活动目标：
　　1、理解故事内容，初步掌握故事情节，懂得为别人做好事，别人高兴，自己也会得到快乐。
　　2、学习词语：快乐。学说故事中的对话部分。
　　3、能通过想象，表达出怎样才能找到快乐。
　　活动准备：
　　1、挂图3幅。
　　2、＂小花籽＂形象图。
　　3、录音带、录音机。
　　活动过程：
　　1、出示＂小花籽＂形象图，导入活动。
　　2、教师讲述故事前半段（开始至青蛙的答话）
　　①故事的名字是什么？
　　②小花籽都遇到了谁？
　　③小花籽是怎样问他们的.？他们又是怎样回答的？（学习对话）它有没有找到快乐？
　　3、教师讲述故事后半段。
　　4、出示挂图教师完整讲述故事一遍。放配乐故事录音一遍。
　　5、教师与幼儿共同讲述故事，幼儿重点学说故事中的对话部分。
　　6、讨论：我们怎样才能找到快乐？
　　7、教师小结：
　　小朋友们，当别人帮助我们的时候，我们很开心，别人也会感到快乐。当我们帮助别人时，得到帮助的人会很开心，我们也会感到快乐，＂小花籽＂为了寻找快乐飘到了雪山上，现在我们也学着他得样子去寻找快乐吧。

半截蜡烛教学实录及评析教学理念课文半截蜡烛，生动地描绘了一场紧张激烈而又没有硝烟的战斗，人物的心理活动刻画得相当细腻。整堂课的教学设计紧紧抓住描写紧张氛围的文字进行渲染，先由教师引读，让学生感受到这半截草船借箭教学案例学生自学自由读神机妙算这一部分内容，用浪线划出最能体现诸葛亮神机妙算的句子，再用心体会诸葛亮神在哪儿，妙在哪儿。学生交流汇报，朗读体会诸葛亮知天时。师你从哪些地方体会出诸葛亮神机妙蝙蝠和雷达课堂实录第一课时课前准备抄写有生字新词的小黑板。学习目标认识7个生字，正确书写12个生字和ldquo蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏横七竖八rdquo等词语。朗读课特殊的葬礼教学设计作者陆凤娟转贴自转载点击数219特殊的葬礼教学设计教材简析作者陆凤娟这是一篇有关环保的记叙文。作者描写了巴西著名的景观塞特凯达斯瀑布由雄伟壮观到日渐枯竭的过程以及人失望震惊痛心反思狮子和鹿教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。3培养独立阅读能力。教学重点理解指导鹿对自己的角和腿的前后不同的态度鸟语教学设计五作者酒仙桥中心小学汪丽华转贴自本站原创点击数79鸟语教学设计五酒仙桥中心小学汪丽华教学目的1了解我跟鸟儿交谈的故事及从中受到的启示，体会我的爱鸟之情。2摘录好词好句。3有感情的朗读Unitampnbsp5ampnbspFiveampnbspLittleampnbspSausages（五根小香肠）unit5fivelittlesausages（五根小香肠）一打招呼greeting。hello，everyone。二热身warmupletssingasongaboutone，t大班儿歌十二个月活动目标1让幼儿了解一年和四季一年和十二个月之间的关系。2学习儿歌，初步了解十二个月中每个月的季节特征。3尝试给儿歌配画，体验学习的快乐。活动准备ppt记号笔画纸活动过程一理解一年Unitampnbsp3ampnbspWhyampnbspdoampnbspyouampnbsplikeampnbspkoalas？（第二课时）unit3whydoyoulikekoalas？（第二课时）。teachingaimsanddemands1。knowledgeobjectskeyvocabularytarget不吃早餐到底有多伤身阅读答案不吃早餐到底有多伤身是范志红写的一篇文章，在做这篇文章的阅读理解题时你会发现这么一个答案吃早餐对每个人来说都是非常重要的事情。下面是品学网小编网络整理的不吃早餐到底有多伤身阅读题目历史的先见实用文本阅读原文及答案世间亦唯有知识分子才有机会去发掘人类文化的宝藏，才有特权去承受过去时代留下最好的精神遗产。知识分子是民族最优秀的分子，下面是品学网小编为你整理的历史的先见实用文本阅读原文和答案，一