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倏忽的造句

  倏忽拼音
  【注音】: shu hu
  倏忽解释
  【意思】:很快地;忽然: 不见 山地气候 变化,应当随时注意。
  倏忽造句:
  1、这站立与卧倒以及期间所做的偶然的,倏忽即逝的,古怪的观察便是他的生活。
  2、游客们徜徉于91米长的玻璃甬道,鲨鱼等海洋动物从你的头顶或者身侧倏忽滑过。
  3、对现实性的一种后现代式的无视或轻慢造成一种感觉:整个世界分分秒秒都在流变,时而可以捶扁搓圆随心所欲,时而又像股价一样倏忽无常毫无意义。
  4、巅峰表现通常是电光火石的事——毫厘之隔,倏忽之间,只一个节奏或配合的接触。
  5、当20世纪20年代倏忽而过,经济大萧条踉跄前行之时,哈勃正进行着开创性的天文研究。
  6、我坐在火车的窗子旁边,看着那些树木在窗外像一条条带子似的倏忽而过。
  7、倏忽之间,地平线上有座山势崎岖、白雪皑皑的火山猛烈爆发,混浊的火山灰沿著陡峭山坡倾泻而下。
  8、翻身间,我惊奇地看到了窗前的书柜上,露着半截玉箫的身影。倏忽间,热泪再次夺眶而出。
  9、如花时光敌不住风雨,丝丝遗憾与寂寞,如长空里倏忽而过的风,无法选择与抗拒。
  10、此日早晨。计算机出了倏忽打击。我丢了所有的文件。
  11、伦理政治的迷失是新朝政权倏忽兴亡的"重要原因。
  12、为这倏忽一死,往往要痛苦地挣扎漫长的一生。
  13、不要那样从后背倏忽吓我。你吓死我了。
  14、这个没有器官的身体弥漫著没有形式的不稳定物质,朝四面八方流动,激情任意不定,分子狂飃倏忽,有著逐水草而居的游牧特质。
  15、辛迪许久自此才倏忽明白比尔所说的话。
  16、倏忽的都市生活是新感觉派追逐的目标,他们把它定格成变幻莫测的艺术画面;
  17、像光明的天性通常那样,被卑鄙耻辱地锁在倏忽幻灭的肉体里的神明,像一道光线一样,从他身上射了出来。
  18、明亮的景色在窗前倏忽闪过。
  19、羞涩的眼色碰上受潮的烟,倏忽,哀愁的眼孔通红。
  20、场景如思想一样倏忽来去。
  21、有关"软力量与硬力量"的想法就这样倏忽而来。
  22、倏忽不见。
  23、她准备要出去买对象时,她爷爷倏忽打电话给她。
  24、不知不觉这雨象瀑布倾泄而下,沟面洪盈,倏忽间满过院前门庭。使你感到无比的空洞和凄怆。
  25、其后,随着冷战的结束和美国经济的强劲增长,世界却倏忽进入了美国独霸的单极时代。

小学四年级数学位置的表示方法说课稿一说教材1教材分析本节课为四年级第二学期第五单元整理与提高中数学广场位置的表示方法活动课。在学习本单元的内容之前,学生在一年级时已经有了一些初步的感知,比如对前后左右上下等表示具体关于前方的说课稿范文作为一名老师,可能需要进行说课稿编写工作,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。说课稿应该怎么写才好呢?下面是小编整理的关于前方的说课稿范文,欢迎阅读与收藏。一说教材1教材的地位和作幼儿园大班数学活动排序说课稿作为一位无私奉献的人民教师,时常要开展说课稿准备工作,认真拟定说课稿,说课稿要怎么写呢?以下是小编为大家收集的幼儿园大班数学活动排序说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小猫种鱼说课稿教师在吃透教材简析教材内容教学目的教学重点难点的基础上,遵循整体构思融为一体综合论述的原则,分块写清,分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。那小猫种鱼的说课稿怎么准备?大家不妨来速度变化快慢的描述加速度说课稿一教学目标知识目标理解加速度的概念,知道加速度是表示速度变化快慢的物理量,知道它的定义公式符号和单位。能力目标发现问题和解决问题的能力加速度的引入获取信息和处理信息的能力图表vt图三年级数学位置与方向说课稿在教学工作者开展教学活动前,编写说课稿是必不可少的,认真拟定说课稿,那么什么样的说课稿才是好的呢?下面是小编为大家收集的三年级数学位置与方向说课稿,希望对大家有所帮助。三年级数学位三年级数学24时计时说课稿在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写说课稿,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的三年级数学24时计时说有理数的加法说课稿范文有理数的加法说课稿(一)尊敬的各位评委各位老师,我是来自洪洞县有理数的加法大槐树一中的数学教师,我叫fwsir,今天的说课题目是有理数的加法法则第一节。我们知道有理数是整个代数的基翠鸟说课稿的课件设计理念新课程标准指出阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获思维的启初二上册地理知识点汇总(人教版)1我国的地理位置及其特点纬度位置及优越性我国领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属(北温)带,一小部分在(热带),没有(寒带)。气候差异大,为发展(多种农业经济)提供了有利条八年级地理上册第三章中国的自然资源知识点归纳第三章中国的自然资源1。我国自然资源的总特征(基本国情)自然资源总量丰富,人均不足(我国资源概况陆地面积世界第三矿产资源总量世界第三耕地面积世界第四河流年径流量世界第六森林面积世界
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