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奋斗的经典故事

  下面品学网小编分享经典故事供大家参考,希望从中能够明白道理,欢迎阅读:
  一次,去拜会一位事业上颇有成就的朋友,闲聊中谈起了命运。我问:这个世界到底有没有命运?他说:当然有啊。我再问:命运究竟是怎么回事?既然命中注定,那奋斗又有什么用?
  他没有直接回答我的问题,但笑着抓起我的左手,说不妨先看看我的手相,帮我算算命。给我讲了一能生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话之后,突然,他对我说:把手伸好,照我的样子做一个动作。他的动作就是:举起左手,慢慢地而且越来越紧地握起拳头。末了,他问:握紧了没有?我有些迷惑,答道:握紧啦。他又问:那些命运线在哪里?我机械地回答:在我的手里呀。他再追问:请问,命运在哪里?我如当头棒喝,恍然大悟:命运在自己的手里!
  他很平静地继续道:不管别人怎么跟你说,不管“算命先生们”如何给你算,记住,命运在自己的手里,而不是在别人的嘴里!这就是命运。当然,你再看看你自己的拳头,你还会发现你的生命线有一部分还留在外面,没有被握住,它又能给我们什么启示?命运绝大部分掌握在自己手里,但还有一部分掌握在“上天”手里。古往今来,凡成大业者,“奋斗”的意义就在于用其一生的努力,去争取.

魂不守舍近义词魂不守舍,指灵魂不能依存于躯壳之内。形容精神分散恍惚,意念不能集中自持。下面是关于魂不守舍近义词的内容,欢迎阅读!魂不守舍拼音hnbshush解释舍住宅,比喻人的躯壳。灵魂离开了躯流离的近义词近义词流浪落难流落流散漂泊流亡飘泊飘泊piobp同漂泊。比喻无固定职业,四处奔波谋生他们是当年飘泊海外的华工。流亡liwngw因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国海外政府。流散li用鸦雀无声造句1。祷告结束,很长一段时间鸦雀无声。2。酒席上人人面色尴尬,如同寒蝉僵鸟,鸦雀无声。3。整个教室鸦雀无声,在座的学生们都用一种顶礼膜拜的眼光看向沈若昔,沈若昔自觉有点不妙,8765平行线的性质说课稿一教材分析1教材的地位与作用平行线的性质是华师大版七年级数学上册第四章的内容,本节课是在学生已经学习了同位角内错角同旁内角和平行线的判定的基础上进行教学的。这节课是空间与图形领域的平行线的性质优秀教案设计范文教学目标1。使学生理解平行线的性质和判定的区别。2。使学生掌握平行线的三个性质,并能运用它们作简单的推理。重点难点重点平行线的三个性质。难点平行线的三个性质和怎样区分性质和判定。关地平线的造句注音dipingxian地平线解释意思向水平方向望去,天跟地交界的线。地平线造句1太阳从地平线上升起。2太阳西沉到地平线以下。3现在我们看到远处的地平线上有一艘轮船。4我不确定我们警惕汞污染阅读答案警惕汞污染1953年,日本水俣湾附近发现了一种怪病,称为水俣病。这种病症最初出现在猫身上,病猫步态不稳,抽搐麻痹,甚至跳海而死。不久,陆续发现了患这种病症的人。患者步履蹒跚??手足新奇近义词新奇的近义词别致新颖希奇簇新新鲜稀奇新奇的近义词详细信息biezhi1别致示例虽然个人觉得黄金餐厅过于奢华,纵情挥霍的人能填饱的,也许只有欲望的饥饿,但是建筑水准还是一流的,复杂而母仪的近义词推荐近义词母仪母范基本解释词语解释my母仪(母儀)(1)。人母的仪范。多用于皇后。lt古列女传gt小序惟若母仪,贤圣有智,行为仪表,言则中义。唐杜牧杜秋娘诗竇姬误置代籍中,两朝尊母仪。平庸的反义词及造句平庸的反义词及造句1中文发音平庸pngyng平庸的词语解释庸碌普通寻常而不突出,碌碌无为。平庸的反义词杰出优秀非凡卓越用平庸造句1不甘于平庸的人,不会永远是平庸的。2自从发明了杂交凯旋归来造句宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来没有汗水的付出,就没有胜利的回报!下面由小编为您整理出的凯旋归来造句内容,一起来看看吧。凯旋归来解释暂无。相似词凯旋归来凯歌兵来将挡,水来土掩旋踵螺旋
浅谈音乐课的教学反思教学反思,是指教师在教学实践中批判地考查自我主体的行为表现及行为依据,通过观察回顾诊断自我监控等方式或给予肯定支持与强化,或给予否定思索与修正。音乐教师也应该学会反思善于反思。在音音乐课教学反思一堂音乐课的成功之处一年级的小同学爱唱爱跳,喜欢表演,也喜欢看表演。在一堂音乐课上,我就利用孩子们的这一点爱好,开展了教学,让孩子们通过表演体会情境。在欣赏一个师傅仨徒弟时,我创设了这样一个活动场面让一年级影视音乐欣赏教学反思在这节课的教授中,第一环节我通过欣赏无声的葫芦兄弟影片,让学生初步感受没有声音的影片是怎么样的?然后通过三段不同音乐情绪的欣赏,让学生进一步感受没有音乐的影片与有音乐的影片的差别。反思音乐校本教学中的乱一次在上竖笛课上,我刚想示范演奏,教室里很安静,忽然一个同学把竖笛放在嘴里一吹出很怪的声音,于是全班哄堂大笑,教室里乱成一团。大凡见此现象,许多老师都会惊叹这样的课堂太乱了,一点课音乐教学工作反思音乐课是实施美育的学科,是让学生在没有任何压力的情况下,真实地感受美鉴赏美创造美的长期过程,本学期我的音乐教学工作遵循了以下三个原则一从日常生活着手,充分挖掘音乐与生活的关系。要研是提高素质还是造就南郭最近听了一些小学高年级音乐课,发现了一个共同的现象在教唱歌曲时,教师们采用的方法都是用母音哼唱几遍,再唱歌词,几乎没有视唱歌曲曲谱这一环节。最后唱词时出来的效果大多是含糊其词,跑音让学习变得轻松愉快我们大家跳起来反思我们大家跳起来是九年义务教育六年制小学音乐教材第五册第四课。本课安排了欣赏小步舞曲唱歌我们大家跳起来及音知识34拍子这三个内容。小步舞曲是德国著名音乐家巴赫创作的一首34拍子的钢琴两只小羊教学反思两只小羊的音乐游戏,是孩子们玩得最高兴,最投入的一次活动,也为我带来很大的收获。活动的第一部分是学习新歌。以往老师往往采用教师教唱,学生跟唱的方法,但效果并不理想,学生更多的是机械关于合唱教学的反思我想,在教学中我们首先要注重组织工作。需要教师有较好的组织能力,对学生有影响力和亲和力。俗话说心急吃不了热豆腐。就算你的音乐天赋再好,也不可能一朝学成,需要长期的兢兢业业的刻苦学习识读乐谱教学反思识读乐谱一直是不少音乐老师头疼的问题。一方面低年级学生对识读乐谱没兴趣,老师也把重点放在了情境的创设唱游等学生喜欢的环节上,而忽视了曲谱的教学。到了高年级,老师又会深感学生不识谱的搓元宵音乐教学活动反思通过实践活动,现在我就从优势和不足这两方面来谈一谈。本次活动目标是幼儿能够合着音乐的节拍创编各种搓元宵的动作以体验音乐活动的快乐。在前反思中我就是想期望通过活动让幼儿在已有经验的基