《四个太阳》这篇课文，讲述了一个小孩子画了四个不同的太阳，给人们带去欢乐的故事，表现了孩子一颗童真的爱心。我们看到的太阳只有一个，而且只有一种颜色，可书上怎么会有四个不同颜色的太阳呢？学生会产生强烈的求知欲望。这时我们老师就要尊重每位学生的发展潜能，给学生充足的时间和空间，让他们去读、去想、去说、去做，引导他们在教学过程中学会思考、学会表达、学会运用。
　　一、谜语导入，激发兴趣。
　　一年级的学生对谜语很感兴趣，通过读谜语，猜谜语，不仅使学生明白生活处处有语文，还使学生学会了通过理解谜面的某些字词猜对谜底。
　　二、学会质疑，书中解疑。
　　学生自读课题后，老师发问：读了课题，你知道了什么？通过引发学生对题目的思考，使学生明白学贵有疑。有疑问学生才会迫不及待地找答案，从而促进学生认真听，认真想从书中找答案。
　　三、多读课文，整体感知。
　　为了使学生养成会倾听的习惯，了解学生已有的学习经验，老师范读前的一个问题：听了老师读课文，你知道了什么？有效地促进了学生的＂认真听讲、认真思考。而绿色的太阳、金黄的太阳、红红的太阳、多彩的太阳的展出，也吸引了学生的注意，从而有积极性去想：为什么要画四个颜色不同的太阳呢。
　　四、抓住重点，扎实识字。
　　《语文课程标准》提出：喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。老师设计了识字的流程：带拼音读、开火车读、去拼音读、开火车读、交流方法、游戏巩固、语境识字，这个识字流程考虑到学生的识字规律，多次见面，必然牢记。
　　在教学过程中，由于缺乏教育机智，我的课还有很多值得提高的地方：
　　一、识字过程中，重点不太突出，在机械识字方面浪费了太多的时间，在交流识字方面，由于老师的语言组织不到位，学生交流的识字方法过于单一，没有完全放开学生，让学生自主识字、合作识字。
　　二、我借助了多媒体突破教学的重、难点，进行指导朗读，但由于在识字方面有些重复、浪费了一些时间，所以在指导朗读方面还不够到位，还可多花点时间在指导朗读上，让学生充分地读，充分地表达自己的感受，从而达到熟读成诵。

五年级下册折线统计图教学反思范文这节课主要是了解折线统计图的特征，能读懂单式折线统计图，能根据统计图回答有关问题。在教学这节课之前，我了解了他们以前对统计知识的掌握程度，从而有把握的进行备课。这节课的安排是先对条先学后教，教师要先学会放手的语文教学反思在本学期我们班尝试了目前国内较为先进的课堂教学模式先学后教，自主发展教学模式，但不是照搬照套，而是结合我校的导学案进行的。我对该模式的理解是课堂教学的全过程是在老师的指导下让学生自语文课堂的魅力来自哪里教学反思日前，我在网上欣赏了赵启光教授的一堂语文课念奴娇赤壁怀古，让我又想到了创建魅力课堂问题。这节课给我的启发是，语文课要激发学生学习语文和参与课堂的积极性，就需要教师去挖掘语文本身的魅人教版四年级数学下册除法的简便运算教学反思本节课的内容是在学习减法性质的基础上教学的。学生不仅知道了一个数连续减去两个数，可以减去两个数的和，还知道减法其数学模型。成功之处1。沟通新旧知识间的联系，搭建学生学习的脚手架。通历史下册凡尔赛华盛顿体系的教学反思凡尔赛华盛顿体系既是一战这一帝国主义战争对资本主义国家影响的产物，又左右着20世纪世界政治整体化趋势的一种最初反映，为20年代资本主义经济的恢复发展创造了相对稳定的和平环境。在讲这小学生安全教育教案2019学生的安危在学校总是排在第一位的，老师们要教导学生在日常生活中注意安全，提高安全意识！下面是小编为大家收集的关于小学生安全教育教案，希望能够帮到大家！小学生安全教育教案1交通安全教小学生交通安全教案范文交通安全关系重大，我们一定要重视起来，下面是小编为大家收集的关于小学生交通安全教案范文，希望能够帮到大家！小学生交通安全教案范文1活动目的1知道各种交通信号标志和标线的作用，知道有二氧化碳制取的研究教学反思根据新课程的教学理念，教师的教学方法应由灌输式逐渐转变为启发探究式，学生的学习方法也应由接受式转变为自主式。本节课通过提出问题探究问题的解决和讨论交流等来调动学生积极参与教学活动，大熊猫的两个愿望教学反思范文本节课是VB程序设计的第一课，学生对程序设计语言是第一次接触，没有什么知识储备，所以如何激发学生的学习兴趣就显得尤为重要。在本堂课的设计中，整堂课都是学生在思考，动手操作实践，完成新课改下的一点教学反思范文内容课堂教学改革实验经验交流在近期学校开展了轰轰烈烈的学习新课标，体会新课改精神的一系列教学研究活动，通过学习我对新课标有了更深的理解和认识，并根据自己的理解努力的去把学到的，领会喂出来教学反思范文那天，我在初二（1）班给学生上课。我教学的内容是喂出来。在阅读感知内容，理清故事情节这个教学环节里，我先让学生阅读课文，然后在感知文章内容的基础上，学生根据我在黑板上的提示，补充填