活动目的：
　　1，了解月饼的基本形状--圆形。
　　2，能够画出自己心中的月饼。
　　3，体会画出美丽月饼的乐趣。
　　4，愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
　　5，了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
　　活动准备：
　　彩笔，画纸。
　　活动重难点：
　　画出规整的圆形，自己设计月饼内部的样子。
　　活动过程：
　　<一>导入。
　　前几天，我们过了一个快乐的中秋节，小朋友们怎么过的＂呢？
　　幼儿自由表述自己的中秋节。
　　<二>引出月饼。
　　哇，小朋友们都吃过月饼呀？那么，月饼是什么样子呀？
　　恩，看来小朋友们吃过的月饼都不一样呀。老师刚刚从小兔家里回来，小兔告诉我，他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢，小朋友们，我们要怎么帮帮他呢？
　　<三>画月饼送给小动物。
　　恩，有的小朋友呢，想出了去给小动物们买月饼这个主意。小朋友们真棒，愿意跟小动物们分享我们的东西，但是呢，老师这里有一个不花钱，小动物们也能够收到小朋友们的心意哟。
　　小朋友们拿出你们的画画本，我们在纸上画一个大大的漂亮好吃的月饼，然后送给小动物，班上这么多小朋友，每人画一个，小动物们就够吃啦，好不好？
　　<四>画月饼。
　　教师巡视指导。
　　<五>点评。
　　对孩子们画的月饼表扬，除非有特大失误，不批评。
　　<六>送月饼。
　　小朋友们把自己的月饼交到老师这里，老师放学就帮大家送到兔子家里，让他给森林的小动物发月饼。
　　教学反思：
　　设计这节课的目的，让幼儿认识月饼的制作方法，让幼儿的制作做进一步的装饰。有些小朋友无从下手，对这些小朋友老师要多在旁边指导，才能完成。
　　小百科：月饼（拼音：yuè bǐng）是久负盛名的中国传统糕点之一，中秋节节日食俗。

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