范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

五颜六色造句

  五颜六色表示色彩很多,那么应该如何用五颜六色进行造句呢?下面就和小编一起来看看吧。  五颜六色造句
  1. 天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱啊,原来孩子们在防风筝呀。
  2. 一些十几岁的男孩子把扎耳孔和染五颜六色的头发视为很酷的事情。
  3. 空气中充斥着五颜六色乌七八糟的碳氧化物。
  4. 这些货物同我们船上载着的五颜六色的花毯,五光十色的宝石以及一串串闪闪发光的珍珠根本就不能相比。
  5. 提起丝绸人们就联想到五颜六色的衣服。
  6. 化装舞会里的许多跳舞的人戴著五颜六色的面具。
  7. 那是个大花园,许多花将花园装扮的五颜六色。
  8. 同学们手挽着手走过五颜六色的花丛。
  9. 我最喜欢鹦鹉是由于它长着五颜六色的羽毛。
  10. 妈妈今天给我买了一大堆五颜六色的小玩具。
  11. 我希望这些五颜六色的婚纱能让她重新开心起来。
  12. 这时候的山丘上开满了五颜六色,有些花瓣还是奇形怪状的小花。
  13. 那喇叭花儿正像一只只小巧的五颜六色的喇叭,迎着朝阳在吹奏一支优美的乐曲。
  14. 童年是五颜六色的,有趣的事随处可见,可是,这件事总却让我挥之不去,同时也带给我欢乐,更为我的回忆增添了色彩。
  15. 路上,有一片绿盈盈的草地,草地上开满了五颜六色的鲜花,令人赏心悦目。
  16. 一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。
  17. 淅淅沥沥的小雨下了一天,山坡上茂盛的竹子被小雨冲洗得干干净净,翠绿的竹叶上挂着晶莹的水珠,初升的太阳照在上面,五颜六色的,像一个个小彩灯,好看极了!
  18. 周围的大山像一幅五颜六色的花布。山浪峰涛,层层叠叠。
  19. 圣诞树上挂着许多五颜六色的彩灯。
  20. 草叶上的露珠像镶在翡翠上的宝石,泛着五颜六色的光华。
  21. 菜园里,花圃中,成群的蝴蝶,像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的,随风飘来,又随风飘去。
  22. 今天吃的菜五颜六色的,好丰盛。
  23. 在这五颜六色的花园中站着一位18岁的美丽姑娘。
  24. 公园中的霓虹灯全亮了,像五颜六色的火焰散落人间。
  25. 夏天是五颜六色的,就像小雨后的彩虹。
  26. 春天的魅力果然无法挡,花坛上开满了漂亮的花!五颜六色,使游人应接不瑕!朵朵清香扑鼻。
  27. 走在街上,那五颜六色,晶莹剔透的霓虹灯将我的视线吸引过去。
  28. 春天阳光明媚,花坛里开着丁香迎春……它们色彩缤纷五颜六色都非常好看。
  29. 秋天的颜色是五颜六色,红色、黄色、绿色,田里的禾苗有些淡淡的黄色,树木绿的更深沉。
  30. 每条大街小巷,都有那么多五颜六色的身影在蠕动,像河水一样流淌,前不见头,后不见尾。
  31. 满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的"帆,煞是好看。
  32. 五颜六色的蝴蝶,姿态轻盈,在娇艳的花丛中穿梭往来,络绎不绝,把初秋的山岗点缀得更加妖娆、美丽。
  33. 春天来了,绿地毯似的草坪上开满了五颜六色的野花。
  34. 小亭子边的菊花五颜六色,那红的似火、白的如雪、粉的像霞。
  35. 这个楼顶种有五颜六色的植物,完全是一个空中花园。
  36. 我的家乡春天百花齐放,五颜六色的花朵非常的好看。
  37. 春天我们的院子里开着五颜六色的花朵。
  38. 我很喜欢画五颜六色的世界。
  39. 花有五颜六色,人生也是一样的。
  40. 园中五颜六色,灿烂华美。
  41. 他们将房子漆得五颜六色。
  42. 顺着泉水形成的小溪往下走,溪边葱郁地长满了不知名的小草,中间也长了不少五颜六色的野花,又是一番奇趣的美景。
  43. 清澈的小溪里,几朵五颜六色的荷花笑开了脸。
  44. 港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。
  45、走在乡间小路上,看到了一朵花、两朵花,突然间各种各样五颜六色的花呈现在了我的面前。
  46、这个超市摆满了来自五湖四海的货物,不仅物品齐全、五颜六色吸引人的眼球,更因物美价廉受到顾客们的赞誉。
  47、深秋季节,绚烂的菊花开了,五颜六色,有的是淡绿色,清雅美丽,有的是深紫色,摇曳多姿,还有的是橘黄的,绚烂夺目,所有的菊花都争先怒放。
  48、画廊的灯泡都充了气态的氖,这使得灯光五颜六色。
  49、这些五颜六色的鱼长着一层粘膜,保护它们不会被海葵刺痛。
  50、一些十几岁的男孩子把扎耳孔和染五颜六色的头发视为很酷的事情。

