主题班会活动是班级活动的重头戏，是将班级凝聚成一个整体的有效行动，作为班主任必须精心设计和组织。但作为主题班会应该坚持哪些原则呢？个人认为应该注意以下几个方面：
　　一、主题本身应该具有深刻的思想性和鲜明的针对性。
　　作为主题班会应该具有一定的教育意义，应该针对时代的特点和学生的生理和心理特点来进行设计。比如，对于初一的学生就不能设计一些热爱祖国、热爱人民的内容，而应该具体到一些具体的事例，比如：对于学生浪费现象，可以设计一个针对如何防止浪费的主题班会活动，针对学生不遵守班级纪律的情况，可以设计一个如何遵守规章制度的主题班会活动。
　　二、主题的确定应该体现民主精神
　　主题班会的主题应该来自于学生，应该取材于学生的日常学习和生活事例，在确定主题前，应该让学生提出主题的内容，如果有可能让学生确实主题班会的具体实施过程，在主题班会课开始后，不应该是班主任一人的说教，应该是全体学生的参与活动，应该允许学生有不同的意见，允许学生对于某一个问题产生争论。只有在民主的气氛下，主题班会才能开得热烈和产生学生思想上的共鸣，收到好的效果。
　　三、主题应该有明确的目的性
　　主题班会并不是一种形式，并不是要让班会课热热闹闹，而应该有一定的目的性，是为了解决班级中存在的某一个问题或某一类问题而展开的，目前有不少班主任为了让主题班会搞得形式多样，采取了多种方式，但取得的效果却平平，其重要的原因在于，在开主题班会前目标不够明确，因而不能够取得好的效果。因而，班主任在开主题班会前必须做好计划工作，将本学期在班级内要解决的哪些问题找出来，看看哪些适宜于让学生开展活动，哪些适宜搞主题班会活动，要达到什么目的、取得什么样的效果等等作一个设想。这样就可以防止盲目性。
　　四、主题班会应考虑学生的思想和心理特点
　　对于学生来说，班会课意味着一种思想教育课，学生从心底里对班会课有一种逆反心理，他们最怕班主任对于班级学生的批评以及对于自己的批评。所以主题班会应该要了解学生对于班会课的理解，在主题班会课上最好少用批评的话语，让学生在参与活动中领悟和接受。

感恩老师主题班会教案（通用3篇）作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的感恩老师主题班会教案（通用3篇），仅供参考，大家一起来看小班主题活动快乐的小老鼠活动背景小班幼儿对小动物有一种很特殊的感情，并表现出莫大的关心与好奇，他们喜爱模仿各种小动物并很快进入角色。我发现本班幼儿对动画片猫和老鼠很关注，说起故事中的小老鼠津津乐道，由此生大班主题钟老头买钟活动目标1。完整欣赏故事，能根据提问猜想故事情节的发展，体会故事的趣味。2。结合实际生活经验展开想象，大胆编写故事。活动准备1。几台小闹钟，有的时候准，有的时候不准。2。幼儿用书3活动设计树真好一主题的由来和意图主题的由来在我们的周围，到处都是树木，但是，这也从未引起过孩子们的注意，虽然孩子们天天接触这些东西，却很少思考些什么问题，生活中看似平常的东西，其实蕴含着很多教育五彩蛋活动反思蛋是幼儿非常熟悉的事物，幼儿知道蛋是椭圆形的，颜色有肉色彩色，淡绿色等等。五彩蛋颠覆了幼儿对蛋的常规认识，五彩蛋的新鲜感和神秘感让幼儿在活动过程中非常投入。活动开始，我首先设置了一庆三八节爱妈妈亲子游戏活动一活动内容三八妇女节邀请妈妈来园和孩子一起共庆节日。二活动目标1。孩子通过表演节目和妈妈奶奶们做游戏以及送红花的方式来祝贺妈妈，奶奶的节日。2。体验给妈妈，奶奶过节是一件很有意义的半日活动流程活动安排745820晨间户外活动拍球目标1积极参与玩拍球游戏，自主寻找多种玩法。2学习原地单手连续拍球，活动中注意安全。820835晨间谈话点名目标围绕我家有几口展开话题，鼓励幼儿小班年级组亲子科学游戏活动方案一活动目标积极参加科技节的各项系列活动，了解游戏的科学秘密，体验科技与生活的亲密关系。能和家长一起关注科学，感受丰富多彩的科技活动带来的快乐和愉悦。二活动时间第12周周二（5月19小班家长公开半日活动时间安排一晨间活动（730810）（一）晨间接待要求热情接待幼儿家长，会主动向老师问好，师生共同问好，提醒个别幼儿使用礼貌用语。（二）区域活动目标（）能自己选择内容，乐于尝试使用多幼儿手指操1小茶壶小茶壶，小茶碗（左手握空拳，右手握拳竖起拇指）呼mdashmdash呼mdashmdash（右手拇指向左拳心做到水状）小筷子，小饭碗，（右手伸出两个手指，左手比做小碗）夹m幼儿园欢乐中国年教案伴随着新年的钟声，我们即将和孩子们一起迎来红红火火的农历新年。张灯结彩合家团圆走亲访友互送祝福是我们成人眼中的过年。但孩子眼中的过年又是怎样的呢？圣诞老人拉车的驯鹿圣诞树下的礼物孩