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词语踌躇造句

  1、遇到了这样的难题,他也仅是踌躇了一会儿,便立刻找到了答案。
  2、对于这份工作他是踌躇满志。
  3、他这个人做事不会不分青红皂白,不考虑就乱作决定,而是总会踌躇一会,考虑好了才会做决定。
  4、现在我的答题不能提交,令我踌躇不安。
  5、一遇事就踌躇再三很可能坏事,怎么克服它?办法是提高判断力,增强自信心。
  6、这些困难和差异不应该使我们踌躇不前。
  7、由于丧失斗志,士兵们在猛烈的炮火前踌躇不前。
  8、好的商人不会踌躇不前,坐失良机。
  9、唉,人在旅途不是归人,只是一个踌躇的过客。
  10、领导踌躇了半天,还是做出了决定。
  11、我踌躇了半天,还是决定把事情的`真相说出来。
  12、我遥望着,踌躇着,兀自欣赏着这让人心碎的美。
  13、她踌躇着,不知该怎样宣布这一坏消息。
  14、生活中难免遇到许多困难,这个时候,我们应该知难而上,不能踌躇不前。
  15、如果那座花园已对你无吸引力,那你就别再踌躇,打起精神,再次踏上旅程。
  16、到底是去还是不去,让我很踌躇。
  17、我们可以肯定地说,他放下笔的时候一定是踌躇满志的。
  18、在困难面前,不应该踌躇不前。

学前班拼音单韵母教案导语编写教案,有利于教师更好把握课堂的教学。以下是小编整理的学前班拼音单韵母教案,供阅读与参考。学前班拼音单韵母教案1a(一)谈话揭题。小朋友,从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼学前班复韵母拼音教案有些孩子分不清三拼音节和声母与复韵母的拼读。应该是拼作zhai,他却拼成zhai。以下是小编整理的学前班复韵母拼音教案,欢迎阅读。学前班复韵母拼音教案1课时目标1学会复韵母aiei万年牢教学设计模板关于略读课文的教学,教师教学用书有明确要求一在内容方面,理解课文的要求要低于精读课文的教学,词句的理解不作为学习重点。二在方法方面,让学生运用在精读课文中获得的知识与方法,自己阅读中学体育耐久跑说课稿耐久跑是中学体育课教学中的基本内容之一,下面是小编整理的高中体育耐久跑说课稿,希望对你有所帮助!教材分析途中跑又是中长距离跑全程中距离最长的一段,所以途中跑的技术,将对耐久跑的成绩分数的简单应用教学设计范文1教学目标(一)知识与技能1。会识别生活中的分数。2。能将分数进行简单的应用。(二)过程与方法经历认识,识别分数的过程掌握生活中简单的分数问题的解决方法。(三)情感态度与价值观联系高一硫和氮的氧化物二氧化硫的性质教案一教学背景教育部制定的最新普通高中化学课程标准中指出探究学习是学生学习化学的一种重要方式,也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。教师应充分调动学生主动参与探究学习的积极性,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形评课最近在网上观看了一些老师的优秀的课堂展示,收益非浅,其中朱燕青老师的锐角三角形,直角三角形,钝角三角形这节课给我留下了颇深的印象。朱老师上课语言生动精练,课堂组织很好,教学上紧密围戴志强给予是快乐的教学实录一教材内容人教社课标实验教材第七册二十四课执教葫芦岛市连山区教师进修学校戴志强课前交流师同学们,今天我们来到这样的一个大教室,和这么多老师一起学习,你们高兴吗?生高兴。师同学们想一想灰雀教学实录东北师大附小王廷波一教学内容灰雀是人教版六年制小语第5册的一篇讲读课文,课文通过写列宁用爱鸟之情感染启发男孩放鸟归林,表现了列宁对男孩的爱,使学生懂得知错就改是诚实的一种表现。二案灰雀教学实录一教学过程师同学们,我们在上二年级的时候学过诚实的孩子一课,知道了男孩列宁是诚实的好孩子。这节课我们学习灰雀,看看这篇课文讲了关于列宁什么样的故事,相信这节课大家一定会有收获。师播放奇怪的大石头教学实录江苏孙春福学习目标1认识考秦等5个生字。会写著藏等13个字。能正确读写奇怪著名地质学家等20个词语。2正确流利朗读课文。通过对话揣摩人物的内心。3了解童年李四光对大石头产生的疑问以
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