斑羚飞渡教学设计一课程名称初中语文人教新课标版七年级下册第六单元27课斑羚飞渡二学生分析1在知识能力方面作为初一学生,经过一个多学期的语言学习,具备了一定的分析文章篇章结构的能力,对于课文中基本字安塞腰鼓教学设计15安塞腰鼓教学设计执教人侯营翰一学习目标1知识和能力层次通过感受模仿,训练朗读能力,感受安塞腰鼓的磅礴气势。2过程和方法层次通过自主选择捕捉关键品读感悟的方法,锻炼学生的探究和鉴赏能竹影教学设计14竹影教学设计设计者任颖教材分析与学情分析竹影是丰子恺散文作品中一篇内涵深刻,耐人寻味的佳作,全文叙述几个小伙伴,借着月光,在自家的水门汀上游戏,描画映着的竹影,你一笔,我一画,竟然社戏教案社戏课堂教学实录高邮市赞化学校李光荣一教学目标1学习分析小说的一般方法,理解文中叙事有详有略的特点。2理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3感悟课文所表达对劳动人民的深厚真挚的思口技公开课教案教学目标1积累词语了解课文内容,培养诵读文言文的能力。2了解正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及起表现作用。3感受口技这一传统民间艺术的魅力。教学重点体会文中对口技表演者高超技艺的荒岛余生教案设计课型阅读研讨课学生现状八个班的学生中,一部分原来第一层次班的同学基础较好,可能对教师所授内容接受快一些,但其余同学都在一定程度上存在学习困难。加上学生阅读的书籍不多,对鲁宾孙漂流记词语迫不及待的造句天实在是太热了,我刚回到家里就迫不及待的打开空调实在是太饿了,刚回到家里就迫不及待的催促老婆去做饭因为今天是儿子生日,所以公司会议一结束,他就迫不及待地赶回家去了。看着桌上那香喷喷竹影教学设计7竹影编写者唐天平一教学目标1知识与能力目标体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣,领会蕴含在童稚的活动中的艺术和美。初步了解中国画和西洋画的不同特点。体会本文生动形象的描写。学习作者竹影教学设计6竹影丰子恺教学目标1体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣,品味生动形象语言。2学习比较阅读的方法。3初步了解中国画和西洋画的不同特点。学习重点教学目标12教学难点教学目标3课时数一竹影教学设计学习目标1体味本文生动形象的描写2体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣3了解中国画与西洋画的不同特点。教学重点学习本文生动形象的描写,体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣。课时安排木兰诗教学设计12第十课木兰诗北朝民歌教学目的1理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。2体会恰当地进行详略叙述的作用和成功运用排比对偶夸张等修辞的表现力量教学要点1故事情节和木
下三叠泉阅读练习及答案多奇怪,竟然是一直往下走。参差不齐的石阶,夹在突兀嶙峋的峭壁之中,朝望不见底的深谷延伸,两边时而钻出一株已被无数路人摸得光滑了的树杆。飘忽不定的雾气,在密密的林间回荡,只听得那一路宋史彭龟年传阅读答案解析彭龟年,字子寿,临江军清江人。七岁而孤,事母尽孝。性颖异,读书能解大义。及长,得程氏易读之,至忘寝食,从朱熹张栻质疑,而学益明。登乾道五年进士第,授袁州宜春尉吉州安福丞。郑侨张枃同秋水文章相关阅读答案秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰野语村晚阅读答案晚秋。就是天地一片肃杀的季节。晚霜已经降临,山野寂寥而廓旷。以下是村晚阅读答案,欢迎阅读。诗歌阅读理解(每小题3分,共6分)村晚雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,南歌子阅读及答案参考南歌子阅读及答案参考南歌子黄庭坚槐绿低窗暗,榴红照眼明。玉人邀我少留行。无奈一帆烟雨画船轻。柳叶随歌皱,梨花与泪倾。别时不似见时情。今夜月明江上酒初醒。10阅读上面的一首词,回答问晋书列传第四十三阅读答案解析及翻译庾冰,字季坚,以雅素垂风,诸弟相率莫不好礼,为世论所重。司徒辟,不就,征秘书郎,出补吴兴内史。会苏峻作逆,遣兵攻冰,冰不能御,便弃郡奔会稽。会稽内史王舒以冰行奋武将军,距峻别帅张健北齐书列传卷三十九崔季舒阅读答案解析及翻译崔季舒,字叔正,博陵安平人。父瑜之,魏鸿胪卿。季舒少孤,性明敏,涉猎经史,长于尺牍,有当世才具。年十七,为州主簿,为大将军赵郡公琛所器重,言之于神武。神武亲简丞郎,补季舒大行台都官知书达礼主题班会说课稿教育目标1认知目标通过对文明礼仪的解读,让学生了解为人处世必须遵循文明礼仪。2情感目标通过弟子规的贯穿,来让学生了解在校的文明礼仪有哪些要求。通过小品和场景再现,让学生明白文明礼仪肃穆的反义词及造句肃穆的反义词及造句有哪些呢?我们不妨一起来参考下范文吧!以下是小编为大家搜集整理提供到的肃穆的反义词及造句内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!肃穆的反义词及造句一反义词喧哗吵量词造句大全量词是什么意思?用量词怎么造句?量词的相似词有哪些?下面跟着小编一起去看看吧。量词解释表示人事物或动作的单位的词。如尺寸斗升斤两个只(zh)支匹件条根块种双对副打(d)队群次回遍趟八年级物理透镜教案八年级物理透镜教案教学目标一知识目标1了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点焦距。2了解凸透镜和凹透镜对光的作用。3同发声体发出乐音的音色不同。4通过实验观察得出凸透镜对光