12.2 教学设计 课题 价值的创造与实现 时间 教 学 目 标 知识目标 识记 ：如何创造和实现人的价值。 理解：(1)在劳动与奉献中创造价值； (2)在个人和社会的统一中实现价值； (3)在砥砺自我中走向成功。 运用：根据所学知识，结合相关原理，分析说明如何创造和实现人的价值。 能力目标 通过课堂活动，突出教师的主导作用和学生的主体地位，侧重学生主体的参与与体验过程，让学生从过程中学会与他人交流、合作和探究，从而培养学生分析和解决问题的能力。 情感、态度 价值观目标 让学生正确认识到处理个人与社会之间的关系，是我们成功的起点。通过实现人生价值的主观条件的教学，让学生走出自我，勇于向命运挑战，奉献社会，铸就人生辉煌。 教学 重点 在砥砺中走向成功（实现人生价值的主观条件） 教学 难点 在个人与社会的统一中实现价值（实现人生价值的客观条件） 教学 方法 讲授法、 探究法 学习方法 自主、合作、探究 教具 多媒体 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图 导入 播放《感动中国XX人物》片段。 看了这些，此时此刻你最深的感触是什么？他们是靠什么感动了你，感动了我，感动了我们整个社会？老师根据学生的回答进行点评，同时引导学生进一步引出课题。 学生观看、思考、交流 创设直观的教学情境，激发学生的兴趣，调动学生积极参与。 讲 授 新 课 内容一、在劳动和奉献中创造价值 探究活动（一） 草原门巴——王万青 问题： 1、为什么奋不顾身的工作着的人生才是有意义的人生？ 2、为什么有些人虽然有优裕的物质生活，还是觉得不开心、不幸福，甚至认为生活没有意义？ 结论： 1、劳动着的人是幸福的（原因）； 2、努力奉献的人是幸福的（原因和做法）。 引导过渡： 内容二、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件） 探究活动（二）：＂神秘＂的翔之队 问题： 1刘翔的成功仅仅属于他个人吗？应该属于谁？ 2、个人与社会的关系是什么？个人发展和社会发展的关系是什么？ 结论： 1、社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础； 2、个人发展与社会发展的统一。 讨论：我们强调在与社会的统一中实现个人价值，就是否认追求个性。 引导过渡： 三、在砥砺自我中走向成功（主观条件） 探究活动（三）： 世界第一激励大师约翰·库缇斯 问题： 激励他不断超越的两句话是什么？结合他的人生经历谈谈这两句话分别给你怎样的启示？ 探究活动（四 ）： 《行 路 难》及小悦悦事件 哪一诗句对你启发最大？结合预习的内容，谈谈对你的启示？ 为什么7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手？ 教师讲解、明确： 1.实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 2.实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。 3.实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。 学生在老师启发、指导下分组进行交流、讨论，并派代表发言 在生生互动、师生互动中解决问题 学生合作、讨论分析并发言学生观看视频材料学生分小组合作探究，各抒己见。 学生朗读李白的《行路难》并谈感受。 学生观看小悦悦事件图片并谈感受。 通过引入课题情境的再利用引导学生从两个个方面(即：劳动着的人是幸福的；努力奉献的人是幸福的)归纳出＂在劳动和奉献中创造价值＂的结论，培养学生的哲学思维方法。 通过设问由浅入深，帮助学生理解个人与社会的关系，得出结论：在个人与社会的统一中实现价值。 发挥学生主体作用 感染学生使学生通过他的成功经历及两句座右铭谈自己的体会。 学生通过朗读，实现人生价值要有坚定的理想信念。 感悟价值观对实现人生价值的作用，只有在正确的价值观的指引下才能实现人生价值，感染学生拒绝冷漠传递温暖。 课堂总结 学生总结 教师补充 并强调重难点 学生总结 了解学生的学习情况 课堂练习 略 布置作业 略 板书 设计 见下页 在劳动和奉献中创造价值 在个人与社会的统一中实现价值 （客观条件） 在砥砺自我中走向成功 （主观条件） （根本途径） 教学反思
幼儿园大班社会大中国教案设计意图今年我们的祖国妈妈将迎来她的60华诞，这是值得全中国庆祝纪念的一年。我园大班开展了我是中国人的主题活动，在这个活动中，我感受到了幼儿对祖国的热爱，对伟大中国人的敬佩。让他们幼儿园小班跑步教案跑步课程能发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。同时还可以培养幼儿团结合作的精神。下面带来幼儿园小班跑步教案，欢迎参考！教学目标1培养学生跑步走的正确姿势，提高跑步走的。能力和自控能力。关于水幼儿园小班教案各位老师，大家在教学的时候是怎么样设计关于水的教案呢？我们看看下面吧！关于水幼儿园小班教案活动目标1感受水的流动性。2知道珍惜水，有节约用水的意识。3通过活动激发幼儿的探索欲望。活狐狸和乌鸦大班语言看动画讲故事教案活动目标1通过观看动画，引导幼儿运用连贯完整的语言讲述出画面内容。2培养幼儿的即兴讲述能力，思维能力以及良好的倾听习惯。3培养幼儿对识字的兴趣。4教幼儿懂得遇事要动脑筋，不要只爱听幼儿园小班地球的故事教案幼儿园小班地球的故事教案怎么写？通过此次的教案，让幼儿们了解地球的大致概况，知道地球是由陆地和海洋组成，认识七大洲。以下是小编为您整理的幼儿园小班地球的故事教案资料，欢迎阅读！幼儿二年级（上）连加教学反思范本连加是人教版二年级（上）第二单元100以内的加法和减法的内容。课堂开始，我采用情景导入新课，激发孩子学习兴趣，从实际情景中引出计算问题，使学生经历从实际问题中抽象出计算问题的过程。统计数学教学反思范文今天是我第一次登上百花奖的讲台，教学内容是二年级上册的统计。教学中我注意让学生经历整个统计的过程，学生在小组合作全班汇报这两个环节，能对小组班级同学喜欢水果的情况进行数据的收集整理人教版五年级语文下册晏子使楚教学反思本节荷小首届荷城杯比赛课虽然课堂气氛没有我试上第一次那么活跃，但总体还是不错。我这节课设计的流程是很清楚的先是复习导入然后任选一次自己喜欢的较量进行小组合作学习接着是小组汇报学习第分数除法应用题的教学反思范文应用题的教学无论在乘法还是除法中都是重点中的重点，特别是教学除法时，再对比乘法，学生的思维零乱一下子很清楚看出。到底是用除法还是用乘法来解答，是关键，所以教学时该如何把握每道题的重分数除法应用题优秀教学反思分数除法应用题是在学生已经学习了运用分数乘法解决一些实际问题的基础上进行教学的。分数除法应用题是本册教学中的难点，要突破这个难点，让学生透彻理解这类应用题，就要抓住乘除法之间的内在司马光砸缸教学反思范文（精选7篇）身为一名刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是教学，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的司马光砸缸教学反思范文（精选7篇）