一、活动目标：
　　1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话。
　　2、能用连贯语言讲出角色间的对话。学习词语：蹦蹦跳跳、摘、顶着。
　　3、教育幼儿同伴间要互相团结、互相帮助。
　　二、活动准备：
　　1.故事图片、角色头饰、雨伞
　　2.观察过荷叶
　　三、活动过程：
　　（一）出示雨伞，引起幼儿的兴趣
　　小朋友看，今天老师带来了一把什么？（雨伞）
　　那我们什么时候要用到这把雨伞呢？（引导幼儿说：下雨的时候）小朋友真聪明，都知道下雨的时候我们要用到雨伞、雨衣，这样我们身上就淋不到雨了，就不会湿
　　（二）学习故事
　　可是，有一天突然下雨了，小白兔在草地上玩耍没带雨伞，那它是怎么办的`呢 ？下面听老师给你们讲这个故事。
　　1、交待故事名称后，直接提问：故事的名称是什么？
　　2、逐一出示故事图片，教师边讲述故事边提问：
　　刚才，老师讲到谁在草地上玩？（小白兔）小白兔是怎样来到草地上的？（学习词语：蹦蹦跳跳）跟幼儿一起用动作表示。小白兔玩着玩着天怎么样了？（下雨了）小白兔有没有淋到雨，那它想了一个什么办法来避雨的？（学习词：摘、顶）请个别幼儿上来表演这些动词。
　　3、教师继续讲述故事，然后提问：
　　小白兔走呀走，前面遇到了谁？（小鸡）小白兔看见小鸡被雨淋到了，它连忙说了一句什么话？（引导幼儿说出：小鸡，小鸡，快到叶子底下来吧！）请个别幼儿回答，集 练习。这时候，小鸡有礼貌的说了什么？（让幼儿学说：谢谢你，小白兔）请个别幼 儿上来扮演角色，练习动物间的对话。
　　方法同上，让幼儿练习小白兔、小鸡和小猫之间的对话。
　　4、幼儿与教师一起边表演边讲述故事。
　　5、启发幼儿说一说：＂如果下雨，手中没有雨具，我们还可以用什么方法避雨？＂
　　6、利用角色头饰，请部分幼儿表演，启发幼儿学说故事中的对话。（引导幼儿用清楚、连贯的语言进行表达）
　　（三）教育幼儿相互间要团结友爱、互帮互助。
　　听了这个故事后，你喜欢谁，为什么？

三亚落日优秀说课稿参考一说教材1内容分析三亚落日是现行苏教版小学语文第十二册第一单元中的一篇写景短文。作者运用清新活泼的语言，正确生动地描绘了三亚落日的漂亮景象，抒发了对大自然的热爱，对祖国漂亮风光的赞深海里的怪鱼说课稿一教材分析及设计意图幼儿对动物总是情有独钟，乐意画可爱的他们，更愿意想象出不同的他们，深海里的怪鱼，特别能激起幼儿想象的冲动，因为无人到达的深海神秘莫测，令孩子向往好奇而怪鱼能使孩关于ACityTour（TheFirstPeriod）优秀说课稿的介绍ACitTur（TheFirstPerid）说课稿教学内容中等职业学校教材试用本英语lessn13ACitTur（step1ampap2）一教材分析1教材的地位和作用本节是在学习了燕子优秀说课稿推荐一说教材内容燕子是苏教版义务教育课程标准实验教科书语文第八册第一单元中的一篇散文。课文用生动的笔触描写了燕子的外形特点和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中，湖面上飞行，在电线上赶海的优秀说课稿赶海一课是苏教版第六册第七单元的一篇讲读课文。这篇课文叙述了我在童年时代跟舅舅赶海的一件事。文章语言活泼趣味横生，字里行间充满了童趣，流露出作者热爱大海热爱生活的真挚情怀。本课内容第一课中华大地的远古人类的教学设计教学目标（1）知识与技能通过阅读中国原始人类主要遗址分布图，初步掌握识别历史地图的基本技能。初步了解有关考古历史地图文物插图古史资料等方面的基本常识。了解远古人类从低级到高级的演进七年级上册中华大地的远古人类学案分析教学目标知识与能力我国境内的最早人类元谋人的发现与距今年代北京人的发现地点与距今年代北京人的体质特征制造打制石器使用天然火群居生活山顶洞人的距今年代发现地点山顶洞人的石器磨制技术和生物的基本特征说课稿从太空中遥望地球，映入眼帘的将是一幅美丽的图案，蓝色的海洋，绿色的森林和原野，白色的云朵。这是一个充满生机的的世界，小编收集了生物的基本特征说课稿，欢迎阅读！生物的基本特征说课稿（绪言化学人类进步的阶梯教学目标概览（一）知识目标了解化学发展简史及化学与工农业生产和日常生活的关系。深刻理解化学人类进步的关键这句话的含义。（二）能力目标掌握学习化学的正确方法（三）情感目标明确在高中阶化学教案绪言化学人类进步的关键教学目的1使学生了解化学在人类进步中的作用。2使学生明确在高中阶段为什么要继续学习化学。3激发学生学习化学的兴趣，了解高中化学的学习方法。4通过了解我国在化学方面的成就，培养学生的2的倍数特征说课稿本节课前面是承接教材因数倍数部分，后面是教材约数通分的部分，下面是小编收集整理的的倍数特征说课稿，希望对您有所帮助！说教材本课题是人教版五年级下册的教学内容，在此之前，学生已经学习