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描写各类动物声音的词语

  转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。以下是小编为大家精心整理的表示声音的词语及解释,欢迎大家阅读,供您参考。
  表示声音的词语1:
  一、动物叫声
  咩咩——羊
  哞哞——牛
  汪汪——狗
  笃笃,呱呱——青蛙
  知了知了——知了
  咪咪、喵喵——猫
  蝈蝈——蝈蝈
  唧唧、叽叽——小鸡
  嗷呜——老虎
  吱吱——老鼠
  嗯啊嗯啊-驴
  喔喔——用来写公鸡的声音。
  咯嗒、咯咯嗒——用来写母鸡的声音
  叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。
  瞿瞿(加上“口”)qū——蟋蟀的叫声。
  啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。
  呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。
  嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。
  呦呦——鹿叫
  咿呦——山鹿叫
  咿喔、喔——鸡叫
  嘶——马鸣、虫幽咽凄切叫声
  哮、嗥——兽吼叫
  嗒嗒——马蹄声
  嘶噪——马鸣声
  咿咿——虫叫、豚鸣
  狺狺(yinyin)象声词,狗叫的声音
  二、鸟的叫声
  1、画眉的叫声
  嘎—叽——如果鸟没有立毛,表示想叫有不敢叫出来;如果鸟立毛了,表示鸟已经怕到了极点。
  科.科.科——画眉连续叫表示害怕示弱。
  奥.奥.奥——画眉摆头并叫起来,表*胁。
  呜.呜.呜——画眉并张开双翅,是在说我要打架。并张开双翅并叫着,那是它在说我爱你,见到你真高兴。它见到母鸟也会有此动作的。
  谷.谷.谷——画眉并尾巴上下摆动表示我想要个女孩的声音;并在原地打圈或在栖棒上摆头是在说这地方是我的。当心我咬你哦。
  秋.秋——画眉提醒我害怕的声音
  娃.娃——画眉提醒同类有危险的声音
  2、其它鸟儿叫声
  喳喳——喜鹊的叫声。
  啁[zhōu]啾[jiū]——鸟叫的声音。
  呖[lì]呖——形容鸟类清脆的叫声,如莺声呖呖。
  嘤[yíng]嘤——形容鸟叫声。
  噌——麻雀飞的声音。
  哇哇、咻咻、哑哑——形容乌鸦叫声。
  嘎[gā]嘎——形容大雁等的叫声,也作呷呷,鸭子的叫声。
  咕[gū]——形容斑鸠等的叫声。
  戛然——多形容嘹亮的鸟声,如:戛然长鸣。
  啾[jiū]啾——形容许多小鸟一齐叫的声音,也形容凄厉的叫声。
  刷啦——形容迅速擦过去的短促的声音,如:刷啦一声,柳树上飞走了一只鸟儿。
  扑棱——形容翅膀抖动的声音,如:扑棱一声,飞起一只水鸟。
  忒[tēi]儿——(方)形容鸟急促地振动翅膀的声音,如:麻雀忒儿一声就飞了。
  砉[huā]——形容迅速动作的声音,如:乌鸦砉的一声飞了。
  布谷——布谷鸟的叫声
  chionk-chionk——长尾夜鹰,大声响亮有如铁器相敲
  tiyu-tiyu——蓝雄鹌鹑的叫声
  苦恶苦恶——白胸苦恶鸟的警告声,连续性,另一种叫声是“ruak-ruak-ruak-ruak-ruak”
  Kideedeedeedeedeeee——金背三趾啄木鸟飞行时发出的声音
  嘟嘟嘟——红胸啄木鸟的连续像敲木的声音。
  咕哚——斑头绿啄木鸟的大声连续的叫声。
  咕咕姑——珠颈斑鸠的叫声,第三声较重且拉长。
  可恶可恶——噪娟雄鸟的声音
  啭——鸟婉转地叫
  邕邕(yongyong)——象声词,形容鸟叫声
  萧萧——形容鸟叫声
  唼喋(shazha)——形容成群的鱼儿和鸟等吃东西的声音
  刷啦——象声词,形容迅速擦过的短促声音
  忒(tei)儿——象声词,形容鸟儿急促地振动翅膀的声音
  噍噍、啾唧、啾啾、喑、嘶、呢喃、喃、咿哑、哑哑、哑咤、呕哑、啧啧、哜哜、咬咬、唳、喁喁、呷呷、呱呱、咴儿咴儿、嘲哳、啁哳
  表示声音的词语2:
  三、人的声音
  叽叽嘎嘎——用来写说笑声。
  叽里咕噜——用来写别人听不清楚或听不懂的声音,也用来写物体滚动的声音。
  叽里呱啦——用来写大声说话的声音。
  呼哧、咻咻、哼哧——用来写喘息的声音。
