1、这个军队的将军是那样的足智多谋以至于他的军队经常赢得战斗的胜利。
　　2、如果聚会时没人坐在旁边，你就必须学会变得有创造力且足智多谋。
　　3、他们大多数人要比我足智多谋，我又一次依靠陌生人的善意帮助来走出困境。
　　4、除此之外，由于你足智多谋怎么造句相信你很有能力而且足智多谋，你就发现迎接新的挑战或者探索新的领域是多么困难。
　　5、你可以讲述什么样的故事来展示你的激情，主动和足智多谋呢?
　　6、在发展领域，udi认识到穷人足智多谋、具有创造性，而且常常通过他们自己的手段解决他们自己的问题。
　　7、我发现我变的＂足智多谋了。
　　8、虽然工商业不景气带走很多理想的工作，分布全球的足智多谋的人们开始选择在家上班，其中很多选择博客作为一种收入来源。
　　9、诺兰笔下一跃步入未来的英雄就像吐温笔下返捣亚瑟王宫的南部同盟军一样足智多谋。
　　10、此组织将妇女们引到室外，鼓励女性自力更生，依靠自己的足智多谋在社会立足，以及帮助她们适应从少女成长为成年女性所需要的各种角色转换。
　　11、米娅凭借自己的足智多谋从家乡一路寻找，终于抵达父亲失踪的那片森林。
　　12、我常常惊讶于邻里社区穷而又穷的家庭中的人们是何等足智多谋。
　　13、即使现在看来和朋友在同一房间里对战的可能不大，玩家们可是足智多谋。
　　14、杰克-吉伦哈尔诠释的骁勇善战、足智多谋的英雄角色拥有帅气的外表，湛蓝的眼眸和憨厚的笑容。
　　15、我们称这些员工为英雄，他们是高度授权及足智多谋成员。
　　16、人，生来具有一颗聪明的心，有足智多谋的本能和活下去的愿望。
　　17、赤狐的聪明狡猾足智多谋使它誉满四海。
　　18、对于利润高的商品，这种自相残杀的销售方式让人痛心，但是又很容易理解种方式产生的原因：如果零售商们不降价销售，成千上万的足智多谋的消费者也会让他们不得不降价。

四年级下册鲸第二课时教学设计教学目标1回顾课文，明确重点内容。2根据课文内容想象并画出鲸睡觉的样子。3学习作者如何抓住鲸的外形生活习性方面的突出特点，运用列举数字比较等方法介绍动物的。4激发学生热爱大自然探索人美版四年级下册美术18画家凡高教案课题16画家凡高学情分析通过了解分析凡高的一生，学习凡高对艺术热情执著勤奋创新的精神。引导学生能用简单文字对凡高的作品进行欣赏评述。教材分析本课是欣赏评述课。这是在前七册教材中从未语文园地二的优秀教学设计教材分析1围绕本组的专题，安排了我们能做点什么为话题的口语交际训练，目的是始学生将学习本组课文所获得的知识和能力情感态度价值观等有效迁移，结合自己在综合性学习中的收获体会，与同学就笔算除法的教学设计反思进入笔算除法教学以来，我越来越感到困难。新课标教材例题精简，新知点浓缩，使学生学得很吃力。课后习题形式灵活，解决问题时所需的计算步骤多，做起来耗时费力。兼此种种原因，教学进度不得不登飞来峰的教学设计一导入新课同学们，你们有没有看过黄山上的飞来山吗？（出示图画）你们觉得奇怪不奇怪？山上为什么会有如此的一座山呢？今天我们来看王安石是怎么看的？二朗读登飞来峰1教师范读，学生轻吟。2语文教学设计陶罐和铁罐教学目标1识陶懦等几个生字。会写陶谦等6个生字。2流利有感情地朗读课文，体会铁罐的，傲慢无理和陶罐的谦虚克制。3文寓意人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。教学重点指语文教学设计这个办法好第一课时教学过程一揭示课题，启发思考1同学们，我们从幼儿园进入小学已经快一年的时间了，可以说你们已经长大了，你们说对吗？那么作为大孩子，遇到事情要怎么办呢？请学生各抒己见。今天，我三年级数学商末尾有0的除法的教学设计教学内容课本第119页例10例11，试一试及练一练。教学目标使学生掌握商末尾有0的除法的计算方法，并能正确地进行计算。教学重点掌握商末尾有0的除法的计算方法。教学难点掌握商末尾有0四年级语文下册语文园地一教学设计教学目标能就春游活动讲清楚自己的计划，并参与商讨，培养学生的自主合作参与意识。能具体明白地描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。感性认识排比句的特点及其表达作用。积累描写景物的小学二年级语文下册葡萄沟教学设计教学要求1使学生知道我国新疆吐鲁番的葡萄沟是盛产水果的好地方，激发他们热爱伟大祖国的思想感情。2学习理解自然段，抓住自然段的主要内容。教学重点第二自然段，在理解各句的基础上，抓住全几分之一优秀教学设计教学目标1知识与技能使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1的分数的大小培养学生观察比较的能力及操作表达能力和合作交流的意识2过程与方法让学生经历建立分数概念的过程