活动名称：
　　《有只小燕子》
　　活动目标：
　　1、在活动中知道歌曲名称：拍子、学习唱歌曲《有只小燕子》。
　　2、通过活动，获取有关＂去年、今年＂时间概念的经验。
　　3、通过歌曲，感受助人为乐的美好情感。
　　活动重点：
　　学习唱歌曲《有只小燕子》
　　活动难点：
　　能获取有关＂去年、今年＂时间概念的经验。
　　活动准备：
　　1、幼儿用书《有只小燕子》，录音 带歌曲《有只小燕子》。
　　2、有关燕子图片。
　　活动过程：
　　一、活动导入
　　1、组织幼儿坐成四纵队
　　2、发声练习：练习曲＂小毛驴＂
　　3、以谈话引入课题
　　（1）教师：你们见过小燕子吗？小燕子长得什么样？它和其他鸟相比有什么不同的`地方？你们知道小燕子的家在哪里吗？它的有又是什么样的呢？你知道燕子是怎样哺育小宝宝的吗？
　　（2）鼓励幼儿大胆回答。
　　（3）教师出示燕子图片结合幼儿的回答进行小结：
　　燕子长的羽毛是黑色的，它的翅膀尾巴都是三角形的，小燕子的家在屋檐下，燕子每天都会捉虫子给它的小宝宝吃，今天我们要学习一首就是关于燕子的，我们来听听看，好不好听。
　　二、活动指导
　　1、学习歌曲《有只小燕子》。
　　（1）教师播放录音磁带歌曲《有只小燕子》。
　　（2）教师：这首歌曲讲了一个怎样的事故？歌曲里的小朋友去年做了些什么？歌曲里的小朋友今年又发生了什么事？为什么这样呢？
　　（3）小结：歌曲里的小朋友在去年救了一只小燕子，到了今年，小燕子张大了而且有自己的宝宝了，他想起小朋友曾救过她，所以又飞来给小朋友唱歌了。我们也要像歌曲里那个小朋友一样助人为乐，多做好事，知道吗？
　　2、学习唱歌曲《有只小燕子》。
　　（1）教师弹琴，示范唱一遍，然后向幼儿问谁听出歌曲是几拍子的？
　　（2）教师有节奏地教幼儿念一遍歌词。
　　（3）用分句教法教幼儿学习唱两遍。
　　（4）用完整教法教幼儿学习唱两遍（注意幼儿要听清楚前奏，然后接唱），边唱边打拍子。
　　（5）放录音机，组织幼儿边跟着录音机唱，边自由配上动作。
　　（6）分组唱一遍。
　　三、活动结束
　　1、课后小评、小结。
　　2、教育幼儿要爱护动物。
　　3、模仿＂小燕子＂飞出教室。
　　4、结束活动。

一年级体育跳短绳教学反思范文跳绳是很好的锻炼项目，也是少年儿童特别喜爱的活动，特别是培养学生间的合作意识，提高合作能力，有特殊的作用。在课中，通过热身游戏快快跳起来的练习，可以节省时间，也能顺利的调整队形，既课内比教学活动反思范文如火如荼的课内比教学活动校内赛课即将完成，我经历了近三个月的赛课说课听课评课，深深的感触到这次活动就是一场教师业务能力的展现，教学智慧的较量，课内比教学活动反思原创。它为我们提供了分享快乐教学反思范文篇一分享快乐教学反思通过参加听课和评课一系列活动，可以说受益匪浅，可以简单地从两方面说起通过这次讲课，从老教师那学到了很多东西，至少明白课该怎么上，也切身体会到教师上课的情绪关乎着5以内的加法教学反思范文5以内的加法是在学生认识了5以内的数和初步理解了加法意义的基础上教学的。标准认为由于学生生活背景和思考角度不同，使用的方法必然是多样的，教师应尊重学生的想法，鼓励学生独立思考，提倡中班音乐游戏教案谁是小熊中班音乐游戏教案谁是小熊活动目标1帮助幼儿熟悉乐曲，能随音乐较协调地做模仿动作，并根据音乐速度与力度的变化，变化动作的快慢轻重。2鼓励幼儿自由分组，随乐曲进行音乐游戏，提醒幼儿倾听蟋蟀的住宅教学反思的范文蟋蟀的住宅教学反思（一）蟋蟀的住宅是一篇经典的科学小品文。这天用了两个课时跟孩子们一齐把课文学完了。从教学策略的选取上，仍坚持读议结合，以读为主的原则，把超多时间放在了引导学生读课描写夏风的好句好段夏风是生命的使者。它吹开了荷花，荷花散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。它吹开了茉莉花，茉莉花以它那洁白无暇美丽的ldquo身姿rdquo来做为夏风吹开它的报酬。品学网小编这里描述心情低落的句子描述心情低落的句子怎么写才能体现心情低落，品学网小编整理关于描述心情低落的句子的内容，希望大家喜欢。描述心情低落的句子1如果你不爱她了，放了她。不要白白享受着她的照顾和温顺，而后掉校园青春励志语录正能量句子大全青春，是一个充满朝气的时节，是一个不断犯错又不断改正的时节，是一个敢闯荡敢承担的时节，是一首无悔的赞歌！下面是由品学网小编为大家整理的ldquo校园青春励志语录rdquo，仅供参考感恩节给领导的祝福语大全感恩节，人怀着感恩的心，能顺畅游离于纷繁复杂的人际关系，在这个感恩的季节，小编为大家准备了感恩节给领导的祝福语大全，欢迎阅读！感恩节给领导的祝福语大全1。感谢你我的好朋友，你帮助我2020职场正能量句子想要爬上彩虹绚丽的桥梁，必须拥有与彩虹同等美的东西，那就是信念。下面是小编为你整理的ldquo20xx职场正能量句子rdquo。20xx职场正能量句子1。靠人不如靠己，能够自己做的