  喀——用来写呕吐、咳嗽的声音。
  怦怦——用来写心跳的声音。
  咕唧、咭咭、哝哝、喁喁、哼唧、喳喳、嘁嘁——用来写小声交谈或自言自语。
  呱唧——用来写鼓掌等的声音。
  扑哧——用来写笑声、或水、气挤出的声音。如:扑哧一笑;扑哧一声,皮球撒了气了。
  呼噜——用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。
  噗(pū)噜噜——用来写泪珠一个劲往下掉。
  哈哈、嘻嘻、呵呵、唏唏、噱、咿哑、哑哑、嗌嗌、吃吃——笑声
  呕哑、咿喔——强笑声
  咿哑、呱呱——婴儿语声
  叱咄——大声呼喝
  叱咤、咄嗟、叱嗟、咄、啡——怒斥声、鄙斥声
  咽咽、呕哑、唏唏、嗷嗷、嘘唏、哓哓(恐惧发出声音)——哀声
  呃、嘞、喽、呣、呒——答应声
  汹汹、哓哓——争辩声
  吁吁——强出气声音
  咿唔——读书声
  吭哧——用力不自主发出的声音
  吧唧、吧嗒——砸嘴声
  啕啕、呕哑——喧闹声
  叫呶——叫嚣声
  哜哜嘈嘈——说话急而乱的声音
  呔——使对方注意的喝声
  咻咻——形容喘气的声音
  哮——急促喘气的声音
  啸——人撮口发出长而清脆的声音
  嗾——指使狗时发出的声音
  哇啦——象声词,形容吵闹声
  哩哩罗罗——形容说话罗嗦不清楚
  呶呶——形容说话没完没了让人讨厌
  嗫嚅——形容想说话又吞吞吐吐不敢说的样子
  怦——心跳声
  噗——吹气的声音
  [NextPage]
  四、风雨雷电水等自然现象声音
  淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等。
  淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音。
  稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音。
  呼呼——用来写风声。
  呼啦——用来写旗帜飘动的声音。
  咕隆——用来写雷声、大车声。
  汩汩、孱孱、哗、哗啦、哗哗、淙淙、咕噜——用来写水流动或东西滚动的声音。
  咕唧、咕叽——水压向外排的声音。
  咕嘟——沸水声、喝水声
  呜呜——用来写风声、汽笛声。
  滴答——用来写水滴落下或钟表摆动的声音。
  滴沥——水下滴的声音。
  咿喔、咿哑、欸(ǎi)乃——摇橹的声音,划船时歌唱的声音
  沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音。
  瑟瑟——用来写轻微的声音,如:秋风瑟瑟。
  汹汹——形容波涛的声音
  萧萧——形容风声
  飕飕(shoushou)——形容风声
  表示声音的词语3:
  五、落地、敲击、拍打、撞击等声音
  咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音。
  噼啪、噼里啪啦——火燃柴的声音
  咔——用来写器物清脆的撞击声。如:咔的一声关上抽屉。
  咔吧、咔嚓、嘎吱、嘎吧——用来写物体断裂的声音。
  咔嗒——用来写物体轻微的碰撞声。
  吱吱——用来写某些尖细的声音,如老鼠在吱吱地叫,车吱的一声停住了。
  砰砰——用来写撞击或重物落地的声音。
  嘭、嘭嘭——用来写敲门、器物撞击等的声音。
  哗(哗)——用来写撞击的声音。如:铁门哗的一声拉上了。
  珑璁(cōnɡ)、珑玲、玎玲——用来写金属、玉石等撞击的声音。
  铛铛、叮当、丁当——用来写金属撞击的声音。
  隆隆——用来写剧烈震动的声音,如:雷声隆隆,炮声隆隆。
  咕咚——用来写重东西落下或大口喝水的声音。
  咕嘟——用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。
  嗖、哒、嘣、唰、咝、噗——用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如:子弹咝咝咝地从头顶上飞过。
  嗒嗒——用来写马蹄、机枪等的声音。
  呱嗒——用来写清脆、短促的撞击声。如:地是冻硬的,走起来呱嗒地响。
  叮当——用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。
  叮咚——用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。
