教学反思，是指教师在教学实践中，批判地考察自我主体的行为表现及行为依据，通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式或给予肯定、支持与强化，或给予否定、思索与修正，将＂学会教学＂与＂学会学习＂结合起来，从而努力提升教学实践合理性，提高教学效能的过程。教学反思在新课程标准中已经被提高到了前所未有的高度。作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及到升学考试，但作为素质教育的一个必不可少的因素，音乐课的质量，也是极为重要的。因此，音乐教师也应该学会反思、善于反思。那么，音乐教学反思该从哪些方面着手，又如何在反思中提高自己的教学能力呢？
　　一、在上课的过程中验证反思。
　　课堂不是车间的流水线，一成不变，同样的教学方式方法，五十名学生可能有五十种不同的反应。因此，在课堂教学的过程中需要教师不断地调整教学的方式方法，不断验证在备课时设计的反思，对症下药。课堂教学是一门遗憾的艺术，再好的教学也总有它不足的地方，有待于进一步改进，进一步优化。因此，在课堂上发生的种种＂意外＂，就可以成为很好的反思材料，提供教师在不断的实践过程中进行探索。
　　二、音乐课的备课不同于语文、数学，不需要把注意力过多地放在某些知识点或者技能技巧的掌握程度上。
　　在设计教学方案时，就可以先给自己设计这样的几个问题以供反思。例如：＂学生对本课的民歌熟悉程度如何＂，＂怎样设计学习民歌的教学方式会更容易引起学生的兴趣＂，＂在学唱民歌的教学环节中会出现哪几种问题，如何对症处理＂等等。这样，在教学的过程中，教师就会觉得有的放矢，备课也不会流于形式。因为音乐课的教学目的是提高学生对音乐的兴趣，所以在备课中设计的反思还是以提高兴趣为主。如果在实施教学的过程中发现学生特别有兴致，或者无动于衷在备课过程中设计反思。
　　三、在课后进行各种形式的反思。
　　反思的方式有许多种，可以通过语言也可以通过文字，可以自我反思也可以通过交流进行集体反思。
　　反思最具有借鉴意义的一种方式是编写案例反思。所谓案例反思，就是通过具体的典型的教学个案，来研究和揭示其内在规律的一种写作方式。虽然案例有其个别性、特殊性，但是也从中体现出了教师的教学策略、教学理念等等。教师

主题班会为了母亲的微笑主题班会为了母亲的微笑寒冷的冬风，洁白的雪花，飘来了一（2）班的又一次特别的班会，首先请允许我向各位同学及各位老师致以真诚的问候。班会第一项让我们共同再一次唱起那首永恒不变的国歌（主题班会怎样与老师交往一同学们好！今天我们来一次特别的班会。（出示标题）怎样与老师交往。首先请大家看以下内容并把你的回答写在纸上。问卷调查1你跟平常跟哪个老师交往较多？2你喜欢这个老师吗？你觉得他（她）主题班会父母爱子女情构思从学生日常的周记及与同学平时交流中了解到，现在的学生与父母之间普遍存在着难以沟通的问题，子女对父母缺乏理解，对父母的教育方式不太认同，甚至有反感，抵抗等情绪，影响了家庭教育的效初048班拥抱亲情主题班会说明这是来我班的实习老师上的一节班会课。拉堡中学钟声琴地点学校多媒体教室2005年4月7日下午第三节课与会者校班主任政教处领导。B班会的目的1让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，主题班会诚信至上活动目的1通过同学们的讨论，给出诚信的具体的解释。2使同学们对诚信有更加深刻的认识。3着重教育同学们要以诚实为本，守信做人。二活动时间和地点2002年12月23日，高2005级11亲情对话主题班会自贡市解放路中学政教处一活动背景国家教育部去年颁布了中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要，并把每年9月定为中小学弘扬和培育民族精神月，要求学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神解析尊重湖北监利新兴中学严君一精彩小诗文什么是尊重同学A尊重是一朵花，一朵开在心间的花尊重是一条路，一条通往美好的路尊重是一团火，一团温暖你我的火。同学当你跋涉在崎岖的山路，朋友鼓励的目光主题班会自信奋进成功河北邯郸市第一财校闫峻晖班主任站在讲台上，阐述这次班会的目的一个学期以来，同学们自己和一些老师，都说我们班同学是同年级中最胆怯畏缩的。对这些说法我不同意。君不见，篮球赛场，我班生龙为了父母的微笑主题班会教案一背景如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母主题班会设计的三要素开一节成功的主题班会，必须把握好以下三个要素主题内容和形式。其中，主题是灵魂，内容和形式是展现主题的载体。一主题主题是统领整个活动的灵魂，好似一条红线贯穿于活动的始终，影响着活动内主题班会设计的几个原则主题班会活动是班级活动的重头戏，是将班级凝聚成一个整体的有效行动，作为班主任必须精心设计和组织。但作为主题班会应该坚持哪些原则呢？个人认为应该注意以下几个方面一主题本身应该具有深刻