长沟通的技巧如果视学生接受教育为投资,那么,学校便是基金管理方,家长是投资者,班主任是投资管理员,学生是资金。投资管理员要使用资金,必须与投资方商议。作为班主任,与家长的沟通是教育的必然要求,优秀班主任的六种类型我曾经把优秀班主任分为两种类型能人型,科研型。这种分法太粗糙了。这几天我又仔细想了一下,觉得可以细分成以下六种类型。分类的标准是他们工作的基本风格。1母亲型。这种班主任主要靠爱心来如何创建初中优秀班集体教育工作,说白了就是做人的工作,班主任工作尤其如此。而任何人都是不能脱离社会和集体而生存的,所以班主任带领学生组建班集体的过程也是教会学生如何生存的过程,毕竟有一天孩子们会离开老师初一新班班主任工作浅谈担任了初一。四班的班主任工作已经一年了,干一行钻一行是我一向的做事特点,自从我担任了这个班的班主任工作以后,我就力争做到一切为了学生,为了学生的一切地工作,努力钻研班主任工作经验,家访操作释要山东省宁阳县实验小学许东振邮编271400家访是家校合作育人统一教育理念达成教育共识协调教育目标实现教育同步,促进学生身心健康和谐发展的重要途径之一。不是可有可无,而应极力倡行之,
登岳阳楼的教学设计教学背景新课程强度教材无非是例子教是为了不教,确立教学目标尤其重要,特别是对单元目标的准确构筑把握。以必修课为点,点上求精求深,点上求辐射以选修课为面,面上求广博,面上求补充。选修读一读,写一写的教学设计备课思路新课标指出,在低年级,培养学生的写作兴趣是重点,二年级第二学期正是一个关键。因此,对教材重的写话练习应格外重视。第五单元青青的山正是学生体验大自然感受大自然的较好内容。在语小学语文园地五的教学设计教学内容语文园地五。教学时间3课时。教学重点难点使学生运用熟字换偏旁的方法识字。使学生体会标点的作用。使学生了解24个节气,背诵节气歌,激发了解自然的兴趣。说与写介绍一种动物。有顺草房子教学设计草房子教学设计11。课程标准的相关要求基于阅读(1)在阅读中了解文章表达顺序,体会作者思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中,敢于提出看法,作出自己的判断。(2)阅读艰难的国运与雄健的国民语文教学设计教学目标1反复朗读课文,体会作者的豪迈情怀和伟大精神。2理解和领悟比喻中蕴涵的哲理洋溢的感情。3联系生活实际,正确感悟雄健精神的现实意义。教学重点领会比喻哲理,感悟雄健精神。教学重制作课程表的教学设计信息技术课教学设计七年级信息技术下册第三课制作课程表教学设计学校名称龙安区教研室授课教师申炳蔚时间2018。04七年级信息技术下册第三课制作课程表教学设计龙安区教研室申炳蔚一教学目冀教版小学数学四年级线段直线和射线教学设计教学内容冀教版小学数学四年级上册32页34页教学目标一知识与能力1借助生活情境,使学生认识线段直线和射线,知道他们的联系和区别。2会用字母正确地表示线段直线和射线。二过程与方法线段论美的优秀教学设计教学目标1理解美的真正含义,分清内在美与外形美的主次关系,形成对美的正确认识。2学习作者格言式的语言和多样的论证方法。教学重点难点1初步了解培根的审美观,品味文章的有关论述,培养研zcs的教学设计范文教学目标1学会zcs三个声母,读准音,记清形,正确书写。2学会zcs与单韵母组成的音节,能准确拼读音节。3学会zicisi三个整体认读音节,会读它们的四声。4能够自己拼读儿歌,做到三年级下册语文第八单元教学设计范文篇一寓言两则教学目标1。学会本课生字寓焦苦弱勃闷宋则疲,能熟练运用。2。能正确流利有感情地朗读课文背诵课文,懂得复述课文。3。创设情境,联系上下文理解课文中的生字词。4。了解寓言故哪座房子最漂亮优秀的教学设计方案教学要求1学会7个生字,认识1个偏旁,会认9个字。2正确流利地朗读课文,背诵课文。3理解课文内容。通过了解乡村建设的变化情况,使学生知道党和人民重视教育,希望孩子们幸福快乐地成长,