幼儿园危险和安全主题活动教案

　　一、目标
　　1．激发幼儿的讲述兴趣，能围绕中心话题和别人交流。
　　2．让幼儿了解生活中一些容易发生危险的事件或地点，有初步自我保护的意识。
　　3．认识汉字：危险、安全。
　　二、准备
　　汉字，写有＂危险＂、＂安全＂的小旗子，＂欢乐宝宝＂标志两枚
　　三、过程
　　(一)引起兴趣
　　1．小朋友，你们有没有看过＂欢乐蹦蹦跳＂这个节目?喜欢看这个节目吗?那么今天我们也来玩个＂欢乐蹦蹦跳＂的游戏。
　　2．交代游戏规则
　　(1)选一名小朋友扮演阿彦哥哥，教师扮演小荷姐姐共同主持游戏。
　　(2)出示五角星，上面有＂欢乐宝宝＂。只有回答问题动脑筋、做游戏遵守规则的好宝宝才能成为今天的＂欢乐宝宝＂。
　　(二)游戏＂欢乐蹦蹦跳＂
　　1．童言无忌，逗你笑小荷姐姐：阿彦哥哥，你今年春节有没有玩过烟花、鞭炮?
　　小荷姐姐：其实，放烟花鞭炮是十分危险的，谁知道为什么?
　　阿彦哥哥：除了放爆竹很危险，生活中还有哪些事情是十分危险的?(出示字卡：危险)还有哪些地方也是很危险的?
　　小荷姐姐：刚才我们说了许多危险的事情。阿彦哥哥，我要考考你，我们知道＂高＂的反义词是＂低＂；＂远＂的反义词是＂近＂；＂胖＂的反义词是＂瘦＂。那么，＂危险＂的反义词是什么?出示字卡＂安全＂。
　　阿彦哥哥：有什么办法能把危险的事变成安全的事?(比如：马路上车辆很多，怎么做才是安全的?国庆看灯，人多拥挤，怎么做才是安全的?已经和大人走散，怎样做才是安全的?)
　　2．举旗游戏真热闹
　　幼儿分黄、蓝两队，分别回答主持人关于＂危险和安全＂的＂提问。如答案是危险的，将小旗上写有＂危险＂的一面举起；反之，则举起写有＂安全＂的一面旗。(认读汉字＂危险、安全＂)
　　(1)捡玻璃安全吗?为什么?
　　(2)从台阶上跳下来安全吗?为什么?
　　(3)坐自行车、助动车上幼儿园安全吗?为什么?
　　(4)把小钉子、小棒带到幼儿园安全吗?为什么？
　　(5)在小河边玩捉迷藏游戏安全吗?为什么?
　　(6)下雨、下雪，走得特别快安全吗?为什么?
　　(7)吃马路边的羊肉串，对还是不对?
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　　(8)吃＂肯德基＂不洗手，对还是不对?
　　(三)评出＂欢乐宝宝＂，引起再次游戏兴趣
　　四、提示与建议
　　＂欢乐蹦蹦跳＂是一台深受幼儿欢迎的少儿游戏类节目，孩子们在平时生活中也常常谈论其中的主持人或话题。因此，教师运用＂欢乐蹦蹦跳＂这一游戏形式，教师作为主持人，成为带领幼儿游戏的玩伴，让孩子在轻松愉快的谈话氛围中，丰富知识，认识汉字，孩子学习的兴趣较高。而且，活动的主题可根据教学的需要经常进行更换。