课程标准 1.了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。 2.简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。 3.分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 雅典早期政治体制 一、公元前8世纪初形成雅典王政国家。 二、公元前7世纪初形成雅典贵族共和国，元老院成为国家最高权力机关。 雅典：梭伦改革 一、改革背景 ㈠改革根本原因：贵族与平民和工商业奴隶主矛盾的激化 1、平民与贵族之间矛盾尖锐 ⑴政治上：①平民虽享有公民权，但因经济贫困而无法参与国家政权。 ②贵族把持国家政权，包揽官职，制定法律，压迫平民。 ⑵经济上：①贵族占有大量财富，剥削平民。 ②平民因欠债而沦为雇工、债务奴隶或卖到海外抵债。 2、工商业奴隶主阶层与贵族之间矛盾尖锐 ⑴工商业奴隶主形成：公元前7世纪，随着雅典工商业发展，部分人发财致富，成为工商业奴隶主。 ⑵工商业奴隶主地位：经济上富裕，但政治上没有地位，不满贵族的统治，逐渐与平民站在一起。 3、雅典社会主要矛盾和影响 ⑴主要矛盾：贵族与平民的矛盾，贵族与工商业奴隶主的矛盾是雅典社会的主要矛盾，其中前者更加尖锐。 ⑵影响：公元前7世纪，阶级矛盾异常尖锐，政局动荡不安，雅典社会面临严重的危机。 ㈡基伦暴动和德拉古立法：矛盾激化的表现（解决危机的尝试） 1、彻底推翻原有体制的尝试——基伦暴动。 2、对原有体制进行改革的尝试——《德拉古法典》。 3、两次事件的影响：没能解决雅典的社会矛盾，社会危机更加严重。 ㈢改革的导火线：萨拉米危机 ⑴原因：①雅典严重社会危机之时，麦加拉夺取萨拉米岛，对雅典经济造成沉重打击。 ②雅典贵族担心平民力量乘机壮大，禁止讨论夺取萨拉米之事。 ⑵影响：沉重打击了雅典的经济，社会危机空前严重。 ㈣梭伦当选为首席执政官：立志改革，振兴城邦（诗人政治家）。 二、改革目的： 1、直接目的：消除矛盾，稳定雅典的社会秩序。 2、根本目的：振兴城邦，维护奴隶主统治。 三、改革内容： ㈠经济方面： 1、颁布《解负令》 ⑴内容：废除平民所欠一切债务和债务奴隶制；禁止以土地和人身做抵押；限制土地兼并。（土地和债务） ⑵影响：取消债务奴隶，保护了平民的基本权益。经济上的独立，为平民享有政治权利提供了物质保障。 2、发展工商业 ⑴内容：①手工业：父母必须帮助子女学会一门手艺；鼓励外邦手工业者移居雅典并赋予公民权。 ②商业：鼓励谷物进口和限制谷物出口，鼓励出口葡萄酒、橄榄油。 ⑵影响：①从短期看：稳定物价，保障平民生活。 ②从长期看：经济上：促进雅典工商业发展和社会经济多元化； 政治上：工商业者队伍壮大，工商业奴隶主力量增强，多元化政治格局进一步稳固。 ㈡政治方面：提高平民地位 1、按土地收入多寡分成四个等级，并确定了相应的政治权利 ⑴目的：打破贵族的世袭特权。 ⑵内容：四个等级：富豪级、骑士级、双牛级和日佣级。 政治权利：第一、二等级担任高级官职，第三等级担任低级官职，第四等级不能担任官职。 ⑶意义：打破贵族的世袭特权，维护了工商业奴隶主的利益，为雅典政治民主化开辟道路。 2、创立四百人会议 ⑴组成：四个部落各选100人组成，但第四等级没有当选资格。 ⑵职能：为公民大会预审提案，准备议程。 ⑶作用：使第三等级公民获得参政议政的机会；提高公民大会的地位；打破贵族对国家权力垄断。 3、组建民众法庭，实行陪审员(不分等级，抽签产生)制度 作用：民众法庭的设立打破贵族对法律的垄断；陪审法庭使平民获得参加国家政权的权利。 四、改革评价（梭伦的遗产） 1、积极意义： ⑴打击氏族贵族势力，奠定雅典民主政治乃至西方民主政治基础； ⑵完善了雅典的国家制度； ⑶有利于公民行使权利。 2、局限性： 中庸政策决定改革的不彻底性。 知识链接 必修ⅰ专题六：古代希腊民主政治的演变 1、雅典民主政治的奠基：梭伦改革（公元前594年任执政官） 内容、评价见上 2、雅典民主政治的确立：克利斯提尼改革（公元前5xx年，执政官） 内容：⑴以10个新的地域部落代替旧的4个血缘部落。 ⑵建立＂五百人会议＂取代原来＂四百人会议＂。 ⑶设立＂十将军委员会＂，每部落各选一名。 ⑷制定陶片放逐法。 