活动目标：
　　1、知道春雨滴落到不同的物体上会发出不同的声音。
　　2、能够把自己听到的声音，用形象的语言描述出来。
　　3、喜欢倾听各种声音。
　　活动准备：
　　春雨落在不同的物体上的声音幼儿用书活动过程：
　　1、教师播放声音，激发幼儿的好奇心。
　　教师播放春雨落在不同物体上的.声音，提醒幼儿仔细听，以此激发幼儿的好奇心。
　　2、教师引导幼儿讨论并模仿听到的声音。教师引导幼儿讨论并模仿听到的是声音。（如果幼儿不能进行模仿，教师可在此播放声音）
　　3、教师朗诵诗歌，教授诗歌。
　　教师告诉幼儿教学播放的声音是春雨落在不同物体上发出的声音，然后完整朗诵诗歌，让幼儿仔细倾听诗歌内容。
　　教师：刚才我们听到的春雨落在不同物体上发出的声音，现在我们一起来听听诗歌里是怎么说的。
　　沙沙沙，沙沙沙，是雨娃娃和谁在说悄悄话？
　　滴答，滴答，是雨娃娃和谁在玩儿跳房子的游戏？
　　4、鼓励幼儿大胆想象，创编诗歌。
　　教师：雨娃娃还会和谁一起玩儿？会发出什么声音呢？请小朋友们发挥想象，把你们想到的说出来吧！
　　活动延伸：
　　让幼儿倾听自然界中的其他声音，并尝试创编诗歌。也可以在下雨的时候带幼儿到户外感受细雨，倾听雨声。
　　活动反思：

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