1、我们目前自顾不暇，郑成功不来就是天主保佑了，我们还好去惹他么。我们不能为别人火中取栗。
　　2、他们不会允许自己被利用来为别人火中取栗。
　　3、世人沉迷五欲之泥潭，如小儿舔食刀锋之蜜，不足一餐之美，却有断舌之危。亦如火中取栗，被贪魔所使！
　　4、鹅绒软长毛绒，平绒火中取栗和动产口只是其中一小部分，他最显着的特点。
　　5、一些公司以＂火中取栗＂的方式学习；一些公司则从其它公司的错误中学习。
　　6、你们不能把我当成你们的工具，替你们火中取栗。
　　7、只为争抢分秒的时间，而冒险乱闯马路，这中行为无异于火中取栗。
　　8、交朋友不是流星赶月；交朋友不是守株待兔；交朋友不是火中取栗；交朋友不是如影以随；交朋友不是走马观花；交朋友不是枯木逢春。
　　9、曹操想凭借战船和兵多将广的优势，一举灭掉东吴，结果赤壁大战，他成了＂火中取栗＂的.笑柄。
　　10、我们目前自顾不暇，敌人不来就是天主保佑了，我们还好去惹他们么。我们不能为别人火中取栗。
　　11、我对于那些博才多识的人真是高山仰止，有些人胡乱品论，可谓之狗尾续貂，像某人这辈后起之秀，时不时火中取栗，用吉光片语之词评析，只觉得是见微知着，让那些酒囊饭袋之才，惜知洛阳纸贵才好，大道理就不具体而微了，深刻意义噤若寒蝉，还望大师们管窥蠡测！
　　12、但此举被论者称为＂火中取栗＂之举，因为一旦此举不能阻止股票下跌，则其必将陷于更大的困境。

逐步完善的交通运输网第一节教学目标知识目标1了解交通运输的重要性，理解几种主要运输方式的特点2记住我国主要的东西铁路干线南北铁路干线及其重要的铁路枢纽3能在空白交通图上正确填注主要铁路枢纽。能力目标1海南省ampnbsp教案海南省教材分析对一个省区的介绍，其自然环境的概述是必不可少的，是介绍其他各方面的基础。本区首先介绍了海南省自然环境。从教材左上角的一幅小图介绍海南省在我国的位置，结合地图，可看出其第2课农业的发展教学目标1了解农业发展要结合当地的自然和社会条件进行。2知道我国商品性农业基地的情况，记住商品粮基地的名称和位置。3了解我国农业的发展方向。教学重点我国的九大商品粮基地和三大商品棉第6课ampnbspampnbsp交通运输方式的选择教案第6课交通运输方式的选择教案教学目标1了解交通运输方式的发展和变化。2理解各种运输方式的特点。3掌握选择合理方式的方法。教学重点合理选择运输方式教学用具挂图，课件教学过程1新课引入广东省ampnbsp教案广东省教学目标（一）结合地图，使学生了解广东省的自然地理位置气候。地形及珠江水系。（二）了解广东省以加工制造业和第三产业为主的经济，分析其发达的原因。（三）了解珠江三角洲发达的农业八年级地理上册第三章复习要点第三章中国的自然资源一自然资源总量丰富人均不足（4月22日世界地球日）1自然资源在自然界中，对人类有利用价值的土地阳光矿产森林水和水能等。2分类可再生资源可以在较短时间内更新再生，第八章ampnbsp第二节ampnbspampnbsp崛起的四川第八章继往开来的天府之国四川省第二节崛起的四川教学目标1。知识目标了解四川经济发展水平及其地区差异了解四川旅游业的发展了解四川省的交通发展。2。能力目标学会运用地图资料分析四川省经第二节ampnbsp水资源和水能资源本学期总第37课时本单元第5课时授课日期124课题第二节水资源和水能资源（1）课型新授教学目标1我国水资源的空间和时间分布特点。2三个主要的跨流域调水工程。3我国水能蕴藏量4解决我西北地区和青藏地区教学目标1。使学生了解西北地区的范围及高原盆地为主的地形。2。使学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响。3。培养学生读图用图的能力，并使学生进一步学会认识与分析第九章ampnbspampnbsp走向世界ampnbsp教案第九章走向世界教材分析本章内容是对新课程标准的一个拓展。中国作为世界大国，我们应该明白中国在世界中的地位。在经济日益全球化的今天，应该培养学生有在世界中去合作去竞争去发展，并在世界八年级地理黄土高原教案8。11沟壑纵横的特殊地形区黄土高原主备人潘振江课题沟壑纵横的特殊地形区黄土高原课型传授新知识课课时第一课时教学目标知识与技能1运用地图说明黄土高原的位置，描述出黄土高原所跨的省级