一、教学目标
　　1、认识8个生字
　　2、了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理。
　　3、学习作者叙述清楚，有条理的表达方式。
　　4、学习独立阅读课文、培养自学能力。
　　二、教学重难点
　　想想课文围绕父亲做的糖葫芦将例如哪几件事？从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在，联系生活实际和同学交流读后的体会。
　　教学时间
　　1课时
　　三、教学过程
　　（一）、读一读课文前面的提示语，了解阅读的要求，明确学习本文的目的要求。
　　（二）、独立阅读课文，培养独立阅读能力。
　　让学生根据阅读提示，默读课文，边读边动笔做记号，画出课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事？并在书上做简单的批注，读后根据自己的批注进行交流。
　　（三）、在读通课文的基础上，让学生说说那位父亲给你留下了哪些印象？对父亲的.言行作出评价。
　　（四）、围绕学生对＂父亲＂的评价再次引导学生走进文本。从字里行间，从具体的描写中感受父亲是个办事认真、实实在在、讲究商业道德的，引导学生对文中的关键词句进行深入体会，而不是脱离文本的空洞地谈。
　　着重抓住下列语句体会父亲的商业道德高尚。
　　1、＂早晨起来，父亲去市场上买来红果……＂说明父亲采购当天最新鲜的果品作为材料，对买来的材料又经过严格的挑选……＂……有一点儿……＂这些都反映了父亲做生意是那么认真和实在。
　　2、对于制作工艺更是一丝不苟，闷火、洗石板、串葫芦、拉丝、蘸糖的均匀，＂吃一口让人叫好＂不怕冷、不怕潮。
　　3、父亲的手艺出了名被一家老板邀请去当伙计，每月有工钱，由于父亲看不惯老板变着法儿赚钱的生意经，不到一年就辞去了这份工作，反映了父亲凭着良心做买卖，不做亏心买卖的商业道德。
　　（五）、对文中的三处＂万年牢＂分别进行体会
　　1、联系上下文说说它的意思
　　2、说说三处＂万年牢＂中间的相互联系（见教材35页）
　　(六)、讨论父亲受雇于老板这件事
　　老板的这种生意经好不好？他这样做会带来什么结果？联系生活实际发表各自的看法，以提高认识能力。
　　(七)、拓展阅读，加深对课文的理解
　　读一篇与本文内容相关的文章
　　(八)、板书设计
　　万年牢的产品质量：工艺高、质量好
　　万年牢的生意：好的产品受信赖  赢得众多回头客 生意旺
　　万年牢的人品：诚实、守信

卡门序曲教学设计范文设计理念音乐欣赏课是要求学生理解音乐作品，从作品中获取美体验美表现美，它是培养学生理解感知体验鉴赏评价表现和创造美的能力的重要手段。这一课的重点是加强学生的音乐审美体验，为学生创设美术教案大班美术绘画有趣的手影活动说课材料大班美术绘画有趣的手影活动说课材料一大目标。这是一个综合了多领域教育因素的活动。我之所以把它放在艺术领域是因为它是以美术活动的形式出现的。其主要目的是通过孩子们的看看听听讲讲玩玩来体育教案有趣的垫子大班健康活动玩垫子昆山市实验幼儿园钱丽琴一活动背景生活中常常发现，孩子对蹦蹦床席梦思之类具有弹性的物品情由独衷，他们最喜欢在上面蹦跳翻滚。晨间体育锻炼时，也常发现孩子们除了将垫子作美术课拼拼摆摆真有趣教学设计教材分析兴趣是人对某种事物持续倾注着积极情感的认识活动，是学生进行有效学习的主要动力。激发和培养学生对美术的兴趣是小学美术课的首要任务。另外，创新是人类特有的宝贵的品质，它推动着人课堂教学设计培训心得体会作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的课堂教学设计培训心得体会，欢迎阅读与收五年级语文珍珠鸟课堂的教学设计教学目标1正确流利有感情朗读课文。2读懂课文内容，读解重点句含义，读会作者思想，读悟信赖意义。教学重难点分析课文珍珠鸟的教学重点是，指导学生有入情入境，声情并茂地朗读课文。教学难点给予是快乐的课堂教学设计范文教学目标1正确流利地朗读课文有感情的朗读重点段落简要概述故事内容。2联系上下文理解重点句的意思，凭借具体的语言材料，体会文中人物对给予一词的诠释。3触发学生的真情，让给予内化为己有福楼拜家的星期天的优秀教学设计范文教学内容了解课文，把握文章的描写手法。教学设想作者凭着自己细致敏锐的观察和生动传神的笔墨，让一个个人物活灵活现地展示在我们面前。作者善于抓住人物外貌和性格特点，各有侧重地展开描写，乌鸦喝水优秀教学设计范文教材分析乌鸦喝水是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第19课。这一单元的主题是遇到困难怎么办？动动脑筋，你一定会有解决的办法。课文讲的是一只乌鸦口渴了，发现了一个瓶一年级语文小小的船教学设计作为一名教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编收集整理的一年级语文小小的船教学设计，希望能够帮有关古诗两首教学设计模板教学目标1会认8个生字。2背诵两首诗，体会诗中丰富的想象。3能用自己的话讲讲牛郎织女和嫦娥奔月的故事。教学重点目标123。教学难点目标23。教学准备1学生收集牛郎织女（包括乞巧节）