课堂打击乐器以其易学易奏、品种繁多、音乐丰富、合作性强等特点深受师生的喜爱，《过新年》是一首欢快、热烈的儿童歌曲。歌曲采用了汉族民间音调和秧歌的节奏特点，曲调欢快、活泼，尤其是歌中模拟锣鼓音响的衬词＂咚咚呛＂的反复出现，为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛，生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋过新年的欢乐情景。本来让打击乐器伴奏在整个教学设计中，起到烘托气氛的作用，让学生能直接地感受到新年的喜庆气氛。但在教学实践中我们忽略一些细节，导致的有效性大打折扣。
　　1、教会学生掌握正确的课堂打击乐器演奏方法，养成良好的乐器使用习惯，进行有情感的演奏，也是音乐教师应当引起重视的器乐教学内容。在教学过程中，我们忽略的学生根本没有正确掌握这些小乐器的演奏方法，就下放小乐器让学生，学生拿到乐器后，就按脑子的.已有想法，或见过的东西作为参照来敲，所以大部分学生的演奏方法是不正确的。例如在课堂了有些学生拿到了快板。当他一拿到这乐器，就用手抓响它，可怎么抓也抓不响。当老师发现这一情况的时候，才记得要先一下，但快板的技法不是那么容易就能掌握的，所以学生根本学不来，老师也只能草草了事。这都是忽略了对学生进行打击乐器学习习惯培养的原因造成的。
　　2、要把握好，课堂打击乐器伴奏的＂度＂，关键还是在于教师本身。要想在课堂上充分发挥打击乐器的作用，首先就不要盲目地追求＂热闹＂。选择乐器不适合太多种类。乐器伴奏只是一种辅助的手段，如果太多种类同时运用在教学上，由于各乐器的音色不同，而要花一定的时间来分别演奏，这就会在教学的时间安排上造成一定的难度，因为一节课只有40分钟，如果乐器伴奏就用了20分钟，这样，教学的重点就会解决不了。那么就会变课堂的＂绊脚石＂。我们的教学设计就忽略了这点，所以最后的环节没完成。因此，在教学实践中，就以简便为主，对于低年级来说，绝不能超过三种，最好是两种。
　　在今后的课堂教学中，我们应该善用打击乐，让它在音乐课堂上发挥最大的作用。

小班早期阅读一朵小花教案一设计意图故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学，能培养幼儿良好的品德，是帮助幼儿发展语言的最佳方法之一。对于小班的幼儿来说，以教师讲述故事为重的学习方法最易接受。在日常的生活小学课文秋游公开课教案教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课10个生字，两条绿线内的8个字只识不写。理解由生字组成的词语，会用有时像有时像说一句话。3通过对课文的朗读感悟，感受秋天的美好景象，课文七子之歌的观摩课教案课题北师大版八册12单元七子之歌。作者及工作单位郑云霞西安航天小学教材分析七子之歌是一组诗，共有七首。诗人闻一多作于1925年。诗人把当时被外国侵略者占据的澳门香港台湾威海卫九龙广图形与变换第四课时教案教学内容单元综合练习教学目标1整理和练习图形和变换，巩固平移和旋转的表象和钝角锐角的判别。2培养学生动手实践的能力。3培养学生合作交流互相帮助的合作意识。教学重难点画平移的后的图形课文生命生命的学习教案教学目标1知识与能力引导学生抓住主题或关键词，细致地研究课文。充分激发学生主动意识和进取精神，进行探究性学习。2过程与方法自主合作探究的学习方式。3情感态度与价值观在熏陶感染中培养浪花的课文教案设计教学要求1学会9个生字和3个词语，认识7个字。2正确流利地朗读课文。3理解课文内容，激发学生热爱大自然的感情。教学重点难点重点是在理解课文内容的基础上学习有感情地朗读课文。难点是生荷叶圆圆第二课时优秀教案设计范文预设目标1感受夏日荷塘物与自然的和谐的美，产生对大自然对美的向往。2在优美的童话情境中展开想象，用表演给课文增加情节，感受课文中所蕴含的。童趣。3正确流利有感情地朗读课文，积累部分小学语文课文蜀相教学设计教学目标1学会本课的1个一类字，3个二类字。2有感情地朗读并背诵诗文。3体会诗人对诸葛亮出师未捷身先死的痛惜和对他为国为民鞠躬尽瘁死而后已精神的赞扬。教学重点结合历史背景，体会老臣蜀相课文教案知识与能力1了解诗歌创作的时代背景，理解作者的思想感情，初步掌握古诗的诵读。2把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。过程与方法1反复吟诵，细细品味诗歌蕴含幼儿园中班数学5的认识教案活动目标1让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量。2培养幼儿的语言表达能力。3培养幼儿学习数字的。兴趣和创新能力。活动准备小圆片小正方体数字卡铅笔多媒体课件白纸活动过程一情云房子第一课时的教案云房子第一课时的教案教学目标（1）正确流利有感情地朗读课文。（2）学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。（3）了解雨后天空美丽的景象，体会小鸟们的欢乐，培养学生热爱自然关爱生命