吃莲花的阅读

　　今年我种了两盆白莲。盆是由北平搜寻来的，里外包着绿苔，至少有五六十岁。下面由品学网小编为你带来吃莲花的阅读答案，希望对你有帮助！吃莲花的阅读材料
　　今年我种了两盆白莲。盆是由北平搜寻来的，里外包着绿苔，至少有五六十岁。泥是由黄河拉来的。水用趵突泉的。只是藕差点事，吃剩下来的菜藕。好盆好泥好水敢情有妙用，菜藕也不好意思了，长吧，开花吧，不然太对不起人！居然，拔了梗，放了叶，而且开了花。一盆里七八朵，白的！只有两朵，瓣尖上有点红，我细细的用檀香粉给涂了涂，于是全白。作诗吧，除了作诗还有什么办法？专说ldquo；亭亭玉立rdquo；这四个字就被我用了七十五次，请想我作了多少首诗吧！
　　这且不提。好几天了，天天门口卖菜的带着几把儿白莲。最初，我心里很难过。好好的莲花和茄子冬瓜放在一块，真！继而一想，若有所悟。啊，济南名士多，不能自己ldquo；种rdquo；莲，还不ldquo；买rdquo；些用古瓶清水养起来，放在书斋？是的，一定是这样。
　　这且不提。友人约游大明湖，ldquo；去买点莲花来！rdquo；他说。ldquo；何必去买，我的两盆还不可观？rdquo；我有点不痛快，心里说：ldquo；我自种的难道比不上湖里的？真！rdquo；况且，天这么热，游湖更受罪，不如在家里，煮点毛豆角，喝点莲花白，作两首诗，以自种白莲为题，岂不雅妙？友人看着那两盆花，点了点头。我心里不用提多么痛快了；友人也很雅哟！除了作新诗向来不肯用这ldquo；哟rdquo；，可是此刻非用不可了！我忙着吩咐家中煮毛豆角，看看能买到鲜核桃不。然后到书房去找我的诗稿。友人静立花前，欣赏着哟！
　　这且不提。及至我从书房回来一看，盆中的花全在友人手里握着呢，只剩下两朵快要开败的还在原地未动。我似乎忽然中了暑，天旋地转，说不出话。友人可是很高兴。他说：ldquo；这几朵也对付了，不必到湖中买去了。其实门口卖菜的也有，不过没有湖上的新鲜便宜。你这些不很嫩了，还能对付。rdquo；他一边说着，一边奔了厨房。ldquo；老田，rdquo；他叫着我的总管事兼厨子：ldquo；把这用好香油炸炸。外边的老瓣不要，炸里边那嫩的。rdquo；老田是我由北平请来的，和我一样不懂济南的典故，他以为香油炸莲瓣是什么偏方呢。ldquo；这治什么病，烫伤？rdquo；他问。友人笑了。ldquo；治烫伤？吃！美极了！没看见菜挑子上一把一把儿的卖吗？rdquo；
　　这且不提。还提什么呢，诗稿全烧了，所以不能附录在这里。
　　（载于一九三三年八月十六日《论语》第二十三期）吃莲花的阅读题目
　　（1）ldquo；我rdquo；对ldquo；吃莲花rdquo；持怎样的态度？请综合文章分析。
　　（2）读文中的划线句，回答括号里的问题。
　　专说ldquo；亭亭玉立rdquo；四个字就被我用了七十五次，请想我作了多少首诗吧！（请结合加点词分析这个句子）
　　我自种的难道比不上湖里的？真！（ldquo；真rdquo；蕴含了ldquo；我rdquo；怎样的情感？请结合语境分析）
　　（3）ldquo；这且不提rdquo；这个句子在文中反复出现，有何作用？请简要分析。
　　（4）ldquo；我rdquo；对友人的言行有多次误读，试以其中一次为例，简要写出友人的本意和ldquo；我rdquo；的理解，并探究误读的原因。吃莲花的阅读答案
　　（1）先是不理解，然后是痛恨。
　　（2）ldquo；专说rdquo；指的是ldquo；单说这一个rdquo；的意思，加上ldquo；七十五rdquo；这个数词，表现了我对莲花描写的次数之多，侧面表现出我对莲花喜爱的程度之深；
　　包含两种情感，一可理解为ldquo；真是的rdquo；，表达出对朋友不会欣赏我所种莲花的不满；二可理解为ldquo；真的棒rdquo；，为自己所种莲花的美感到自豪。
　　（3）结构上，使文章条理清晰，层次分明；内容上，对莲花的欣赏层次由高到低，突出了朋友行为让我十分的意外。
　　（4）示例：ldquo；友人看着那两盆花，点了点头rdquo；，友人的意思是说：花外面的瓣有些老，但里面的心还比较嫩，炸着吃还行。我则误解为，朋友的点头是对我自种莲花的赞美，对我提议在家中喝酒赏花作诗的认同。我之所以会误解朋友的意思，因为我刚到济南，对这里的典故并不了解，再加上我酷爱莲花，而我的朋友也是文学的爱好者，所以就把自己的情感强加在了朋友身上。