陆九渊字子静，抚州金溪(今江西省金溪县)人，汉族江右民系。南宋哲学家，陆王心学的代表人物。陆九渊文言文阅读翻译及其答案，我们来看看下文。
　　阅读下面文言文，完成第11 15题．(10分)
　　陆九渊①，字子静。生三四岁，问其父天地何所②穷际，父笑而不答。遂深思，至忘寝食。及总角③，举止异凡儿，见者敬之。谓人日：闻人诵伊川④语，自觉若伤我者。又日：伊川之言，奚为⑤与孔子、孟子之言不类?近见其间多有不是处。初读《论语》，即疑有子之言支离。他日读古书；至宇宙二字，解者日四方上下日宇，往古来今日宙，忽大省曰：宇宙内事乃己分内事，己分内事乃宇宙内事。 (《宋史·陆九渊传》)
　　【注释】①陆九渊：江西金溪人，宋代著名的理学家和教育家。②何所：为什么。③总角：古代指十一二岁至十三四岁的少年(古代儿童将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角，故称总角)。④伊川：北宋著名理学家程颐的别称。⑤奚为：为什么。
　　11．解释文中加点词语的`含义。(3分)
　　(1)及( ) (2)类( ) (3)省( )
　　12．用自己的话，说说文中划线句子的意思。(2分)
　　生三四岁，问其父天地何所穷际，父笑而不答
　　13．为什么人们对一个十三四岁的少年见者敬之?(用原文句回答)(1分)
　　14．短文中的哪些事例可以说明陆九渊自幼好学?请你概述。(2分)
　　15．陆九渊自幼好学的事对你有什么启发?请你说说。(2分)
　　参考答案：
　　11．(1)等到，到了(2)相同，类同(3)明白，醒悟(1分1小题，共3分)
　　12、长到三四岁时，就向他的父亲发问天地之间为什么无边无际，他的父亲只是笑着并不回答。(基本意思答到即可，2分)
　　13．举止异凡儿(1分)
　　14．四个事例：①三、四岁时，曾向父亲发问天地何所穷际；②读程颐书，发现其所说的话与孔子、孟子不相类似，甚至有矛盾之处；③初读《论语》，就对《有子》三章表示怀疑；④读古书到宇宙二字，看见解者的解说，忽然大有省悟。(2分。答到2个给1分，3个以上2分)
　　15．示例：陆九渊自幼好学，他的好学不在于博览，而表现在善于思考和大胆质疑上。这种精神值得我们学习。(2分，酌情给分)

半截蜡烛教学反思范文800字我认为，任何语文教学的改革都必须遵循母语教学的规律（工具性与人文性的统一），把握母语教育的核心目标（培育孩子热爱语文的思想感情，正确地理解和运用祖国的语言文字）。语文课程标准的颁布蜜蜂的教学反思范文蜜蜂这篇课文叙述线路清楚，情节完整。首先写我听说蜜蜂有辨别方向的能力，想做个试验再写我试验的过程。教学过程中，学生从给20蜜蜂在背上做上记号，理解到为了要跟其他蜜蜂区别开来才这么做池上的教学反思优秀范文池上是苏教版小学语文第八册21古诗两首中的第一首诗。诗人用质朴的语言，白描的手法，细腻传神地刻画出一个天真可爱的偷采白莲的乡村小娃，小娃天真无邪的形象在诗人的笔下显得栩栩如生，仿佛感情伤感的短语窗外下着雪，泡一杯咖啡，握到它凉了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白！下面是品学网小编给大家整理的感情伤感的短语，供大家阅读！感情伤感的短语1。如果有那么一天，你不再记得，关于难忘的一天教学反思备课，是备一些常规性的一般性的问题。在课堂上，学生们是活生生的人，有思想有见地，会出现许多老师事先没想到的情况场境。教师如有意关注生成的东西，就会让教学更加完善，更加科学。在这节课失去的一天说课稿失去的一天全问采用儿童化的语言，浅显而不失生动，特别是把佩佳游手好闲虚度一天和拖拉机手砌工面包师读者在一天里珍惜时间形成鲜明对比，从而通过事实让读者跟着主人公佩佳一起体会什么叫做失马虎的反义词有哪些马虎反义词细致，严格，严密，澈底，认真，细心，仔细，用心，卖力英文解释（草率敷衍疏忽大意不细心）carelesscasualperfunctory中文解释草率，疏忽大意。叶圣陶潘先霎时的反义词有哪些反义词是一种重要的语言现象。它在构词修辞以及揭示矛盾对立面的表达特色等方面，具有特殊的作用。新学期即将来临，童鞋们将又面临一轮的复习，以下现品学网小编精心整理了一些关于霎时的反义词平淡的反义词近义词及造句平淡不同于平庸与淡而无味，是深厚的感情和丰富的思想用朴素的语言说出，富有情味的，所以说往往平淡而有思致。下面是小编精选整理的平淡的反义词近义词及造句，供您参考，欢迎大家阅读。平淡的课标靠课本夯实基础物理教学反思我将本着以课标为依据，以考纲为标准，以教材为具体内容的指导思想，带领学生进行全面深入地总复习。课程标准是命题的依据，更是师生复习迎考的依据，教师必须深入研究课标，研究透彻，把握准确有关于美术课字的创意设计的教学反思一教学目标1了解字体装饰艺术的特点，学习字体设计方法，能从汉字的义形和结构特征出发，对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形，创意出美观形象的美术字。2从设计和创意美术字的过程中，发展