  扑腾——用来写重物落地的声音。
  扑通——用来写重物落地或落水的声音。
  啪啪——用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如:鞭子甩得啪啪地响。
  啪嚓——用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如:啪嚓一声,碗掉在地上碎了。
  梆梆——敲打木头的声音。
  嘣嘣——用来写跳动或爆裂的声音。
  吧唧——用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。
  吱喽、呕轧、咿轧、哐当、咣当、咣、咔跳出——门开的声音
  咽咽(节奏鼓声)、喈喈(钟鼓和谐)——形容鼓声
  哕哕(yueyue)——和谐的铃声
  叩阍——叩、敲门
  噔噔——重东西落地的声音
  噔、咯噔——皮鞋声
  趵趵——脚踏地声音
  咚、呕哑——器物扎压声音
  丁丁(zhengzheng)——象声词,形容伐木、下棋、弹琴的声音
  铮铮——象声词,金属撞击所发出的响亮的声音
  轧(ya)——象声词,形容机器开动时发出的声音
  锵——象声词,形容金属相撞击的声音
  刷——形容迅速擦过的声音
  咕隆——大车声
  鼟(teng)——象声词,形容鼓声
  嗵(tong)——象声词
  突突——象声词,心跳声,摩托车声
  呜——鸣笛声
  乒——象声词,枪声、关门声、东西砸破声
  乓——象声词,枪声、关门声、东西砸破声
  玲玲——玉石撞击声

二十七课清澈的湖水教学反思走下课堂,我觉得阅读教学要树立以读为本的教育思路,让孩子门在读中进行感知感悟积累体验,还要在读中训练学生的语感思维能力和表达能力。所以在这节课的教学当中,我以读为主线进行设计。我是可爱的羊群教学反思三篇篇一可爱的羊群教学反思可爱的羊群是小学四年级第三的内容,在教学中,我引导学生通过三个大环节感受体验速度在音乐中的重要性1初步聆听感受歌曲。2用竖笛帮助自主学习歌曲。3通过运用不同的巩乃斯的马教学反思巩乃斯的马这篇课文是作家周涛巩乃斯的马一文的节选。巩乃斯的马教学反思一巩乃斯的马是北师大版五年级上册的一篇课文。课文通过对马群奔跑场面的描绘,表达一种对不受羁绊的生命力的向往和追求秦马俑的教学反思兵马俑也称秦始皇兵马俑秦俑等。秦始皇兵马俑于1974年在西安市临潼区秦始皇陵以东1。5千米处。下面是小编为大家带来的秦马俑的教学反思!秦马俑的教学反思1秦兵马俑是四年级上册第五单元六年级上册语文课文第八单元作文范文六年级上册语文课文第八单元作文ldquo我的舞台rdquo怎么写好呢?下面是小编为大家收集的关于六年级上册语文课文第八单元作文范文,欢迎大家阅读!六年级上册语文课文第八单元作文范文画家和牧童知识点的教学处理反思人教版二年级下册第六组文画家和牧童是讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画的斗牛图有错误,戴嵩虚心接受的事。这篇课文知识点很多。我对这些知识点是这样进行处理的一知识点一,指导学生对关于芳香烃教学反思今天我进行了芳香烃的讲授,芳香烃教学反思。在讲课过程中我发现了自身的很多问题。主要问题有以下几点1知识点讲授的太枯燥乏味。这一章的内容较以前相比有一些难度。因为这章的知识更加抽象,教科版四年级科学上册骨骼关节和肌肉的教学反思第一次有这么多的老师来听课,我感到压力很大。为能上好这节课,我的教案改了又改,背了又背。时间终于到来,我还以为自己准备充分,可以上好这堂课。但事实不是这样的,我这堂课上得不比平时的好听的声音教学反思以前也听过教师模仿应彩云老师上的好听的声音,当时就感觉这个活动无论是选材还是活动环节的设计,都非常的吸引幼儿,幼儿在活动中非常的投入,主动地参与活动,教学效果非常的好。今天,从视屏土风舞教学反思土风舞是一首热烈欢快的捷克民歌,表现了农民们载歌载舞庆丰收的热闹情景。下面是小编为大家整理的土风舞教学反思,希望能够帮助到你们。篇一土风舞教学反思土风舞是一首热情,充满丰收喜悦的捷和我们一样享受春天教学反思1想一想每一节诗主要写了什么?2诗中四次提到这究竟是为什么,表达了怎样的思想感情?诗歌不长,初读课文后,我指名学生分节朗读诗歌,学生读一节,再指名说这节诗主要讲什么?引导学生用诗中
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