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阅读朋友,你在哪儿回答问题附答案

  朋友,你在哪儿
  刘建超
  贾兴一听到我的名字,就如一辆笨重的坦克向我扑来。
  老刘啊,你好啊!久闻大名,心仪已久,一见如故啊,老朋友。
  我被他粗壮的双臂箍得紧紧的,他那生猛海鲜般的胡茬子脸还贴在了我的腮帮子上。四十好几了,我还从没有跟个大老爷们儿如此亲密过,从后背到屁股根儿都觉得发麻,身上起鸡皮疙瘩。
  贾兴对招呼签到的人说:把我们俩安排到一个屋.我们痛痛快快聊聊。
  贾兴也写小说,有几次,我和他的小说发在同一期杂志上。这次应邀来参加笔会也是因为我俩又在《烂漫》杂志上同时发表了中篇小说。
  三天的笔会,我几乎被贾兴给承包了。在会上,贾兴逢人就说,我和老刘是老朋友了,连我老婆和儿子都知道他,我们俩的作品常在一起发,缘分啊。笔会结束后,贾兴意犹未尽,跟着我又到了洛阳。我陪他游了龙门、白马寺,吃了洛阳水席、浆面条。分别时,他眼圈发红,说我够朋友。他那胡茬子脸就又让我起了回鸡皮疙瘩,真受不了。贾兴说:朋友,有机会到我那里去啊,我请你品尝大龙虾。火车开动了,他还探出头可着嗓门儿喊:你一定来啊,不然我可跟你急!
  其实,笔会上热热闹闹嘻嘻哈哈,过后新鲜劲儿也就风吹云散,谁也不会把几天笔会上承诺的事太当真。贾兴可不这样,每个月都要给我打一次电话,正经不正经地东拉西扯一番,挂线时总要强调一句:朋友,有机会来玩啊。我也打着哈哈说,一定一定。
  事有凑巧,半年之后,单位还真把我派到贾兴所在的城市办事。公事很快就办利索,剩下的时间就是游山玩水。原本不打算跟贾兴联系,自己转转省事还自在。可是来了一趟滨海,如果不同贾兴见一见,日后他知道了肯定会不高兴。我便拨通了贾兴的手机,电话里传出
  贾兴咋咋呼呼的声音:喂,朋友,你想起给我打电话了。喂,朋友,你在哪儿?
  我说,远在天边,近在眼前啊。什么什么?你来滨海市了?
  我说,是呀,来品尝你的大龙虾啊。
  电话里的贾兴迟疑了一下:咳,朋友,太不巧了,我刚好出差在外地。你在滨海能待几天?
  我说,两天,星期二就得回去,票都订好了。
  贾兴嗓门儿又高了:不行,朋友!你等到星期三,我星期三无论如何赶回去,咱哥儿俩得喝一杯。
  我说,你别管我了,忙活你自己的事吧,有机会我再来。
  我又给滨海一家报社的朋友打电话,这位朋友听我说贾兴出差了,说,不可能啊,上午还见他来报社送稿子呢。
  贾兴每天上午和下午都要来电话,问我都去哪儿玩了,吃什么好东西了,并热情地给我推荐游玩的地点,还说去了之后呢就找谁谁谁,就说你是我贾兴的朋友,他们不敢不给面子的。
  星期二上午,我正躺在宾馆房间的床上看新闻。
  贾兴又来电话:喂,朋友,你在哪儿?
  我忽然就坏坏地说,贾兴啊,我已经在回洛阳的"火车上了。
  电话里的贾兴急了:喂,老刘,你不够意思嘛,说好了你等到星期三啊,我就怕你着急,事没办完就提前赶回来了,刚刚下飞机,正在回城的路上。中午的饭我都订好了,海天大酒楼噢。老板是我哥们儿,专程给搞的新鲜的龙虾啊。你这不是害我嘛。
  我说,哈哈,我和你开玩笑呢。没见你,我怎么能走啊。我就在迎宾馆328房间等你呢。
  电话里的贾兴声调又低了:啊?啊,那好那好。一个小时之后,我们不见不散啊。
  我忽然觉得自己挺没意思,干吗嘛,两人一见面反而会失去更多的东西。
  我打车直接去了车站。北上的列车缓缓启动了,我的手机又响了。
  电话里的贾兴真的急了:喂,我就在迎宾馆门口。朋友,你在哪儿?
