活动目的： 1、通过同学们的讨论，给出＂诚信＂的具体的解释。 2、使同学们对＂诚信＂有更加深刻的认识。 3、着重教育同学们要以＂诚实为本，守信做人＂。 二、 活动时间和地点： 2002年12月23日，高2005级11班教室。 三、 活动方式： 以同学之间讨论、发言为主，老师旁听，节目辅之。 四、 记录人： 向灵犀 五、 拟稿人： 向灵犀、吴春、陈柳 六、 活动内容及过程安排： 主持人：莎士比亚曾说过：＂真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心＂。 雨果也曾经说过：＂大海是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。 ＂内不欺己，外不欺人＂是弘一大师的教诲。 泰戈尔也曾这样描述：＂虚伪的真诚，比恶魔更可怕。 我们还记得那些美丽的传说：手捧空花盆的孩子坐上了王位；美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花；还有伴随着我们同年的狼来了的故事。 节目一：历史剧《赵氏孤儿》前一、二幕。 内容梗概：晋灵公三年，赵朔及其家人被害，临死时将自己的唯一骨肉托付给他的两位手下程婴和公孙杵臼。由于仇家得知其有一男孩，他俩要护送赵氏孤儿出城…… （跳出情节，历史剧前2幕）主持人：故事进行到此，程婴应该何去何从？如果是你，你会做何选择呢？是牺牲自己和儿子，保全赵氏还是交出赵氏遗孤，保全自己及家人？或者，你还有什么更好的选择？ 同学A：我认为剧中的主人翁应该选择第一种＂牺牲自己一家，保全孤儿。＂因为受人之托，忠人之事，既然答应了，就该不惜一切代价来完成自己所答应的，即使是自己的生命 。再说如果按照第二种选择，屠岸贾也不见得会轻易放过程婴，有可能不但没有保住赵氏遗孤，自己也身首异处。 同学B：我同意他的看法，既然给了别人自己的承诺，就一定要实现自己的诺言，不应失信于人，而且程婴是赵朔忠实的部下，如果为了保自己而牺牲赵朔的孩子的话，那是不忠；赵朔对程婴有知遇之恩，他那样做便是不义。不忠不义之人，我想他也不会有脸面再活在这个世上了。（掌声） 同学C：我认为这两种方法都犯了同一个错误---走了极端。若大一个京城，难道还找不出个婴儿来代替赵氏孤儿和自己的孩子吗？如果程婴能找个孤儿来替代，就能保全自己一家人的性命，最重要的是保全了赵氏遗孤，这样两全其美的办法又何乐而不为之呢？这就是本人的看法。（掌声） 同学D：这位同学的想法倒是不错，可太过于理想化，不太符合当时的实际情况，程婴能想出这样办法的机率实在太小，我不是说他不够聪明，而是他身为侠义之士，不会为了保全自己，而加害于他人，就算他找了个婴儿代替，仇家会轻易相信吗？他会轻易放过程婴一家吗？答案是未知的。程婴唯一的选择只能是舍身取义，牺牲自己一家，保全赵氏孤儿，我相信他会这样做的。（掌声） 同学E：作为一个现代人，我们的思考方式和许多想法都是与古代人不同的。所以，我们应该从古人的角度去思考，再做出选择，古人的思想主要是受孔孟等儒子百家的思想所影响。孔曰成仁，孟曰取义，取义则重于舍身，帝王之尊，万民之上，君要臣死，臣不得不死，与现代的人的想法相差甚远，＂人不为己，天诛地灭＂这是最为突出的，所以，如果是我选的话，则一定会选择取身而舍义，但程婴一定会选择取义而舍身。（掌声） 同学F：我们这里要讲的是＂诚信＂，做出选择最重要的标准和出发点也应是＂诚信＂。＂诚信＂乃诚实守信，守信则就是要实现自己的诺言，一言九鼎，程婴已经答应了抚养赵氏孤儿长大，这是不争的事实，如果他是个讲＂诚信＂的人，他就定会牺牲自己，来保全赵氏孤儿的。 主持人：非常精彩的讨论。虽然只是讨论，但大家积极的发言却像是一场辩论。无论如何，先让我们把心静下来，欣赏一首来自郑睿、赵行、徐志果、吴霜为我们带来的英文歌曲。 节目二：英文歌欣赏。 主持人：谢谢，谢谢他们，非常动听的《Take a Look at Me Now》把我们带入了充满欧美风情的世界。接下来，女生寝室327要告诉你，其实中文歌才是黑眼睛黄皮肤的你我的《主打歌》。 节目三：中文歌欣赏。 主持人：短暂的轻松之后呢，我们又要言归正传了。刚才我听出同学们的讨论中，＂舍身取义＂者占了绝对的优势。看来，＂诚信＂在我们现代人的眼里并没有贬值，现在还是让我们看看主人翁程婴的选择究竟是怎样的呢？ 节目四：历史剧《赵氏孤儿》后三、四幕。 主持人：故事终于有了结局，真不愧同为炎黄子孙，无论在古代还是今天，我们同样义无反顾地选择了＂舍身取义＂。那么，对程婴的做法，你是敬佩，是赞同，或者是反对，甚至鄙视呢？ （谈谈对历史剧的感想） 同学G：程婴做出了＂牺牲自己，保全孤儿＂的选择，都是大家意料之中的，我也十分赞同他的做法，因为他的做法最能体现的就是＂诚信＂二字，从而我想到了一句话＂士为知己而死，人为诚信而亡＂，这样的死毫无疑问是重于泰山的。 同学H：既然这个故事能留传至今，就一定会有其深远的教育意义，那程婴的选择就一定是对的。老老实实做人，诚诚恳恳为人，以信立身，以诚待人，最后因＂诚信＂二字而死，这样的人难道不该被后世之人所铭记，褒扬，留传吗？ 同学I：通过这个故事，我受益匪浅、感触颇深，我们都应该向故事中的主人翁学习，学习他的＂诚信＂为人，我们要把＂诚信＂作为人生道路上的灯塔，这样我们才不会误入歧途。（掌声） 主持人：的确如此，我们应该把＂诚信＂当作前进路途中的灯塔，照亮我们的未来，谢谢大家的精彩发言。进行到此，我们的主题班会也已告一段落，下面请我们今天到场的嘉宾德育处黎主任讲话。（掌声） 黎主任：今天同学们的这次主题班会非常成功，特别是历史剧《赵氏孤儿》的演出显然是经过充分准备的，十分精彩，而且寓意深刻，让我们看到了＂诚信＂的伟大。不错，＂诚信＂是作为一个现代人应具备的最基本的素质之一，一个人是否诚信可以间接的反映出这个人的人生观、价值观等等，＂诚信＂这个话题已经成为社会上的热门话题，人们在社会活动中越来越认识到了＂诚信＂的重要性，我相信同学们一定将会在＂诚信＂的引导下成为一个个社会的栋梁之材的。 现在来讨论＂诚信＂，不是为了那种落入俗套的形式追求，而是为了现实，为了未来。＂诚信＂在社会上正扮演着一个越来越重要的角色，可以毫不夸张地说，＂诚信＂对于各行各业来说都是一笔宝贵的财富，随着社会竞争的越演越烈，＂诚信＂将不仅仅再局限于人生中精神上的一种追求，它更将成为我们今后能否在社会上立稳脚跟的重要因素之一。在高科技、高技术的明天，让我们拿着＂诚信＂这把利剑去开辟一片美好的天地吧！ 高2005级11班