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记住母亲节幼儿园母亲节教案

  为了让孩子们学会感激我们的妈妈对孩子的养育之恩,让孩子感知母亲的辛勤和泪水。小编给大家整理了关于记住母亲节幼儿园母亲节教案,欢迎大家参考阅读。  记住母亲节幼儿园母亲节教案1
  一、活动目标
  1、了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事。
  2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。
  3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
  二、活动准备
  1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
  2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。
  3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
  4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。
  三、活动过程
  1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于"妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈"的故事,并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)
  2、(1)老师和小朋友一起聊聊"爱妈妈"的话题
  (2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰母子、母女的照片,给妈妈穿漂亮的衣服(美工)
  (3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的好妈妈》
  3、(1)请妈妈盛装出席,走红地毯
  (2)进入班级,评选最相像的母子或母女,颁发奖状
  (3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片
  (4)我给妈妈唱首歌
  (5)与妈妈一起分享好吃的"(一定的妈妈亲手做的)
  (6)送礼物,结束愉快的活动
  四、活动结束
  1、评价
  2、总结  记住母亲节幼儿园母亲节教案2
  一、活动主题和活动目标:
  活动主题:感恩母亲,母爱永恒
  活动目标:五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了"母亲节"。在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡,祝福妈妈身体健康,永远幸福,开心快乐;送给妈妈健康一餐,给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。
  二、活动时间
  20xx年5月7日(周五)——20xx年5月10(周一)
  三、活动参与人员
  全体大班教师和幼儿
  四、活动负责人:
  活动具体负责人:大班各班教师
  五、具体活动内容
  1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
  2、"给妈妈制作一张爱心贺卡"活动(5月7日)。各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡,形式不限。
  3、"送给妈妈的健康一餐"活动。(5月10日)
   事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅各种资料,鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐,并和妈妈一起说说健康饮食,并祝福每位妈妈身体健康,青春永驻!希望家中每天都有健康一餐!
    组织幼儿画一张"绿色健康饮食食谱"作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
   将绘画作品在展板张贴,主题为:"送给妈妈的健康一餐"。
  3、下午活动:集体歌唱"有你的地方是天堂"——感恩母亲的歌,学说对母亲感恩的话语。
  4、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情,说上一句感恩的话语。
  母亲节只有一天,但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐!
  (备注:各班可以对一些活动进行适当调整。)

科学活动反思怎样让纸站起来怎样让纸站起来是一堂非常有趣的科学探索活动。我把纸折起来,纸就站起来了!我要把纸用夹子夹住!一开始孩子们就想到了很多让纸站起来的办法,一个个兴致高昂。在活动中,所有孩子都能积极动手中班健康蛀虫牙,快走开教学反思幼儿园教育指导纲要中明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。指南在健康领域中又明确提出了具体目标,幼儿在健康领域学习与发展的主要内容就是要围绕幼儿身体的健教学反思炒鸡蛋炒鸡蛋又到了区域活动的时间了,小庞和小李来到了娃娃家,他们当起了爸爸和宝宝。今天爸爸自告奋勇的去做饭了,娃娃则在一边看着,一会帮忙,一会进入厨房,开心的玩起了过家家游戏。不一会爸爸站住了,别倒下教学反思大学站住了,别倒下教学反思(一)ldquo站住rdquo与ldquo不能站住rdquo是日常生活中常见的但又不太注意的现象,这个科学活意在让幼儿通过观察和实际操作,激发他们的探索兴评大班音乐大头娃娃有感今天我们全体教师一起观看了报慈幼儿园黄老师执教的大班音乐活动大头娃娃的教学视频。教材来源于许卓娅老师的歌唱活动一书。这首歌曲旋律明快,节奏简单。活动一开始的摸摸大头娃娃mdashm绘画活动树叶课后反思这次绘画活动的主题是树叶。制定这一课题的时候,就是想给孩子们的绘画主题来一个突破,不总是限于圆形的东西。因为早晨不曾有时间和孩子们在校园里看看树叶玩玩树叶,所以,中午请李老师帮我带区域活动后的反思观察现象今天的小医院由小a扮演看病医生,小b扮演打针医生,小c扮演配药医生。小d扮演病人来到医院,小d一坐下来,在老师的提醒下小a问ldquo哪里不舒服?rdquo,小d不知道怎么大班早期阅读好长好长的名字课后反思纲要中指出,要充分挖掘作品的元素,引导幼儿欣赏优秀文学作品,感受文学作品的丰富与优美,并帮助幼儿加深对作品的理解,使幼儿能体验阅读活动的乐趣。优秀的绘本往往蕴含着丰富的信息,在阅读有趣的剪贴画蔬菜课后反思这次色彩创意活动结合了幼儿对马蒂斯剪纸作品的了解,知道马蒂斯利用剪纸进一步发展了他绘画作品中那种装饰风格的优美韵致,马蒂斯剪纸,富于幻想的情调,创造了一种神话般的如梦似幻的境界。马教学反思乱糟糟的小鸡鸡妈妈生了很多鸡宝宝,他们饿了,所以我们开车小汽车去帮鸡妈妈喂宝宝,找到和汽车颜色一样数字圆点一样的停车场,然后就可以给鸡妈妈喂大米了。应该说是很好的情境,孩子们也非常非常感兴趣。手工香喷喷的米饭反思本节活动主要是让幼儿在规定的范围类制作米饭。在活动刚开始时,孩子们对老师的讲解非常的感兴趣,所以听的非常的认真。但是在操作的过程的仍存在着一些不足不足一米饭洒的不均匀。在制作的过程
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