3、＂黄金时代＂的公民民主：伯里克利改革 内容：⑴各级官职，除十将军外，向所有公民开放，并都以抽签方式产生； ⑵民主政治主要机构：＂公民大会＂（国家最高权力机构）、＂五百人会议＂和＂陪审法庭＂拥有最充分的权力。 ⑶为参政公民发放津贴。 4、雅典民主政治的得与失（对雅典民主政治的评价） ⑴局限性（失）： ①就民主范围而言，雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政基础上的，众多妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外。 ②就性质而言，仅是一种原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦。 ③抽签选举和轮流坐庄方式，意味着不同的人享有同等的国家管理权，可能导致国家权力的滥用和误用。 ④历史事实证明，雅典的衰落正是这种民主政治所导致的混乱和内耗造成的。 ⑵进步性（得）：开启了西方民主政治的先河。 专题二 商鞅变法（学生预习课文用） 课程标准 1.知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。 2.了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 3.探讨商鞅变法的历史作用。 春秋战国时代特点：大动荡大变革大发展 一、大动荡：春秋五霸、战国七雄的争霸战争。 二、大变革： 1、社会经济变化：随着 使用和 推广， 被破坏。 2、阶级关系变化：⑴随着土地私有化， 实力增强，要求废除奴隶主贵族特权，进行社会变革。 ⑵各国先后进行变法。 3、思想意识形态变化：⑴表现： 、 、 、 等各家宣传自己的学说和主张，形成＂百家争鸣＂局面。 ⑵意义：形成中国思想史上第 次思想解放高潮。 三、大发展：经济、思想文化等方面。 战国时期秦国：商鞅变法 一、历史背景： 1、客观背景：大动荡大变革 ⑴诸侯争霸的推动：各国面临政治、经济制度的重建。 ⑵变法风潮席卷各国：首先 国 变法。 ⑶百家争鸣的推动。 2、主观条件： ⑴秦国统治者锐意变革 ＿＿＿：发布＂求贤令＂，吸引有识之士。 ⑵商鞅来秦并得到赏识是变法的重要条件 ①游说：商鞅以变法强国之术游说秦孝公。 ②辩论：与反对派辩论，宣传变法思想，提出＂治世不一道，便国不必法古＂。他的主张得到秦孝公赏识。 ③立信：南门徙木，取信于民。 二、变法的中心、目的 1、人物：秦孝公，商鞅。 2、中心： 和 。 3、目的：实现 。 三、变法的内容：强国之术 第一阶段：公元前356年；第二阶段：公元前350年。 措施内容 政治方面实行什伍、连坐制度＿＿：五家为一伍，十家为一什。 ＿＿：一家犯法余家告发，否则同罪。 奖励军功，按军功大小给予赏赐①制定 级军功爵制； ② 没有军功不再授爵位。 废分封，行县制① 为地方行政单位。 ②县设令、丞、尉，由 任免。 经济方面奖励耕织，重农抑商①收粮多、织布帛多者， ； ②凡从事工商业或懒惰的，罚作官奴； ③以优惠政策吸引韩、赵、魏百姓来秦垦荒。 废井田，开阡陌废除井田制度，实行 制度。承认土地私有，允许自由买卖。 统一度量衡颁布标准度量衡器 社会风俗方面＂塞私门之请＂，移风易俗 四、变法结果：＂商鞅虽死，秦法未灭＂，秦国实现了富国强兵。 五、变法的评价 历史作用： ⑴政治上：世卿世禄制向赐爵制度的转变，使统治集团内部构成发生重大变化， 成为秦统治支柱，逐步建立起 政治体制。 ⑵军事上：从＂夷狄遇之＂到＂虎狼之国＂，提高了秦军战斗力，为＿＿＿＿＿奠定基础。 ⑶经济上：从根本上确立了 制，激发了劳动者生产积极性，社会经济不断发展。 ⑷总之，商鞅变法是战国时期最 的一次变法。对秦国以至中国历史的发展起了重要作用。 商鞅变法前后的秦国 变法前变法后 经济上井田制为基础封建土地私有制，统一度量衡 政治上分封制、世卿世禄制，奴隶主贵族占统治地位县制，军功爵制，军功地主占第一位，封建中央集权制 军事上秦兵不敢东向全国皆军、惟军为荣，虎狼之国 外交上＂夷狄遇之＂，不能参加中原盟会傲视群雄，六国合纵抗秦 文化上百家学说以法为教，法家思想统治地位 生活上陈规陋习移风易俗 性质落后的奴隶社会新兴的封建社会