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第26课世界多极化趋势的出现教学设计教学目标(一)知识与能力通过了解多极化趋势和对世界的影响欧盟的形成和扩展日本成为经济大国的过程和原因中国和第三世界的崛起等基本史实,培养学生综合探究和归纳知识的能力。(二)过程与方
第2课ampnbsp中国古代的土地制度教案课题第2课中国古代的土地制度课标要求知道古代中国土地制度。知识体系知识体系探究与点拨一土地制度1原始社会2奴隶社会(1)发展产生于,盛行于,瓦解于,废止于。(2)实质名义上为,由周
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解放战争学案第17课解放战争三维目标1。知识与能力教学重点重庆谈判与双十协定三大战役的胜利新民主主义革命胜利的意义。教学难点1中国共产党如何应对国民党假和平真内战的策略?2深入分析新民主主义革
第13课ampnbspampnbsp交通第13课交通教学目标1知道最基本的交通设施陆路交通的发展水路交通的发展交通工具的发展飞机的出现促使海陆空立体交通网形成理解交通是在人类适应自然和改造自然的过程中发展起来的知道古代国
第22课祖国统一大业教案课标要求简述一国两制的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。一祖国统一问题的由来1澳门问题的由来葡萄牙侵略2香港问题的由来英国侵略3台湾问题的由来中国内战国
隋唐时期文化的繁荣教学设计教学目标一基础知识目标科学技术(雕版印刷术和火药的发明,天文和历法的显著成就,医学的进步,建筑的成熟)宗教和哲学教育文学和艺术。二能力培养目标1通过对隋唐文化繁荣原因的分析,培养学
王权与教权公开课教案设计课题从社会秩序重构视角审视王权与教权执教邹玉峰概述使用教材上海版高中历史第一分册(试验本)(华东师范大学出版社)学科领域历史适用年级高一关键词基督教王权教权中世纪秩序重建教学设计思