  16.小说倒数第三段我觉得两人一见面反而会失去更多的东西,到底会失去什么东西?(4分)
  答:
  【答案】三天笔会期间贾兴的热情和他每月一次的电话使我一直认为他是一个重情重义、热情好客的朋友,但是当我真的到了滨海之后,贾兴却一再地欺骗我,理想中真诚的朋友变成了现实中虚情假意的贾兴,我感到很失落。(2分)失去的是真诚、情义和友情等。(2分)
  17.小说贾兴说了三次朋友,你在哪儿,试分析这三句话的作用。(5分)
  答:
  【答案】这三句朋友,你在哪儿有促进情节发展和刻画人物形象的作用。(2分)
  第一句引出贾兴知道我到滨海后编谎话欺骗我的情节,我初步认清贾兴的面目;
  第二句,引出我捉弄贾兴的情节,贾兴虚伪的形象得到进一步刻画;
  第三句使文章得到了升华,将贾兴的虚伪和可怜表现得淋漓尽致,也道出了作家的初衷和心声。(各句1分)
  18.小说结尾我没跟贾兴相见就离开滨海了。对以后我跟贾兴的关系,有人认为贾兴与我不在一个城市却时常联系,我应该体谅他,继续跟他保持来往;有人认为朋友就应该真诚,贾兴这样对我,我应该跟他断绝来往。对此,你觉得应该怎样对待?(6分)
  答:
  【答案】略
  【答案】可同意我应该体谅他,继续跟他保持来往。(1分)贾兴虽然虚伪,对朋友的承诺只说不做,甚至为逃避兑现诺言而一再欺骗我,但是他许下堂皇的诺言只是出于一种为了面子上好看的虚荣心,他对我并没有恶意,并且他的虚伪已经得到我相应的回报。我应该体谅他不能兑现诺言是因为利益的关系,只要不牵涉到利益,他的热情甚至对我还有些帮助,如他给我推荐游玩的地点,再者他与我还是同行,继续来往有利于创作交流,没必要把关系搞得那么僵。(5分)
  也可同意我应该跟他断绝来往。(1分)友谊应该建立在真诚的基础上,没有真诚就不存在友谊。贾兴为了个人的虚荣面子而许下诺言,让我错认他是重情重义、热情好客的朋友,结果他却因为利益关系而一再欺骗我的感情,使我对友情感到失落。与他交往,只是一种虚伪冷漠的人际关系,语言我追求的真诚的友谊相违背,继续下去,只会使我受到更大的伤害,所以应该跟他断绝来往。(5分)

四年级上语文教学老师您好反思提起诗歌教学,我一直认为反复诵读是诗歌教学的不二法门。要指导学生反复诵读,在学生与语言文字的亲密接触中有所悟,有所得。那么,反复诵读就是让学生一遍又一遍漫无目地读,或是男生读完后,老师你能抱我一下阅读理解答案老师,你能抱我一下陈敏他很小就有疝气,这种病哭不得,所以大人们就尽量不让他哭,也就因此设法去满足他的一切要求。他仿佛也是一个被命运诅咒了的孩子,三岁里,上天就带走了他的妈妈,他被托经理的解释及造句经理拼音注音jingli经理解释意思()经营管理。()某些企业的负责人。经理造句1对这件事我不得不向经理申诉。2关于这件事我得向经理请示一下。3我已经从你的经理那儿听说你升职了。4快乐公寓的教案快乐公寓(中班)设计意图快乐像温暖的阳光,柔柔的,暖暖的,让每个孩子享受阳光,拥有阳光般的心情,无疑能促进他们身心健康地成长。为此,我设计了这一活动,旨在让幼儿知道其实获得快乐很简大学生就业主题班会教案一班会名称实习总动员二班会主题实习前的思想政治教育三主题班会预期目标通过案例分析,希望让同学们更加清楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。希望每个同学在实习是都勤奋踏实,为幼儿园大班毕业主题活动毕业诗教案活动目标1理解诗歌内容并学习有感情地朗诵,感受其中所表达的深厚感情。2激起对老师幼儿园的留恋之情和对小学生活的期待。活动准备幻灯片。活动过程一引导幼儿谈话1小朋友们你们在幼儿园生活沙滩文化研究阅读训练及答案沙滩文化研究遵义历史文化研究会会长曾祥铣指出,明末播州改土归流促成的文化勃兴,为沙滩文化的出现提供了可能南明时期文化精英萃集而形成的多流汇聚局面,为沙滩文化作出了重要铺垫清初黔北地在金色的海滩上优秀教学设计教学要求1。通过阅读课文,感受大海沙滩贝壳的美丽,了解沙滩上发生的事,体会文中小姑娘助人为乐,诚实淳朴的美好品质。2。在理解课文内容的基础上,有感情地朗读课文。教学重点通过课文中所课文在金色的海滩上的教案设计一教学目标1认读生字,掌握会写字,及由生字组成的词语。2理解课文中画家的心情为什么久久不能平静?这句话。3正确流利有感情地朗读课文。4通过学习课文理解课文,体会文中画家的心情为什么在金色的海滩上公开课的教案设计一揭题导入,想像美1。同学们,你们见过海吗?把你们见过的大海给大家描绘描绘。2。没见过海的同学别叹气,就让老师就带你去看看吧!3。你喜欢美丽的大海吗?喜欢这儿的什么?(出示图片)(沙滩寻宝中班活动教案活动目标1。在分享阅读活动中观察画面,寻找故事的线索,感受故事的趣味。2。学说故事中的形容词,尝试用一问一答的句式表述故事的内容。3。尝试创编故事第二部分,用合适的形容词完整说出创
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